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文檔簡(jiǎn)介
語文園地部編·四年級(jí)上
我發(fā)現(xiàn)題目有時(shí)能提示文章的主要內(nèi)容,如《觀潮》《盤古開天辟地》。
理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容,如《普羅米修斯》。交流平臺(tái)
有的文章寫了不止一件事,如《為中華之崛起而讀書》一共寫了三件事,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來,就能把握文章的主要內(nèi)容了。交流平臺(tái)
了解課文內(nèi)容的步驟及方法:
(1)可以抓住課文的題目。課題往往是最能直接體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的,如看到“觀潮”這個(gè)題目,我們的腦海中自然會(huì)出現(xiàn)問題:誰在觀潮?潮是什么樣的?課文的主要脈絡(luò)自然就呈現(xiàn)了。交流平臺(tái)(2)理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,也能幫我們把握文章的主要內(nèi)容。例如《女媧補(bǔ)天》這篇課文,起因是天塌了、地裂了,人們生活在水深火熱之中;經(jīng)過是女媧補(bǔ)天;結(jié)果是把天補(bǔ)好了,把起因、經(jīng)過、結(jié)果串聯(lián)起來,就是文章的主要內(nèi)容了。交流平臺(tái)(3)了解文章講了幾件事,每件事講了什么,把幾件事連起來,就可以把握文章的主要內(nèi)容了。我們還可以通過抓住關(guān)鍵詞語等方法來理解課文內(nèi)容,閱讀課文時(shí),可結(jié)合課文內(nèi)容靈活運(yùn)用。交流平臺(tái)志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無畏視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法剛正不阿lǐnbǐnɡwèiē
這些詞語一般用來形容志向遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。讀一讀,想想這些詞語一般用來形容哪些人。詞句段運(yùn)用精忠報(bào)國(guó):形容精心忠誠(chéng),報(bào)效祖國(guó),為國(guó)家竭盡忠誠(chéng),犧牲一切。大義凜然:威嚴(yán)不可侵犯的樣子,形容為了正義事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)不屈。英勇無畏:非常勇敢,不畏艱險(xiǎn)。詞語釋義志存高遠(yuǎn):追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)等。詞句段運(yùn)用視死如歸:把死看作像回家一樣,形容不怕死。鐵面無私:形容公正嚴(yán)明,不講情面。秉公執(zhí)法:公正地執(zhí)行法律。剛正不阿:剛強(qiáng)正直,不阿諛奉迎。詞句段運(yùn)用懸梁刺股、廢寢忘食、鑿壁偷光、韋編三絕、囊螢映雪、聞雞起舞是形容勤奮好學(xué)的人的。助人為樂、拔刀相助、舍己為人、雪中送炭、鋤強(qiáng)扶弱、見義勇為、慷慨解囊、古道熱腸是形容樂于助人的人的。我還知道詞句段運(yùn)用
圍觀的中國(guó)人都握緊拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰又敢怎樣呢?
圍觀的中國(guó)人都握緊拳頭,但這是在外國(guó)人的地盤里,誰也不敢怎么樣。讀下面兩組例句,體會(huì)句子不同的語氣,然后想想在后面的兩個(gè)情境中你要怎么說,寫下來讀一讀。詞句段運(yùn)用
您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),還愁沒錢花?
您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺(tái),就不愁沒錢花。
以上兩組句子第一句是反問句,第二句是陳述句,反問句是用疑問的句式表達(dá)肯定的觀點(diǎn),反問句的語氣比陳述句更加肯定有力,更能引起人們的思考。詞句段運(yùn)用
小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾,還說反正有清潔工打掃,你提醒他說……
示例:小明,你怎么能這么說呢?如果人人都亂丟垃圾,那清潔工該多辛苦啊!愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù),我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。詞句段運(yùn)用
過生日,你收到了夢(mèng)寐以求的禮物,你有點(diǎn)兒不敢相信地說……
示例:哇,這真的是給我的禮物嗎?我真是太開心啦!mèi詞句段運(yùn)用別董大[唐]高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?xūn日積月累
高適(約704—765),字達(dá)夫,唐代著名的邊塞詩(shī)人,與岑參并稱“高岑”,又與岑參、王昌齡、王之渙合稱“邊塞四詩(shī)人”。其詩(shī)筆力雄健,氣勢(shì)奔放,洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。有《高常侍集》等傳世。作者簡(jiǎn)介日積月累
詩(shī)歌大意:滿天陰沉沉的云,太陽也變得暗暗的,北風(fēng)呼呼地吹,大雁在紛飛的雪花中向南飛去。不要擔(dān)心新去的地方?jīng)]有朋友,憑著你的琴聲、你的音樂修養(yǎng),世上有誰不知道你、不敬重你呢?日積月累
這首詩(shī)是高適與董大久別重逢,經(jīng)過短暫的聚會(huì)以后,又各奔他方的贈(zèng)別之作。這首詩(shī)勾勒了送
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