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文檔簡(jiǎn)介
福建省南平市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音,在下面的田字格里按順序?qū)懗鲎衷~,注意把字寫(xiě)美觀。
納米技術(shù)用在冰箱,作為涂層,具有殺(jūn)和除(chòu)功能,使(shū)菜保鮮期更長(zhǎng)。利用納米技術(shù),還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)(ái
zhèng)細(xì)胞,做到對(duì)(jí
bìng)的早期檢測(cè)與(yù
fáng),甚至未來(lái)的納米機(jī)器人可以通過(guò)(xuè)管直達(dá)?。▃ào)。納米技術(shù)給人類帶來(lái)的變化真大?。?、填空題(每題2分共5題)1).給下列漢字加上恰當(dāng)?shù)牟渴捉M成新字,填寫(xiě)到后面的詞語(yǔ)中。
例:主
(駐)扎
(蛀)蟲(chóng)
(拄)拐
(1)肙
(
)款
(
)秀
手(
)
(2)包
花(
)
冰(
)
(
)魚(yú)
(3)中
(
)擊
(
)誠(chéng)
鬧(
)2).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),注意把字寫(xiě)正確、美觀。
2021年5月15日我國(guó)“祝融號(hào)”火星車(chē)成功dēnglù(
)火星北部。據(jù)此前研究,科學(xué)家們tuīcè(
)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止,我們看到的火星是荒涼和jìjìng(
)的。tǎng
ruò(
)火星上真的存在生命,我們相信,以我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)yōngyǒu(
)的水平,隨著探索fànwéi(
)的不斷kuòdà(
),不xūyào(
)太久的時(shí)間,我們終將能捕捉到它的zōngjì(
),kāipì(
)出火星探索的新天地。3).根據(jù)古詩(shī)填空。
(1)欲將輕騎逐,_________。
(2)__________,__________醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《海上日出》的語(yǔ)言文字優(yōu)美,描繪了_______________天氣和_______________天氣兩種情況下的日出奇觀。
(2)他一生都要求自己_______________,履行做人之道。面對(duì)死亡,他又踐行了一次_______________。
(3)我把心中那個(gè)_______________說(shuō)了出來(lái);挑山工_______________的臉上顯出一絲____________________。
(4)小人魚(yú)的皮膚光滑柔嫩,像_______________;她的眼睛是_______________的,像_______________。不過(guò)跟其他公主一樣,她沒(méi)有腿,她的下身是_______________。5).同音字填空。
(1)jià:書(shū)(
)
(
)馭
(
)妝
放(
)
(
)格
(2)shǐ:開(kāi)(
)
(
)用
(
)尿
(
)離
歷(
)
(3)huàn:呼(
)
(
)想
交(
)
容光(
)發(fā)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)中,與畫(huà)線部分意思相同的是哪一項(xiàng)?()
民族英雄岳飛為國(guó)家效力盡忠的故事,在我國(guó)民間廣為流傳。A.秉公執(zhí)法B.精忠報(bào)國(guó)C.視死如歸D.鐵面無(wú)私2).下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.我們可以從不同角度提出問(wèn)題,讓自己的思考更加全面和深入。B.我們能根據(jù)文章中的描寫(xiě),想象畫(huà)面和聲音,還能“聞”到味道。C.觀察時(shí)不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽(tīng),用心想。D.集中注意力,看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字,可以提高書(shū)寫(xiě)速度。3).下列加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.霎時(shí)(shà)
彎曲(qū)B.懲罰(chéng)
花蕊(ruǐ)C.熒屏(yín)
笨拙(zhuó)D.蝙蝠(biān)
卵石(luǎn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).它要是不高興,(
)誰(shuí)說(shuō)多少好話,它(
)一聲不吭。(在括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞)5、連線題(每題4分共2題)1).近義詞連線。
認(rèn)真
牢固
均勻
逐漸
枯萎
堅(jiān)固
仔細(xì)
干枯
勻和
漸漸2).將下列俗語(yǔ)與其比喻義用線連起來(lái)。
打頭陣
指遭到拒絕。
破天荒
比喻從旁幫人說(shuō)話,在旁邊助勢(shì)。
碰釘子
比喻臨事當(dāng)先。
敲邊鼓
形容從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。6、排序題(每題5分共2題)1).(
)哥哥說(shuō):“我們看得見(jiàn)嘛!”
(
)弟弟說(shuō):“他看不見(jiàn),不知道是我們踢的?!?/p>
(
)弟弟不小心把球踢到一個(gè)盲人身上。
(
)弟弟不吭聲,跟著哥哥跑到盲人身邊,一齊說(shuō):“叔叔,對(duì)不起!把您的衣服弄臟了?!?/p>
(
)放學(xué)后,小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。
(
)哥哥看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2).根據(jù)課文內(nèi)容,先給下面的句子排序,再按要求填空。
①西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)懲治巫婆和官紳,破除了迷信。
②看到這個(gè)地方田地荒蕪,人煙稀少,西門(mén)豹向老大爺詢問(wèn)原因。
③魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹去管理漳河邊上的鄴縣。
④西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿渠道,引水澆灌莊稼,年年都獲得好收成。
⑤西門(mén)豹得知巫婆和官紳互相勾結(jié),每年以給河神娶媳婦的名義搜刮百姓錢(qián)財(cái)、迫害百姓性命,導(dǎo)致這個(gè)地方人口越來(lái)越少,百姓越來(lái)越窮。
正確排序:__________________________________________________________________________________
上面的句子講述了_____________________________________________________的故事,其中第______句是故事的起因,第______句是故事的經(jīng)過(guò),第______句是故事的結(jié)果。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,下列說(shuō)法對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《四時(shí)田園雜興(其二十五)》題目中的“雜興”的意思是隨興而寫(xiě)的詩(shī)。(
)
2.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩萬(wàn)四千年前。
(
)
3.身邊的新聞一定要真實(shí),不然胡亂傳播出去,就成了謠言了。(
)
4.《繁星》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成。(
)
5.“因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺?!弊髡甙样Z稱為“鵝老爺”,是因?yàn)轾Z很高傲,作者不喜歡鵝。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).開(kāi)心閱讀。鄉(xiāng)村四月
1.默寫(xiě)古詩(shī)。________
2.這首詩(shī)是________代詩(shī)人________寫(xiě)的,作者以白描手法寫(xiě)了江南農(nóng)村________
(季節(jié))的景象。前兩句著重寫(xiě)_______________,后兩句寫(xiě)_____________________,突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張繁忙。
3.關(guān)于第三、四句詩(shī),理解正確的一項(xiàng)是
(
)A.“才”“又”兩個(gè)詞充分地說(shuō)明了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙緊張,表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民不幸遭遇的深深同情。B.這兩句詩(shī)的意思是:四月到了,農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活,沒(méi)有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。4.這首詩(shī)表現(xiàn)了(多項(xiàng)選擇)
(
)A.詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞。B.詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者的不滿。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).我們一天天長(zhǎng)大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……請(qǐng)以“我懂得了
”為題,寫(xiě)一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,再通過(guò)一件具體的事,將自己明白的道理寫(xiě)出來(lái),400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)對(duì)比閱讀?!具x段一】[A]黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn),他轉(zhuǎn)過(guò)身未堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō):“參謀長(zhǎng),請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧!”營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手,說(shuō):“好,我相信你一定能完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)?!薄瓟橙税l(fā)現(xiàn)他們了。幾發(fā)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周?chē)āK麄兠爸鴿鉄?,冒著烈火,鬧刮前進(jìn)。一個(gè)戰(zhàn)士犧牲了,另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了。摧毀火力點(diǎn)的重任落在了黃繼光一個(gè)人的肩上?!具x段二】一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息,錢(qián)學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。[B]他說(shuō):“我是中國(guó)人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量?!薄?0月8日,他含著幸福的淚花,終于回到了祖國(guó)的懷抱。(1)下列對(duì)文中畫(huà)“
”句分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。B.這句話寫(xiě)出了敵人的照明彈威力之大。C.這句話寫(xiě)出了黃繼光及戰(zhàn)友的處境危險(xiǎn)。D.這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě),強(qiáng)調(diào)敵人的強(qiáng)大。
(2)讀畫(huà)“—”的句子,[A]句是對(duì)黃繼光的___________描寫(xiě),體現(xiàn)出他__________;[B]句是對(duì)錢(qián)學(xué)森的_________描寫(xiě),體現(xiàn)出他______________________。
(3)從【選段二】加點(diǎn)的“幸福的淚花”“終于”中你體會(huì)到了什么?
_____________________________________
(4)黃繼光和錢(qián)學(xué)森都是民族的英雄,請(qǐng)你任選一位人物,為他寫(xiě)一段贊美詞。
______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
出塞(sài
zhài)
寧可(nìng
níng)
門(mén)楣(mèi
méi)
要求(yāo
yào)
土炕(kàng
kēng)
崛起(jüé
jué)2).給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(1)他雖然在死亡線上掙(zhēng
zhèng)扎,但仍念念不忘掙(zhēngzhèng)錢(qián)的事。
(2)我不太了解他的家庭背(bēi
bèi)景,但聽(tīng)說(shuō)他很早就背(bēi
bèi)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。
(3)這幾(jī
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