蘇教版小學語文六年級教案-葉圣陶簡介

蘇教版小學語文六年級教案——葉圣陶簡介一、設計意圖本次活動的設計方式采用了情境教學法和互動式教學法，通過讓孩子們參與各種有趣的活動，引導他們了解和欣賞葉圣陶先生的作品，從而培養(yǎng)孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力。活動的目的是讓孩子們在愉悅的氛圍中感受文學的魅力，激發(fā)他們對閱讀和寫作的興趣。二、教學目標1.讓孩子們了解葉圣陶先生的生平事跡和文學成就。2.培養(yǎng)孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力。3.激發(fā)孩子們的閱讀和寫作興趣。三、教學難點與重點重點：讓孩子們了解葉圣陶先生的生平事跡和文學成就。難點：培養(yǎng)孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力。四、教具與學具準備1.教具：葉圣陶先生作品的圖片、視頻、PPT等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.情境引入：播放葉圣陶先生的作品《稻草人》的動畫片，讓孩子們初步感受葉圣陶先生的文學風格。2.作品欣賞：展示葉圣陶先生的作品圖片，讓孩子們欣賞并發(fā)表自己的看法。3.生平介紹：通過PPT介紹葉圣陶先生的生平事跡和文學成就，讓孩子們了解葉圣陶先生的偉大貢獻。4.創(chuàng)作實踐：讓孩子們根據(jù)自己的想象，用彩筆在畫紙上繪制一幅與葉圣陶先生作品相關的畫面。5.作品展示：讓孩子們將自己的作品展示給大家，并分享自己的創(chuàng)作心得。6.互動交流：組織孩子們進行互動交流，讓他們分享自己喜歡的葉圣陶先生的作品，并說明原因。六、活動重難點1.重點：讓孩子們了解葉圣陶先生的生平事跡和文學成就。2.難點：培養(yǎng)孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力。七、課后反思及拓展延伸本次活動的開展讓孩子們對葉圣陶先生有了更深入的了解，他們紛紛表達了自己對葉圣陶先生作品的喜愛。在創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)，孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力，繪制了一幅幅生動有趣的作品。通過本次活動，孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力得到了提升，閱讀和寫作興趣也得到了激發(fā)。在今后的教學中，我將繼續(xù)采用情境教學法和互動式教學法，讓孩子們在愉悅的氛圍中感受文學的魅力。同時，我還計劃組織孩子們進行葉圣陶先生作品的閱讀活動，讓他們在閱讀中進一步提升自己的文學素養(yǎng)和審美能力。重點和難點解析一、情境引入的環(huán)節(jié)設計《稻草人》是葉圣陶先生的代表作之一，通過這個作品，孩子們可以對葉圣陶先生有一個初步的了解。動畫片的形式更能吸引孩子們的注意力，使他們更容易投入到活動中。動畫片中的畫面和情節(jié)能夠讓孩子們對葉圣陶先生的作品有一個直觀的感受，為后續(xù)的作品欣賞環(huán)節(jié)做好鋪墊。二、創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)的設計創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)是本次活動的重要環(huán)節(jié)，它的設計旨在培養(yǎng)孩子們的文學素養(yǎng)和審美能力。在本次活動中，我讓孩子們根據(jù)自己的想象，用彩筆在畫紙上繪制一幅與葉圣陶先生作品相關的畫面。三、課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié)的設計課后反思和拓展延伸環(huán)節(jié)的設計是非常重要的，它能夠幫助孩子們鞏固所學內容，并激發(fā)他們對閱讀和寫作的興趣。在本次活動中，我讓孩子們分享自己喜歡的葉圣陶先生的作品，并說明原因?？偟膩碚f，這三個環(huán)節(jié)的設計都是基于對孩子們