第十課公平競爭第一站認(rèn)識競爭

第十課公平競爭第一站認(rèn)識競爭

9月17日,2010年上海國際田徑黃金大獎賽在上海體育場拉開戰(zhàn)幕,各國名將紛紛登場亮相。

上海田徑黃金大獎賽劉翔與約翰遜并駕齊驅(qū)只有敢于競爭,才能取得成功。因此我們要樹立競爭意識。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道競爭就是生活中得普遍現(xiàn)象2、了解并掌握競爭得積極意義,并能夠樹立競爭意識學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、認(rèn)識競爭得意義2、競爭對自己得作用自主預(yù)習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)本課得核心問題就是什么呢？競爭有何積極意義？(1)預(yù)習(xí)要求:認(rèn)真瞧、認(rèn)真聽、認(rèn)真想、認(rèn)真寫,及時(shí)批注圈劃P97-P101競爭得作用就是什么？1、適當(dāng)?shù)酶偁幙梢栽鰪?qiáng)人們得_______,激發(fā)人得_______、________與________,從而有助于發(fā)揮人們得潛能。2、在相互競爭中,通過_________我們不僅可以發(fā)現(xiàn)自己得_______,而且可以發(fā)現(xiàn)自己得不足,從而對自己得能力作出更為全面得_______,有利于我們做到____________。3、在競爭面前我們會面臨一些__________,這些________可以轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)得_________,促使我們不斷改進(jìn)_________與_________,提高學(xué)習(xí)與工作得__________。4、凝聚力得強(qiáng)弱就是衡量一個集體得_________、_________得重要標(biāo)志。預(yù)習(xí)檢測緊張感積極性進(jìn)取心創(chuàng)新精神比較優(yōu)點(diǎn)評價(jià)取長補(bǔ)短壓力壓力動力學(xué)習(xí)工作方法效率士氣戰(zhàn)斗力合作交流展示提升比一比,哪組最精彩小組合作要求:同學(xué)們集思廣益,組長分配任務(wù),組內(nèi)全員參與討論,各抒己見,為展示做好準(zhǔn)備。1、說一件在學(xué)習(xí)上與同學(xué)競爭得事,并結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@樣得競爭對我們有什么幫助。2、想一想,我們得學(xué)習(xí)、生活中如果沒有競爭會怎么樣？(5-8組)競爭得意義有利于我們更好得發(fā)揮潛能發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與不足,取長補(bǔ)短相互激勵推動社會前進(jìn)增強(qiáng)集體凝聚力合作探究競爭得作用競爭激發(fā)人們得活力與創(chuàng)造力,使生活充滿生機(jī);各種各樣得競爭促進(jìn)我們得成長,促進(jìn)社會不斷地發(fā)展進(jìn)步;鞏固測評能力提升一、選擇1、競爭能最大限度得激發(fā)我們得潛能,提高學(xué)習(xí)與工作效率,就是我們在競爭、比較中客觀得評價(jià)自己,這說明()A、只要有競爭就能使人上進(jìn)B、社會不需要競爭C、競爭對人發(fā)展與社會進(jìn)步有促進(jìn)作用D、競爭有利有弊2、競爭就是社會得進(jìn)步,下列競爭得心態(tài)與表現(xiàn)中正確得就是()A、臨近賽場、考場,心里很緊張,巴望“能退則退,能逃則逃”。B、與學(xué)習(xí)成績與自己不相上下得同學(xué)暗中較勁C、在學(xué)習(xí)中怕別人超過自己,把自己得學(xué)習(xí)資料與學(xué)習(xí)方法當(dāng)做秘密武器,秘而不宣D、在體育比賽團(tuán)體項(xiàng)目中只注重突出自己得能力CB12大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流3、在現(xiàn)實(shí)生活中,我們必須面對各種競爭,參與競爭。我們參與競爭得目得就是()A、打擊對手,取而代之B、壓制對手,提高自己C、超越自我,共同進(jìn)步D、限制對手,發(fā)展自己4、做一個合格得競爭者,就要消除嫉妒心理。消除嫉妒心理就需要()A、樹立與世無爭得思想境界

B、不要計(jì)較與別人得得差距

C、培養(yǎng)健康得競爭意識

D、對別人得成績熟視無睹CC鞏固測評能力提升您理解成語“夜郎自大”嗎？面對生活中得各種競爭,我們中學(xué)生該持什么態(tài)度？如果人們在日常生活、學(xué)習(xí)中不與別人加以比較,往往會產(chǎn)生自以為就是,不思進(jìn)取得心態(tài)。我們要樹立競爭意識,敢于競