部編版道德與法治二年級上冊第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》精美課件

人教部編版道德與法治二年級上冊第15課

可親可敬的家鄉(xiāng)人核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:

聯(lián)系生活實際,走近身邊可親的家鄉(xiāng)人,了解家鄉(xiāng)人不同的工作內(nèi)容和性質(zhì),感受他們與自己生活的緊密聯(lián)系。道德修養(yǎng):

通過討論、交流等方法,初步體會身邊家鄉(xiāng)人工作的辛勞,初步感受他們用自己的聰明才智,為家鄉(xiāng)的建設(shè)付出努力。法治觀念:

對家鄉(xiāng)人的了解及對他們勞動的認(rèn)同和優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)同,增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的熱愛,構(gòu)建自己的成長榜樣。閱讀教材P58。書上的同學(xué)正爭先恐后地夸贊誰呢？夸他們的什么呢？他們有的在夸親戚，有的在夸自己的鄰居，這些人都是生活在他們身邊的普通人。一、生活在我身邊的人教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)你們身邊也有這樣的人嗎？說說你和與家鄉(xiāng)人的故事吧。我最熟悉的身邊人王阿姨張大伯

生活在他們身邊的感受

教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校門口的交警叔叔早餐店的阿姨教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校的門衛(wèi)叔叔學(xué)校的保潔阿姨教學(xué)環(huán)節(jié)維修電路的工人叔叔停電了，好黑啊，該找誰來修呢？教學(xué)環(huán)節(jié)辛苦的送奶工人一大早就可以喝到新鮮的牛奶，送牛奶的人該起得多早?。〗虒W(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)說

一

說1.我最熟悉的身邊人是_________。生活在他們身邊，我覺得__________。要說清楚自己感受到什么樣的溫暖。?2.在我們的身邊還有這樣一些比較特殊的人，雖然我們沒有見過他們，但他們都在默默地幫助我們。你們能不能用自己的方式向他們表達(dá)感謝呢？環(huán)衛(wèi)工作者園藝工人教學(xué)環(huán)節(jié)我寫張紙條放在奶箱里，問候送奶的叔叔阿姨。爸爸告訴我………………你打算如何對這些默默工作的人表達(dá)感激呢？教學(xué)環(huán)節(jié)自覺保護(hù)環(huán)境天津市秋季學(xué)期基礎(chǔ)教育精品課程資源教學(xué)環(huán)節(jié)剛才，我們夸了身邊的普通人，其實，在我們的家鄉(xiāng)還有許多為家鄉(xiāng)做出杰出貢獻(xiàn)的名人，他們是我們家鄉(xiāng)的驕傲！你知道這些古人嗎？我們的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢？請分享一下你的故事吧。二、可敬的家鄉(xiāng)人教學(xué)環(huán)節(jié)誠信模范——賣菜叔叔快看，賣菜的那個叔叔被評為“誠信模范”，真了不起！看新聞?wù)褂[館中“本地名人”展區(qū)他們也是我的家鄉(xiāng)人呢！看展覽教學(xué)環(huán)節(jié)可敬的家鄉(xiāng)人：（名人、普通人都可以）上榜理由：我是通過發(fā)現(xiàn)的。小調(diào)查調(diào)查方法：采訪法、觀察、法傾聽法、通過各種媒體……教學(xué)環(huán)節(jié)“最美家鄉(xiāng)人”評選活動根據(jù)提供的本區(qū)域好人好事信息，分小組進(jìn)行活動，制定“最美家鄉(xiāng)人評選計劃”，合作完成填寫“最美家鄉(xiāng)人”光榮榜。光榮榜最美家鄉(xiāng)人

上榜理由

發(fā)現(xiàn)方式

教學(xué)環(huán)節(jié)

說一說：我們應(yīng)該做個怎樣的家鄉(xiāng)人？?從一點一滴小事做起。教學(xué)環(huán)節(jié)校園志愿者——鄰居家姐姐姐姐，聽說你從二年級開始就做校園志愿者為大家服務(wù)了。你為什么這樣做呢？教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)“父老鄉(xiāng)親的恩情,我會用一輩子來還”

劉強(qiáng)東出生于江蘇省宿遷市來龍鎮(zhèn)光明村，家境貧寒。因為父母常年在外務(wù)工，劉強(qiáng)東由姥姥一手帶大。雖說姥姥沒讀過什么書,但深知讀書的重要性，劉強(qiáng)東考上中國人民大學(xué)，成為了村里唯一的大學(xué)生。為了讓劉強(qiáng)東順利去北京讀書，村里的鄉(xiāng)親們給劉強(qiáng)東湊了500塊錢和76個茶葉蛋。也就是在這個時候，劉強(qiáng)東就暗暗告訴自己,“父老鄉(xiāng)親的恩情,我會用一輩子來還?！眲?qiáng)東回饋家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)京東開辟京東特色助力鄉(xiāng)村振興新路徑。他給家鄉(xiāng)宿遷帶來的變化可以用翻天覆地來形容，以前外地人問宿遷有什么，很多人會說有項羽，現(xiàn)在很多人都會說宿遷有劉強(qiáng)東，這是家鄉(xiāng)父老對自家孩子的深深贊賞，更是劉強(qiáng)東對故鄉(xiāng)眷戀的最好證明。投資超200億，公益捐贈數(shù)億元，“宿遷人”劉強(qiáng)東的家鄉(xiāng)情懷教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)小組討論1.說一說家鄉(xiāng)人對劉強(qiáng)東的恩情？體現(xiàn)了什么感情？2.劉強(qiáng)東反哺家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)帶來了什么變化？有何意義？我們身邊有那么多為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的人，在他們身上，我們體會到了什么是精神力量，什么是奉獻(xiàn)，什么是大愛。一個個真實、普通的故事更能引起強(qiáng)烈共鳴。教學(xué)環(huán)節(jié)每個可愛的家鄉(xiāng)人都在為自己的家鄉(xiāng)出力，為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。不管是普通的一員，還是杰出的名人，他們都是我們可親可敬的家鄉(xiāng)人。正是在他們的努力下，我們的家鄉(xiāng)才變得如此美麗，如此富饒！作為一名家鄉(xiāng)人，我們?yōu)榇硕湴?！教學(xué)環(huán)節(jié)體會到家鄉(xiāng)人帶給我們的微笑和溫暖感受身邊的家鄉(xiāng)人的美德發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)普通人的可敬之處可親可敬的家鄉(xiāng)人課堂總結(jié)1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了同時，我們要為各個時期可敬的家鄉(xiāng)人點贊，并且立志以后長大也要為家鄉(xiāng)建設(shè)增磚添瓦。希望同學(xué)們落實在行動上。

2.下節(jié)課小調(diào)查《家鄉(xiāng)新變化》。課后任務(wù)人教部編版道德與法治x年級上冊課程結(jié)束可親可敬的家鄉(xiāng)人15第四單元我們生活的地方家鄉(xiāng)的山水，風(fēng)景如畫。家鄉(xiāng)的故事，百聽不厭。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，豐富多彩。家鄉(xiāng)的人，

？導(dǎo)入新課

生活在我身邊的人你注意到了嗎？生活中，身邊很多人常常帶給我們微笑和溫暖。分享一下你們之間的故事吧！探究新知我喜歡王阿姨給我理發(fā)。聽說她生病了，真希望她快點好起來……我最盼望見到張大伯，他總給我捎來爸爸的包裹……農(nóng)忙的時候，多虧鄉(xiāng)親們來幫忙……我最熟悉的身邊人是__________。生活在他們身邊，我覺得____________。生活中還有些我們沒見過面的人，他們是誰呢？你能猜出來嗎？你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好未來的使者。

（）美味佳肴在你們的手中烹飪出鍋，為饑腸轆轆的學(xué)生帶來了營養(yǎng)大餐。

（）清潔工廚師猜一猜地鐵里，我們每站都會聽到親切溫柔的報站，提示乘客準(zhǔn)備下車。（）他們身材魁梧，頭戴防火罩，身穿隔熱服，背著滅火器，穿梭在火場里，救助傷員，撲滅大火。（）播音員消防員停電了，好黑啊，該找誰來修呢？一大早就可以喝到

新鮮的牛奶，送牛奶的

人該起得多早??！我寫張紙條放在奶箱里，問候送奶的叔叔阿姨……有一次我看見……爸爸告訴我…………我很想向他們表達(dá)感謝，怎么做好呢？我知道我們身邊還有很多了不起的人，我要為他們點贊！

可敬的家鄉(xiāng)人為了早日修好村前的路，叔叔伯伯們起早貪黑地干，真是很辛苦……快看，賣菜的叔叔被評為“誠信模范”了，真了不起！他們也是我

的家鄉(xiāng)人呢！小調(diào)查可敬的家鄉(xiāng)人___________________上榜理由_______________________我是通過________________發(fā)現(xiàn)的。寫一寫做采訪姐姐，聽說你從二年級開始，就做校園志愿者為大家服務(wù)了。你為什么這樣做呢？怪不得大家都說他是個熱心腸。實地走訪主題班會家鄉(xiāng)里可親可敬的人真不少！你打算采取什么方式去了解他們呢？大家一起交流一下吧，看看誰的金點子多。說一說同學(xué)們，經(jīng)過今天這節(jié)課，我們知道了在建設(shè)家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)的路上，既有默默無聞的普通勞動者，也有赫赫有名的人。希望同學(xué)們帶著一顆