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吉林省長春市綜合實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列成語和人的神經(jīng)活動的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A.“出口成章”有大腦皮層的參與B.“氣喘吁吁”主要與下丘腦調(diào)節(jié)有關(guān)C.“踉踉蹌蹌”主要是小腦調(diào)節(jié)異常D.“過目成誦”涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用2.屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是()A.肌糖原 B.呼吸酶 C.血紅蛋白 D.血漿蛋白3.在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最大的是()A.溫帶落葉林B.溫帶草原C.北方針葉林D.熱帶雨林4.在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加5.下列有關(guān)植物激素的說法,正確的是()A.用赤霉素溶液處理大麥,可促使其產(chǎn)生淀粉酶,降低啤酒生產(chǎn)成本B.生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行單方向的極性運(yùn)輸C.在促進(jìn)植物生長時,細(xì)胞分裂素和脫落酸起到協(xié)同作用D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育6.圖甲、乙分別是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的兩種不同的作用機(jī)制模式圖,信號分子A、B、C均為某種激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.人體內(nèi)促甲狀腺激素的作用機(jī)制與圖甲所示機(jī)制相似B.圖甲中只有信號分子A能與細(xì)胞表面的受體結(jié)合,信號分子B不能與受體結(jié)合,說明基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)C.圖乙中C進(jìn)入細(xì)胞不消耗ATP,但需要載體蛋白的協(xié)助D.圖乙中雄性激素進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),對細(xì)胞核內(nèi)的基因表達(dá)起到了調(diào)控的作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“科學(xué)探究”是生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一,請根據(jù)書本相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌的原因是________。(2)對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,要________,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是________,使用結(jié)束后,需要對其進(jìn)行清洗,常用的方法是________。(3)另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn)(見下表),其中用緩沖液維持培養(yǎng)液的pH恒定。每隔24小時取樣并計(jì)數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果略。試管編號培養(yǎng)液(mL)無菌水(mL)酵母菌母液(mL)培養(yǎng)液溫度A10——0.128℃B10——0.15℃C——100.128℃上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚_______對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。(4)血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況,對該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是________個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時,5個中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為_______個。(5)調(diào)查某草地蒲公英種群密度時,應(yīng)采用________法,調(diào)查青蛙數(shù)量時,第一次捕獲32只,將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再次捕獲,其中有上次標(biāo)記過的個體10只,沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N,則N=________只。A.30B.32C.64D.968.(10分)為拓展海帶在食品、工業(yè)、環(huán)保等方面的應(yīng)用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)海帶的同化類型是______,因此在海洋生態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于生產(chǎn)者。(2)海帶生長過程中,可大量地吸收氮、磷等元素,其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍,這意味著海帶可用于修復(fù)______的水體。(3)利用海帶發(fā)酵可制取乙醇。提取乙醇后的殘?jiān)械夂扛撸瑢堅(jiān)瞥捎袡C(jī)碘肥,施加到距表層20cm處的缺碘土壤中,一段時間后測定土壤碘含量,結(jié)果如下圖。結(jié)果顯示,在距地表20~50cm范圍內(nèi),施加有機(jī)碘肥土壤碘含量變化為______,此深度范圍植物根系最發(fā)達(dá),推測碘垂直向下遷移的動力可能與______有關(guān)。土壤碘含量的提高,可通過______使生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高。(4)將有機(jī)碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜,結(jié)果如下表。組別各類蔬菜食用部位的碘含量(mg/Kg)葉類蔬菜莖類蔬菜根類蔬菜果類蔬菜對照組0.350.290.220.18實(shí)驗(yàn)組18.1310.964.653.51結(jié)果表明,有機(jī)碘肥經(jīng)微生物______后可被植物吸收利用,進(jìn)而使各類蔬菜食用部位的碘含量______。這使人體能通過平常膳食自然補(bǔ)碘,以防治碘缺乏病。9.(10分)蛇毒是毒蛇從毒腺中分泌出來的一種液體,主要成分是毒性蛋白質(zhì),按功能分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液兩類。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分過程示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì))?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖甲所示過程是_____免疫。細(xì)胞②是指_____,細(xì)胞⑤的功能是_____。人體中的免疫活性物質(zhì)除了圖中所示物質(zhì)A和物質(zhì)B之外,還包括_____等。(2)甲圖中,物質(zhì)B與抗原結(jié)合發(fā)生在_____。(3)由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒屬于_____性毒液,它作用的原理是_____。該突觸中,與乙酰膽堿的釋放有關(guān)的細(xì)胞器有_____。10.(10分)衡水湖是華北第一大淡水湖,景色優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,其中生存著浮游植物201種、浮游動物174種。青、草、鰱、鳙四大家魚分別生活在湖水的底層、中層、上層,其分布及食物范圍如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中四大家魚以及______________________構(gòu)成了衡水湖獨(dú)特的生物群落,它們分別生活在不同水層,體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu);岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同,體現(xiàn)了該群落的___________結(jié)構(gòu)。(2)由圖可知,鰱魚和鳙魚占有不同的____________;青魚和草魚在混合放養(yǎng)時存在___________關(guān)系。(3)研究人員在湖邊發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場的痕跡,可能是由于某種原因人們放棄了耕作,導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化,這種___________的過程叫群落的演替,該演替的類型屬于___________。這個事實(shí)說明___________。(4)衡水湖所在地區(qū)年降雨量較少,請預(yù)測該群落___________(填“會”或“不會")演替到森林階段,并說明理由:_________________________________。11.(15分)下圖是人體排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。嬰兒可以無意識排尿,成人在適宜的環(huán)境下才排尿。據(jù)圖回答問題:(1)嬰兒排尿反射神經(jīng)中樞位于方框_________內(nèi),產(chǎn)生尿意的神經(jīng)中樞位于方框__________內(nèi)。(2)興奮傳到D某一處時膜內(nèi)外電位是________________________。(3)圖中神經(jīng)中樞有__________個突觸,興奮在C處的傳遞(導(dǎo))速度__________于D處。(4)嬰兒排尿無意識的原因是____________________________________。(5)由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】各級中樞的分布與功能:①大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞,是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動等高級中樞。②小腦:有維持身體平衡的中樞。③腦干:有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞,是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的低級中樞?!驹斀狻緼、“出口成章”涉及到的語言區(qū)是S區(qū),而S區(qū)位于大腦皮層上,A正確;B、“氣喘吁吁”與呼吸中樞有關(guān),而呼吸中樞在腦干,B錯誤;C、小腦與軀體平衡有關(guān),“踉踉蹌蹌”主要是小腦調(diào)節(jié)異常,C正確;D、“過目成誦”屬于學(xué)習(xí)及記憶,涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用,D正確。故選B。2、D【解析】人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內(nèi)環(huán)鏡,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、肌糖原存在于肌肉細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,A錯誤;B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯誤;C、血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯誤;D、血漿蛋白存在于血漿,屬于內(nèi)環(huán)境成分,D正確。故選D。3、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)?!驹斀狻緼、落葉闊葉林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),其主要特點(diǎn)是動物種類較多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)能夠長期處于穩(wěn)定的狀態(tài)。但其內(nèi)的生物的種類和數(shù)量還遠(yuǎn)不如熱帶雨林的豐富,其自動調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng),A錯誤;B、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力較弱,生態(tài)系統(tǒng)較不穩(wěn)定,B錯誤;C、針葉林生態(tài)系統(tǒng)處于寒溫帶,溫度較低,動植物種類不如熱帶雨林地區(qū)多,其自動調(diào)節(jié)能力不如熱帶雨林強(qiáng),C錯誤;D、熱帶雨林雨量充沛,終年高溫多雨,土壤肥沃,豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件,因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富,自動調(diào)節(jié)能力最大,D正確。故選D。4、C【解析】解答本題需要從光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)物質(zhì)變化和相互聯(lián)系去思考問題?!驹斀狻坑深}意知,在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照后,光反應(yīng)即停止,[H]和ATP下降,C3的還原減弱直至停止,而CO2

的固定則繼續(xù)進(jìn)行,但由于缺少[H]和ATP,C3不能被還原C5而積累,使C3迅速增加;C5是植物體細(xì)胞內(nèi)具有一定數(shù)量且能循環(huán)利用的物質(zhì),當(dāng)CO2+C5→C3后又不能被還原再形成C5時,C5將迅速減少。所以,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析C3迅速增加,C5迅速減少。故選C。5、A【解析】生長素產(chǎn)生部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,生長素的作用具有兩重性(既能促進(jìn)生長、發(fā)芽和防止落花落果;也能抑制生長、抑制發(fā)芽和疏花疏果)。細(xì)胞分裂素主要是根尖產(chǎn)生,促進(jìn)細(xì)胞分裂。赤霉素主要產(chǎn)生部位是未成熟的種子、幼根和幼芽,作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高也可促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。乙烯在植物體各個部位產(chǎn)生,促進(jìn)果實(shí)成熟。脫落酸產(chǎn)生部位在根冠、萎蔫的葉片等,作用是抑制細(xì)胞的分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。A、在生產(chǎn)啤酒時,用赤霉素(GA)處理大麥可以使大麥種子無須發(fā)芽,迅速產(chǎn)生α-淀粉酶,從而降低成本,A正確;B、生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式有極性運(yùn)輸、非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸,B錯誤;C、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,脫落酸作用是抑制細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂素和脫落酸起到拮抗作用,C錯誤;D、乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,D錯誤。故選A。6、C【解析】激素的作用特點(diǎn):

微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果;

通過體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,所以激素擴(kuò)散到體液中,由血液來運(yùn)輸。

作用于靶器官、靶細(xì)胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞,激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。激素種類多、含量極微,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,只起到調(diào)節(jié)生命活動的作用。題意分析,細(xì)胞表面受體、細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核內(nèi)受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì);激素分子周游全身,與各種細(xì)胞接觸,但只能識別它們的靶細(xì)胞,這是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞帶有能和激素分子結(jié)合的受體,有些激素的靶細(xì)胞表面帶有受體,另一些激素的靶細(xì)胞受體不在表面而在細(xì)胞內(nèi)部,這兩類激素的作用機(jī)制不同。圖甲中激素的靶細(xì)胞受體在細(xì)胞表面;圖乙中激素的靶細(xì)胞受體在細(xì)胞內(nèi)部?!驹斀狻緼、人體內(nèi)促甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其受體在細(xì)胞膜上,因此,其作用機(jī)制與圖甲所示機(jī)制相似,A正確;B、圖甲中只有信號分子A能與細(xì)胞表面的受體發(fā)生特異性結(jié)合,而信號分子B不能與受體結(jié)合,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,即圖示的細(xì)胞是信號分子A的靶細(xì)胞,而不是信號分子B的靶細(xì)胞,B正確;C、圖乙中C為雄性激素,雄性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類,能通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,不消耗ATP,也不需要載體蛋白的協(xié)助,C錯誤;D、圖乙中雄性激素可通過自由擴(kuò)散方式跨過細(xì)胞膜進(jìn)入靶細(xì)胞,與細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合,通過影響基因表達(dá)來實(shí)現(xiàn)對靶細(xì)胞的調(diào)控,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、①.防止高溫殺死酵母菌②.將試管輕輕振蕩幾次③.適當(dāng)稀釋菌液(或用無菌水稀釋)④.用自來水沖洗⑤.培養(yǎng)液溫度和用量(或營養(yǎng)成分)⑥.24⑦.5×108⑧.樣方法⑨.D【解析】1.一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素;常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法;(2)調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時選用的樣方面積大;(3)對樣方中位于頂點(diǎn)和邊線上的個體計(jì)數(shù)時,采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。

計(jì)算種群密度時,樣方法是計(jì)算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值,計(jì)算時要注意樣方的面積大小相等,標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積,再計(jì)算種群密度,而不是一定面積內(nèi)的個體數(shù)。種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù);

抽樣檢測法的操作:先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,將計(jì)數(shù)板放在載物臺的中央,計(jì)數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?!驹斀狻浚?)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,為避免高溫殺死酵母菌,需將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌。(2)對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要將試管輕輕振蕩幾次。如果實(shí)驗(yàn)后期發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌數(shù)目過多,難以數(shù)清,則說明酵母菌數(shù)量太多,難于數(shù)清,則需要適當(dāng)稀釋菌液(或用無菌水稀釋)后,重新計(jì)數(shù),使用結(jié)束后,需要用自來水沖洗血球計(jì)數(shù)板。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液溫度和用量(或營養(yǎng)成分),因此實(shí)驗(yàn)的目的是探究培養(yǎng)液溫度和用量(或營養(yǎng)成分)對酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的影響。(4)血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格。如圖表示的是其中一個中方格的情況,根據(jù)記上不記下,記左不記右的原則對方格內(nèi)的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),對該中方格中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的結(jié)果是24個。如果將某培養(yǎng)液稀釋100倍后再進(jìn)行計(jì)數(shù)時,5個中方格的細(xì)胞平均數(shù)為20個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為20×25÷10-4×100=5×108個。(5)對于植物的調(diào)查方法通常用樣方法進(jìn)行,對于草地蒲公英種群密度的調(diào)查,應(yīng)采用樣方法進(jìn)行;對于活動能力強(qiáng),活動范圍廣的青蛙來講,調(diào)查其種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法,第一次捕獲32只,將捕獲的青蛙經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再次捕獲,其中有上次標(biāo)記過的個體10只,沒有標(biāo)記的20只。若該地區(qū)青蛙種群個體總數(shù)為N,根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式得出,N=32×(10+20)÷10=96只,故選D。【點(diǎn)睛】熟知種群密度的調(diào)查方法及其操作步驟是解答本題的關(guān)鍵,能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒛茏龀龊侠淼姆治鍪墙獯鸨绢}的另一關(guān)鍵,血球計(jì)數(shù)板的使用方法是本題的重要考點(diǎn)。8、(1).自養(yǎng)(2).含氮、磷過多(富營養(yǎng)化)(3).隨深度的增加而增加(4).植物根系對碘的吸收作用(5).食物鏈(6).分解作用(7).提高【解析】1、水體中的氮、磷等元素含量過多是組成水體富營養(yǎng)化的主要原因,海帶可以主動吸收水體中的氮、磷,可以修復(fù)水體的氮、磷污染。2、據(jù)圖可以推出施加有機(jī)碘肥后,在距地表20~50cm范圍內(nèi),隨著深度增加,碘含量逐漸增加;可以通過施加碘肥改善土壤結(jié)構(gòu)。3、將有機(jī)碘肥施加到缺碘的菜園后,可以被蔬菜吸收,提高蔬菜的營養(yǎng)價值?!驹斀狻浚?)海帶可以利用外界的無機(jī)物和光能合成自身的有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者,其同化作用為自養(yǎng)類型。(2)由于海帶生長過程中,可大量地吸收氮、磷等元素,其氮、磷含量分別是海水中相應(yīng)元素含量的9.80×104倍、2.00×105倍,故海帶可用于修復(fù)含氮、磷過多(富營養(yǎng)化)的水體。(3)由圖中數(shù)據(jù)可以看出:施加有機(jī)碘肥后,在距地表20~50cm范圍內(nèi),隨著深度增加,碘含量逐漸增加;推測可能是該深度的根系比較發(fā)達(dá),植物根系對碘的吸收,有利于碘肥向下運(yùn)輸;生產(chǎn)者的碘含量升高,消費(fèi)者通過捕食關(guān)系會使生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的碘含量都增加,是通過食物鏈?zhǔn)股鷳B(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的碘含量都逐步得到提高的。(4)將有機(jī)碘肥施加到缺碘菜園土壤中培育蔬菜,根據(jù)結(jié)果顯示由于施用有機(jī)碘肥后,蔬菜中的碘含量升高,據(jù)此可推測由于有機(jī)碘肥中施入土壤后,會通過微生物的分解作用轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物,進(jìn)而被植物吸收利用,使各類蔬菜食用部位的碘含量提高。以實(shí)現(xiàn)人類通過食物防治碘缺乏病?!军c(diǎn)睛】認(rèn)真分析圖表,明確生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源去路,利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識分析題目中的問題是正確解答本題目的關(guān)鍵。9、(1)①.體液②.輔助性T細(xì)胞③.分泌抗體④.溶菌酶(2)內(nèi)環(huán)境##細(xì)胞外液(3)①.神經(jīng)②.與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜③.高爾基體、線粒體【解析】圖甲:①為巨噬細(xì)胞,②為輔助性T細(xì)胞,③為B細(xì)胞,④為記憶B細(xì)胞,⑤為漿細(xì)胞。物質(zhì)A表示細(xì)胞因子,B表示抗體。圖乙:⑥為突觸小體?!拘?詳解】圖甲過程中有抗體產(chǎn)生,是體液免疫,其中②為輔助性T細(xì)胞,⑤為漿細(xì)胞,可以分泌抗體。人體的免疫活性物質(zhì),除了圖中的抗體和細(xì)胞因子外,還包含溶菌酶?!拘?詳解】甲圖中,B表示抗體,抗體與抗原的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中?!拘?詳解】圖乙⑥是突觸小體,當(dāng)興奮傳到⑥時,產(chǎn)生動作電位。α銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜,可見α銀環(huán)蛇毒是一種神經(jīng)性毒液。與乙酰膽堿釋放有關(guān)的細(xì)胞器有高爾基體(形成囊泡)和線粒體(提供能量)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,綜合考查神經(jīng)、免疫調(diào)節(jié),要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、(1)①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平(2)①.水層②.(種間)競爭(3)①.一個群落被另一個群落代替②.次生演替③.人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c方向(4)①.不會②.群落的演替主要受氣候影響,在干旱的條件下,群落的演替就很難形成森林【解析】1、群落的空間結(jié)構(gòu)包括:(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。②次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?!拘?詳解】生物群落是指一定區(qū)域內(nèi),所有生物的集合,因此圖中四大家魚以及衡水湖中的其他生物構(gòu)成了衡水湖獨(dú)特的生物群落。四大家魚分別生活在不同水層,在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)。岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物處于同一水平方向上,因此岸邊的底棲動物和湖中央底棲動物的不同,體現(xiàn)了該群落的水平結(jié)構(gòu)?!拘?詳解】由圖可知,鰱魚和鳙魚占有不同的水層。青魚和草魚在混合放養(yǎng)時會相互爭奪食物和空間資源,兩者存在(種間)競爭關(guān)系。【小問3詳解】群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程。因?yàn)闂壐霓r(nóng)田上保留了土壤條件,甚至可能還保留了植物的種子等繁殖體,因此發(fā)生在棄耕農(nóng)田上的演替為次生演替。根據(jù)題干“可能是由于某種原因人們放棄了耕作,導(dǎo)致群落的組成發(fā)生了變化”可知,這個事實(shí)說明人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣扰c

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