陜西省榆林市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

陜西省榆林市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用1．給加點字選擇正確的讀音填空。（1）【dādá】回答答應(yīng)（2）【gūgǔ】骨碌骨頭（3）【jījǐ】幾個幾乎（4）【yāyà】壓力壓根兒2．根據(jù)語境寫字詞。鋪著紅毯的yuàn子里，孩子們穿著鮮yàn的服裝，隨著樂qǔ一起跳舞唱歌。舒展的手bì、飛舞的qún角，分外美麗。躲在角luò里的小zhīzhū也爬了出來，zhǔnbèi和大家一起狂歡。3．選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。顏（料斜）（郵油）亮打（扮紛）小（輕徑）（跳挑）戰(zhàn)飄（楊揚）4．按要求寫詞語。（1）含有身體部位的四字詞語（2）含有數(shù)字的四字詞語5．判斷正誤。（1）我發(fā)現(xiàn)“嚼、咽、啃”幾個字都有口字旁，都與吃的動作有關(guān)。（）（2）《夜書所見》中的“書”是“書本”的意思。（）（3）《在牛肚子里旅行》一文告訴我們牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是管消化的，第四個胃是貯藏食物的。（）（4）如果遇到難懂的詞語，我們可以通過查字典、找近義詞、聯(lián)系上下文等方法來弄懂。（）6．按要求完成句子練習(xí)。（1）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著風(fēng)笛。（仿寫擬人句）____________________________________________________________________________________________（2）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（3）紅頭躲在一個草堆里。紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并句子）____________________________________________________________________________________________（4）下課了，校園里頓時一下子熱鬧起來。（用修改符號在原句上修改病句）____________________________________________________________________________________________7．根據(jù)積累的內(nèi)容填空。（1）俗語我會用。在這次拔河比賽中，我們班的隊員同心協(xié)力，勇奪第一名。這真是“人心齊，”。（2）詩中有真情。從“停車坐愛楓林晚，”中我們感受到了杜牧對秋天的喜愛之情；從“蕭蕭梧葉送寒聲，”中我們感受到了詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂以及深深的思鄉(xiāng)之情；從“一年好景君須記，”中我們感受到了蘇軾對劉景文的鼓勵之情。8．童話故事中有許多有趣的人物，請你選一選，把相關(guān)的人物填入相應(yīng)的情景中。A.稻草人B.小紅帽C.拇指姑娘（1）在寒冷的高空，凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面。（2）一個滿天星斗的夜里，看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，像頂著一層水珠，有一點兒風(fēng)（3）走著走著，遇到了大灰狼。大灰狼問：“你去哪里？”她說：“我去奶奶家。”9．語言運用。隨著國家三孩政策的開放，很多家庭都新添了小寶寶。劉叔叔家新添了一個男寶寶，但他卻為寶寶起名字犯了愁。下面是親朋好友們?yōu)樾殞毱鸬拿謩⒅具h(yuǎn)劉益學(xué)劉潤澤____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。那一定會很好（節(jié)選）①過了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來的舊木料做了把椅子。②椅子一用又是好多年?！拔艺媸抢狭??！币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會很好?！雹郜F(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子____了，____成小木片，____成美麗的木地板，____在了陽臺上。④木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，舒服極了。它覺得自己又變成了一棵樹。10．選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中括號里。（填序號）A．鋪B．鋸C．拆D．拼11．椅子之所以覺得自己“真是老了”，是因為。12．選文展示了主人公從變成，又從變成的過程。13．躺在陽臺上的木地板可能會想些什么呢？仿照文中畫“——”的句子寫一寫。____________________________________________________________________________________________閱讀理解。烏龜與大象①一只小烏龜，甲殼十分堅硬，野兔、刺猬之類的小獸站在它身上，還能走動。它自吹自擂地說：“你們太輕了，踏在我身上簡直像一片羽毛！”②□那你能負(fù)擔(dān)多重呢□野兔問□你能馱得動大象嗎□③“它有多重？”④“一般的也有一二噸重吧！”⑤“輕而易舉，讓它來吧！”烏龜說。⑥恰好一只大象路過這里，聽到小烏龜?shù)拇笤?，哈哈笑著說：“這倒是件新鮮事。我們大象能馱別的東西，如今我倒要看看你這個小東西的本領(lǐng)！”⑦小烏龜瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭€要大。它說：“好吧，我要讓你看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧！”說著⑧大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，“咔嚓”一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。14．給短文第②段的方框里補上合適的標(biāo)點符號。15．聯(lián)系上下文，我理解了“自吹自擂”的意思是____。A．一邊吹一邊打。B．自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹噓。C．自言自語。16．根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句。①小烏龜?shù)募讱し浅杂玻瑳]有動物可以把它壓垮。②大象聽到小烏龜?shù)牟蛔粤苛Φ脑挘瑑?nèi)心充滿了敬佩。③“小烏龜瞥了大象一眼”，一個“瞥”字感受到了小烏龜?shù)尿湴痢?7．短文中說的“這倒是件新鮮事”指哪件事？____________________________________________________________________________________________18．你喜歡故事中的小烏龜嗎？請寫一寫理由。____________________________________________________________________________________________三、寫作19．習(xí)作天地。奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返。現(xiàn)在就讓我們開動腦筋，大膽想象，編一個有趣的童話故事吧！

提示：從下面所給詞語中任選幾個編寫一則童話故事。大象小鹿螞蟻老虎森林小河邊動物園夜晚早晨要求：題目自擬，敘述清楚，想象合理，語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)，不得抄襲、套作，字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。

答案解析部分1．【答案】（1）dá；d?。?）gū；gǔ（3）jǐ；jī（4）yā；yà【解析】【分析】（1）“回答”應(yīng)讀dá，是答案的意思；“答應(yīng)”應(yīng)讀dā，指專用于“答應(yīng)、答理”等詞。

（2）“骨碌”應(yīng)讀gū，滾動；“骨頭”應(yīng)讀gǔ，指人和脊椎動物體內(nèi)支持身體、保護內(nèi)臟的堅硬組織；

（3）“幾個”應(yīng)讀jǐ，表示數(shù)量很少；“幾乎”應(yīng)讀jī，指將近；差一點；

（4）“壓力”應(yīng)讀yā，指.從上面加力；“壓根兒”應(yīng)讀yà，根本，從來；故答案為：（1）dá；dā；（2）gū；gǔ；（3）jǐ；jī；（4）y?。粂à；【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】院；艷；曲；臂；裙；落；蜘蛛【解析】【分析】“院子”的“院”是耳刀旁，右邊是“完”；“鮮艷”的“艷”是豐字旁，右邊是“色”；“樂曲”的“曲”筆畫較多要正確書寫；“手臂”的“臂”上面是“辟”，下面是“月”；“裙角”的“裙”是衣部旁，右邊是“君”；“角落”的“落”是草字頭，下面是“洛”，上下結(jié)構(gòu)；“蜘蛛”都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)。

故答案為：院；艷；曲；臂；裙；落；蜘蛛；

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】料；油；扮；徑；挑；揚【解析】【分析】“顏料”的“料”是米字旁，右邊是“斗”；“油亮”的“油”是三點水，右邊是“由”；“打扮”的“扮”是提手旁，右邊是“分”；“小徑”的“徑”是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“挑戰(zhàn)”的“挑”是提手旁，右邊是“兆”；“飄揚”的“揚”是提手旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：料；油；扮；徑；挑；揚；【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認(rèn)識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）手忙腳亂；提心吊膽（2）四面八方；七上八下【解析】【分析】本題考查了詞語的仿寫。學(xué)生對于不同結(jié)構(gòu)形式的詞語的積累與應(yīng)用，詞語的結(jié)構(gòu)形式可用字母來表示，如“黑沉沉”是“ABB”形式，根據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累完成題目。

(1)含有身體部位的四字詞語：眼疾手快、張牙舞爪；

(2)含有數(shù)字的四字詞語：百發(fā)百中、四面八方。

故答案為：

(1)眼疾手快；張牙舞爪；

(2)百發(fā)百中；四面八方?！军c評】在平時的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運用，積累時可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進行分類積累。5．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）正確【解析】【分析】（1）結(jié)合對“嚼、咽、啃”字形和字義的理解，這項表述正確；

（2）《夜書所見》意思是夜晚寫下自己所看到的景象，“書”是書寫的意思，這項表述錯誤；

（3）結(jié)合課文《在牛肚子里旅行》相關(guān)內(nèi)容，牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的!這項表述錯誤。

（4）結(jié)合理解詞語的相關(guān)知識，這項對理解詞語的方法的表述正確。故答案為：（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）正確【點評】題目考查對漢字字義、課文理解、詞語理解等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。6．【答案】（1）活潑的小河越過山岡，在原野上唱著歌。（2）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。（3）因為紅頭躲在一個草堆里，所以紅頭和草一起被牛卷到嘴里了。（4）下課了，校園里頓時熱鬧起來?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句中擬人修辭手法的描寫，把事物當(dāng)作人來寫，進行仿寫作答。

（2）這句改寫時應(yīng)該把“有什么用呢”改成“沒什么用”，把問號改成句號，進行作答。

（3）這項中兩個句子之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用“因為所以”進行連接作答。

（4）這句中“頓時”與“一下子”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個。故答案為：（1）活潑的小河越過山岡，在原野上唱著歌。（2）她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什么用。（3）因為紅頭躲在一個草堆里，所以紅頭和草一起被牛卷到嘴里了。（4）下課了，校園里頓時熱鬧起來?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。7．【答案】（1）泰山移（2）霜葉紅于二月花；江上秋風(fēng)動客情；最是橙黃橘綠時【解析】【分析】（1）“人心齊，泰山移”意思是只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。

（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，意思是停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花?！笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”出自葉紹翁《夜書所見》，意思是瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)?！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時”出自蘇軾《贈劉景文》，意思是你要記住，一年中最好的景色，是在橙子黃了、橘子綠了的時候??！故答案為：（1）人心齊，泰山移（2）霜葉紅于二月花；江上秋風(fēng)動客情；最是橙黃橘綠時?！军c評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及諺語運用的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。8．【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）結(jié)合童話《拇指姑娘》，在寒冷的高空，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面。

（2）結(jié)合童話《稻草人》，一個滿天星斗的夜里，稻草人看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，像頂著一層水珠，有一點兒風(fēng)。

（3）結(jié)合《格林童話》中《小紅帽》，小紅帽走著走著，遇到了大灰狼。大灰狼問：“你去哪里？”她說：“我去奶奶家。”故答案為：（1）C（2）A（3）B【點評】題目考查對童話故事中人物形象等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。9．【答案】我喜歡劉志遠(yuǎn)這個名字。這個名字中包含著父母希望孩子志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的寓意?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目中的關(guān)鍵信息，“劉叔叔家新添了一個男寶寶”，展開想象進行構(gòu)思，結(jié)合自己的相關(guān)知識，進行作答。寫出對名字的理解和推薦的理由。故答案為：我喜歡劉志遠(yuǎn)這個名字。這個名字中包含著父母希望孩子志存高遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的寓意。【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認(rèn)真審題，結(jié)合對名字含義的不同理解進行選擇，把自己的理由然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?0．C；B；D；A11．它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力12．手推車；椅子；椅子；木地板13．要是我能燃燒起來，給別人帶去溫暖，那一定會很好。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．“他把坐上去會吱呀搖晃的椅子____了”這句應(yīng)選“拆”，指整體分成部分；“___成小木片”應(yīng)該用“鋸”，“___成美麗的木地板”這句描述“木地板”應(yīng)該用“拼”；“___在了陽臺上”這句中應(yīng)該用“鋪”，意思是把東西展開或攤平。

故答案為：C；B；D；A11．結(jié)合上下文，“它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力”這句話說明椅子覺得自己“真是老了”。結(jié)合上下文，進行理解作答。

故答案為：它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力。12．結(jié)合課文，描寫了主人公把手推車變成椅子，從椅子變成木地板；描寫了椅子默默奉獻的精神。

故答案為：手推車；椅子；椅子；木地板；13．結(jié)合文中句子，展開想象，寫一處躺在陽臺上的木地板的想法，進行作答。想象要有新意。

故答案為：要是我能燃燒起來，給別人帶去溫暖，那一定會很好?！敬鸢浮?4．“那你能負(fù)多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”15．B16．錯誤；錯誤；正確17．是指烏龜馱大象這件事。18．不喜歡。小烏龜太自不量力了，吹牛說大話?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。14．“那你能負(fù)擔(dān)多重呢□野兔問□□”這句屬于提示語在中間的問句，第一處應(yīng)該用前引號，第二處用問號后引號；“野兔問”后面用逗號，“你能馱得動大象嗎”這句前面用前引號，后面用問號和后引號。

故答案為：“那你能負(fù)多重呢？”野兔問，“你能馱得動大象嗎？”15．結(jié)合上下文，“自我吹擂”意思是比喻自我吹噓。文中指小烏龜自己吹噓自己甲殼堅硬。閱讀各項，做出選擇。

故答案為：B16．①結(jié)合故事的結(jié)尾，這項表述錯誤；②結(jié)合文中對大象的描寫，它對