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文檔簡(jiǎn)介
生活中的數(shù)
知識(shí)集結(jié)
快樂的家園
?辰
-—?/J啜釣魚
知識(shí)元
快樂的家園
空@知識(shí)講解
1-5各數(shù)的認(rèn)識(shí)和書寫
1.進(jìn)一步地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的具數(shù)。
認(rèn)識(shí)田字格,能按要求正確、規(guī)范、整潔地書寫廣5各數(shù)。
例題精講
a
快樂的家園
例1.'
我會(huì)做。
⑴圖中一共有種水果。
⑵把左邊3種水果圈起來。
⑶從左邊數(shù),給第3種水果涂上你喜歡的顏色。
⑷從右邊數(shù),第4種水果被小明吃掉了。這時(shí)從左邊數(shù),西瓜排第
例2「
照樣子,圈一圈.
玩具
知識(shí)講解
5以內(nèi)數(shù)的
例題精講
玩具
例
填一填。
□
例27
把上下兩行中的圖形數(shù)量合起來是5的連起來。
?—?????????????一?.??????????????????????、
☆(△△j???給
fo…cQ
QE2Qi
*?????■■■■???????????M??????????????―???????《^~
例3.,
填?填,涂一涂。
/0\
00
/□\
□□
/□\
□□
/□\
□□
例4」
把合起來是5的連起來。
例51
把左右兩邊能組成5的連起來。
飛:%:小貓釣魚
透知識(shí)講解
0的認(rèn)識(shí)與書寫
1.在表示物體個(gè)數(shù)時(shí),0表示一個(gè)物體也沒有
2.0不僅表示沒有,像1,2一樣,在不同的情境中有不同的含義。
例題精講
小貓釣魚
例1:
你還知道0的哪些含義?說說看.
例:0可以表示起點(diǎn),還可以表示一-個(gè)也沒有.
知識(shí)講解
認(rèn)識(shí)6~10各數(shù)
1、各數(shù)的書寫要點(diǎn),
(1)6的書寫要點(diǎn):從右下起筆往左下角寫,再在下半個(gè)格畫一個(gè)圓
(2)7的書寫要點(diǎn):從左上角起筆往右上角寫平,再往上半格的中間拉
(3)8的書寫要點(diǎn);從右上格起筆,先寫一個(gè)拼音“S”,再往右上格寫
(4)9的書寫要點(diǎn):像拼音字母“q”一樣,但是這一豎要向左邊斜一點(diǎn)
飛生:例題精講
例1.
小動(dòng)物排隊(duì)。
(I)排在最前面的是()號(hào),排在最后的是()號(hào)。
),它前面有()個(gè)小動(dòng)物,后面有()個(gè)。
的()面,這一排一共有()個(gè)小動(dòng)物。
例27
找朋友。
①
工二GA,日&曰
一。eee
快樂的午餐
知識(shí)講解
比一比
1.比較兩個(gè)物體數(shù)量用時(shí),用一一對(duì)應(yīng)的方法
2.最多、最少、同樣多的含義
例題精講
快樂的午餐
例1.
(易錯(cuò)題)比一比,填一填。
(1)從第一行拿走支戈,兩行之同樣多。
⑵給第二行添上支/,兩行/同樣多。
⑶從第1行移支營到第二行,兩行鬢同樣多。
例2:
小動(dòng)物們做同樣多的口算題,誰做對(duì)的最多?畫“十。
錯(cuò)2題錯(cuò)4題錯(cuò)1題
動(dòng)物樂園
知識(shí)講解
>”“<”的認(rèn)識(shí)與書寫
同樣多的用“=",大數(shù)在前,小數(shù)在后,用大于符號(hào)“>",大數(shù)在后,小數(shù)在前,用小于號(hào)
例題精講
動(dòng)物樂園
例1.
在5、7、0、10、8、4這幾個(gè)數(shù)中,最大的是(),最小的是(),把這些數(shù)從大到小排
列:
()<()<()<()<()<()。
例2.
把下面各數(shù)按要求排一排。
275183460
()>()>()>()>()>()>()>()>()
例3.
在口里填“二"、">"、0
7口6
7口8
808
8口5
Onl
避當(dāng)堂練習(xí)
單選題
練習(xí)1.
一筐雞蛋,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)、4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)、5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),都正好數(shù)完而沒有剩
余,這篋雞蛋最少有()個(gè)。
A,30B.60C.120D.90
練習(xí)2.
下面四個(gè)數(shù)都是五位數(shù),其中F=0,M是一位自然數(shù)。那么一定能被3和5整除的數(shù)是
()0
A.MMMFMB.MFMFMC.MFFMFD.MFMMF
練習(xí)3.
用0,1,5三個(gè)數(shù)字組成能被3整除的三位數(shù),一共可組成()。
A.6個(gè)B,5個(gè)C.4個(gè)
練習(xí)4.
古希臘認(rèn)為;如果一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和,那么這個(gè)數(shù)就是“完
全數(shù)”,例如;6有四個(gè)因數(shù)1、2、3、6,除本身6以外,還有1、2、3三個(gè)因數(shù),
6=1+2+3,恰好是所有因數(shù)之和,所以6就是“完全數(shù)”。下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是
()。
A.12B.28C.36
練習(xí)5.
一個(gè)等腰三角形的周長是56cm,其中兩條邊的長度比是3:2,這個(gè)三角形腰的長度是()
cm。
A.22.4或33.6B.24
C.21D.16或21
練習(xí)6.
己知圓的直徑是2厘米,陰影部分的周長是()厘米。
耳
國
國
一
一-
%外
A.兀+2C蜴
B.兀+2D.+2
練習(xí)7.
如圖,有一個(gè)半徑為1厘米的小圓環(huán),沿著邊長是4.71厘米的正方形外側(cè)作無滑動(dòng)移動(dòng)。當(dāng)
小圓環(huán)繞正方形滾動(dòng)一周后,回到原來的位置時(shí),小圓環(huán)自轉(zhuǎn)的圈數(shù)是()圈。
c
A.3B.4C.5D.7
練習(xí)8.
如圖中陰影部分的周長是(冗取3.14)…()
A.25.12B.29.12C.33.12D.37.12
練習(xí)9.
周長相等的圓、正方形和長方形,()的面積最大。
A.正方形B.長方形C.圓
練習(xí)10.
-鐮匕
一項(xiàng)工程甲、乙合作完成了全工程的覦,剩下的由甲單獨(dú)完成,甲一共做了柒天,這項(xiàng)工程
由甲單獨(dú)做需15天,如果由乙單獨(dú)做,需()天。
A.18B.19C.20D.21
練習(xí)11.
兩個(gè)因數(shù)都是7的算式是()
A.7^7=1B.77=7
C.7x7=49
練習(xí)12.
24:3=8中,24叫做()
A.除數(shù)B.被除數(shù)C.乘數(shù)D.D、
練習(xí)13.
李強(qiáng)用毛筆每分鐘寫6個(gè)字,康華5分鐘寫30個(gè)字.比一比()
A.李強(qiáng)寫得快些B.康華寫得快些
C.李強(qiáng)和康華寫得一樣快
練習(xí)14.
從63里面連續(xù)減9,減()次結(jié)果是0。
A.7B.8C.9
練習(xí)15.
從63中連續(xù)減去9,減()次才能使結(jié)果等于0。
A.54B.7C,72
練習(xí)16.
64-8的得數(shù)是()。
A.6B.7C.8
練習(xí)17.
除號(hào)是三百多年前一個(gè)()人首先使用的.
A.瑞士B.英國C.中國D.美國
練習(xí)18.
得數(shù)不是8的算式是()
A.24+3B.8x1C.692
練習(xí)19.
計(jì)算54+9=(),想()的乘法口訣°
A.7B.9C.5
練習(xí)20.
下列算式中,商最小的是()。
A.36:4B.939C.5647
練習(xí)21.
根據(jù)七七四十九這句口訣可以寫()道算式。
A.2B,3C.4
練習(xí)22.
計(jì)算21+14+7時(shí),先算()。
A.21+14B.14=7
練習(xí)23.
計(jì)算54涌+3時(shí),應(yīng)先算()
A.54^6B.6+3C.54?3
練習(xí)24.
81次9心△是(),
A.0B.9C.1D.18
練習(xí)25.
下列算式中,不是先算乘法的是()。
A.64-8x3B.8x4-12
C.3+2x9
練習(xí)26.
下列算式中,小括號(hào)可以省略的是()。
A.(35+37)+8B.(7x4)+12
C.(3+2)x9
練習(xí)27.
把42張卡片分給強(qiáng)強(qiáng)和他的6個(gè)朋友,平均每個(gè)人分到()張。
A.6B.7C.8
練習(xí)28.
要使6x(o+5)=48>。里應(yīng)填()。
A.8B.2C.3
練習(xí)29.
被除數(shù)是35,除數(shù)是15-8,寫成一個(gè)綜合算式是().
A.35-(15-8)B.35+15-8
C.35,(15-8)
練習(xí)30.
把“15+5=20,20+5=4”合并成一個(gè)綜合算式,正確的是().
A.15+5:5B.(15+5)
C.15+5+5
練習(xí)31.
下面算式中與12-3:2結(jié)果一樣的算式是()。
A.12T3X2B.12亍2x3
C.12-(3x2)
練習(xí)32.
下面()的計(jì)算是正確的。
A.42-28+2=42-30=12
B.4乂9:6=36?6=6
C.18+27^9=45^9=5
練習(xí)33.
把17+8=25和25:5二5合并成一個(gè)綜合算式,正確的是()。
A.17+8^5B.(17+8)-r5
C.17+25+5
練習(xí)34.
要使6x(o+5)=48>。里應(yīng)填()。
A.8B.2C.3
練習(xí)35.
把“15+5=20,20-5=4"合并成一個(gè)綜合算式,正確的是()°
A.15十5?5B.(15+5)+5
C.15=5+5
練習(xí)36.
下面算式中與12刃+2結(jié)果一樣的算式是()。
A.12^3x2B.12:2x3
C.12—(3x2)
填空題
練習(xí)1.
拓展題。
請(qǐng)問?處的圖形應(yīng)該是
練習(xí)2.
每份分的蘋果一樣多,可以怎樣分?填一填。(最少分成2份,每份個(gè)數(shù)大于1)
每份個(gè)數(shù)
潟混。;分的仰數(shù)
練習(xí)3.
二(1)班的四個(gè)小組在“找寶”的活動(dòng)中得到了許多物品,請(qǐng)你幫他們分一分,圈一圈,填
一填6
組別第一小組第二小組第三小組第四小組
[
人數(shù)4653
(1)把糖平均分給第三小組的同學(xué),每人可以分()顆。
(2)把橡皮平均分給第四小組的同學(xué),每人可以分()塊。
(3)把鉛筆平均分給第一小組的同學(xué),每人可以分()支。
(1><1](1><X](~1><L,.J
(<)(><)(1><1=^
f1><1)(1><1>(t><1)
練習(xí)4.
讀兒歌,算一算。
國慶節(jié),喜盈盈,公園門上掛彩燈.紅、黃、藍(lán)、白、綠,交替亮晶晶,總數(shù)整三十,每種顏
色彩燈各幾盞?
奇
一
上
金
箔
xdm。
綠
紅
r綠
<虻
名
n工WT
K:工
工
工3
Z工
.藍(lán)
紅
綠
LLr綠
?Ih!
事
紅
綠
工;TH
x黃
綠
藍(lán)
f?
瓶
〒
s乎
^77TTr
列式:____________
答;紅彩燈有____盞,黃彩燈有_____盞,藍(lán)彩燈有_____盞,白彩燈有____盞,綠彩燈有
_____盞。
練習(xí)5.
O+0+0?9d心祐=io
0+?=15
0=(―)
6=()
)
練習(xí)6.
在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
①3x=12
(2)4X=24
③5x=30
?x5=20
⑤_____x5=10
⑥x6=18
⑦六十二
⑧五二十五
⑨四十六
⑩____六三十六
練習(xí)7.
小明從一樓走到三樓用了8秒,照這樣他從一樓走到五樓用秒。
練習(xí)8.
△+口=24,△=□+□+□,求△=_
練習(xí)9.
下面的圖形分別代表什么數(shù)?
(1)0-3=1
。*=2
△+=o
0=()
0=()
△=()
(2)15-o=3
△+△+0=13
o=()
△=()
練習(xí)10.
在空格里填上“十”“X”或在"0
95=369
46=204
426=213
455=123
練習(xí)11.
在橫線上填上或。
?45-9-53②8x6-275x3+6
@46-8x412?18+5x7(18+7)+5
練習(xí)12.
先填空,再列綜合算式。
⑴
算式:—
(2)
算式:—
練習(xí)13.
小亮有50元錢,買一根跳繩后還剩元,用剩下的錢買鋼筆,可以買支。
/6元少
練習(xí)14.
在橫線上填上或“二”。
①56+7;2____4②4乂6;3____12+21切
?4x8-15_____22④5x9-23____42-9x4
練習(xí)15.
計(jì)算“8OM5P”時(shí),應(yīng)先算,得數(shù)是,再算,得數(shù)是
練習(xí)16.
看圖列式計(jì)算
42個(gè)
蘋果____________梨
J____________人____________?
?個(gè)裝了3袋,每袋5個(gè)
□ODOD
□()
25支
鉛筆圓珠筆
(2)4支平均裝在3盒里,每盒幾支?
(□□□)。口
=□00
=□()
練習(xí)17.
在。填或“二”。
27-5-3x30274-(3x3)
96-40+8。(96-40)+8
8x9-34o72
7x9-9()6x9
47-23+14()9x(9-3)
8x7-8()81-5-9x3
解答題
練習(xí)1.,
£
啟明幼兒園有若干名小朋友,其中男孩人數(shù)占幼兒園小朋友總?cè)藬?shù)的都,后來又轉(zhuǎn)來7名男
孩,這時(shí)男孩人數(shù)正好占幼兒園小朋友的總?cè)藬?shù)的一半。現(xiàn)在啟明幼兒園共有多少名小朋友?
練習(xí)21
,從上面看到的形狀是%
一個(gè)立體圖形,從左面看到的形狀是
(1)它可能是下面哪一個(gè)呢?在正確的圖形下面畫W,
(2)搭這樣的立體圖形,最多需要兒個(gè)小正方體?最少需要兒個(gè)小正方體?
練習(xí)31
耍擺成這樣的立體圖形
最少要用多少個(gè)小正方體?
練習(xí)4.'
用6個(gè)相同的正方體擺成的立體圖形,從上面看到的形狀是.從左面看到的是
0-J,有多少種不同的擺法?
練習(xí)5.,
使曲
添一個(gè)小正方體并緊靠其他小正方體,從正面看形狀不變,有幾種添法?
練習(xí)6?
從上面看到的形狀是日日,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形
觀察一個(gè)立體圖形,
有幾種擺法?
練習(xí)7.'
用6個(gè)小正方體搭一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是田,有幾種不同的搭法?試著畫
?畫從正面看到的形狀。
練習(xí)8/
一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是田,搭這樣的立
體圖形,最少需要多少個(gè)小正方體?最多可以有多少個(gè)?
練習(xí)9:在學(xué)習(xí)“圓的認(rèn)識(shí)”時(shí),程老師在一張長50cm、寬40cm的長方形硬紙板上剪下一
個(gè)最大的圓作為教具,這張硬紙板的利用率是多少?'
練習(xí)10/
希望小學(xué)六(2)班同學(xué)在體育達(dá)標(biāo)測(cè)試中,1分計(jì)時(shí)跳繩成績?nèi)缦隆?單位:個(gè))
128137186205197167153129149177136
1391951561731761351761581791701431
(1)對(duì)上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分段整理,然后填入下表。
個(gè)數(shù)段/個(gè)140以下140sl59160sl79180sl99200及以上
人數(shù)
(2)根據(jù)上表完成下邊的條形統(tǒng)計(jì)圖。
六(2)班同學(xué)1分跳繩成績統(tǒng)計(jì)圖
以下~159-179-199及以上
(3)六(2)班同學(xué)跳繩成績最好的1分跳—個(gè),成績最少的1分跳—個(gè),兩者相差一個(gè)。
(4)你想對(duì)1分跳140個(gè)以下的同學(xué)說些什么?
(5)計(jì)算每個(gè)個(gè)數(shù)段人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,在右面的扇形統(tǒng)計(jì)圖中填上相應(yīng)的個(gè)數(shù)段和
百分比。
六(2)班同學(xué)1分跳繩
成績統(tǒng)計(jì)圖
練習(xí)11.,
被除數(shù)是18,除數(shù)是3,商是多少?
練習(xí)12:
下面的桃子分別是誰摘的?(練一練)
練習(xí)13.,
12:2=6里面被除數(shù)是2,除數(shù)是12,商是6.
練習(xí)14.,
15里面有幾個(gè)3?
練習(xí)157
一年以后大象的年齡是小象的幾倍?
練習(xí)16;
□XD=QDXD=Q
□+□=□□+口=□
練習(xí)17/
同學(xué)們種樹,4個(gè)人種8棵樹,平均每人種幾棵?
練習(xí)18.'
如圖,(1)每個(gè)魚缸里有2條金魚,6個(gè)魚缸里共有多少條金魚?
(2)把12條金魚放進(jìn)6個(gè)魚缸里,平均每個(gè)魚缸里有多少條魚?
(3)有12條金魚,每2條放進(jìn)一個(gè)魚缸里,需要多少個(gè)魚缸?
練習(xí)19.'
臬
汁面
2元只有12元錢
(2)
(3)她可以買幾盒I-----/
練習(xí)20.,
要把20個(gè)桃子平均分給5只猴子,想一想,先要把桃子分成幾份?每份分幾個(gè)桃子?
練習(xí)21.'
計(jì)算。
18
63
54
⑴L
9
72
27
練習(xí)22.'
碗和盤子哪種便宜些?
2Q
21元
練習(xí)237
松鼠找松果。(連一連)
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