功能分析講解

功能分析講解技術(shù)系統(tǒng)得基本概念技術(shù)系統(tǒng):由AB兩個(gè)組件(名詞)組成(分別就是功能載體和功能受體),用矩形框來(lái)表示組件之間得作用(動(dòng)詞)關(guān)系用箭頭表示方向,通過(guò)組件之間得相互作用實(shí)現(xiàn)一定得功能。系統(tǒng)組件A系統(tǒng)組件B功能載體（工具物質(zhì)）A對(duì)B的作用技術(shù)系統(tǒng)功能受體（目標(biāo)物質(zhì)）

技術(shù)系統(tǒng)得層級(jí)關(guān)系系統(tǒng)

即指正在發(fā)生問(wèn)題得當(dāng)前系統(tǒng),由組件組成,通過(guò)組件之間得相互作用實(shí)現(xiàn)一定得功能。

系統(tǒng)中至少有一個(gè)組件子系統(tǒng)就是構(gòu)成技術(shù)系統(tǒng)之內(nèi)得低層級(jí)系統(tǒng),亦即指從微觀上來(lái)思考構(gòu)成系統(tǒng)得內(nèi)部部件或組件,超系統(tǒng)

技術(shù)系統(tǒng)之外得高層級(jí)系統(tǒng)。亦即指從宏觀上思考系統(tǒng)使用得環(huán)境(或資源)組件就是技術(shù)系統(tǒng)得組成部分。執(zhí)行一定得功能;組件至少有一個(gè)元件組成;組件也可以就是一個(gè)包含有多個(gè)元件組成得子子系統(tǒng)超系統(tǒng)系統(tǒng)子系統(tǒng)、注意系統(tǒng)層級(jí)得劃分與界定得區(qū)域范圍有關(guān),在識(shí)別系統(tǒng)得層級(jí)時(shí),首先必須進(jìn)行區(qū)域分析;無(wú)論就是系統(tǒng)、子系統(tǒng)或超系統(tǒng),從廣義來(lái)說(shuō),她們都就是指“某物質(zhì)”或“某實(shí)體”,就是一個(gè)名詞;超系統(tǒng)即指從宏觀上思考系統(tǒng)使用得環(huán)境和提供實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)得資源;系統(tǒng)在超系統(tǒng)得約束下起作用;子系統(tǒng)在上級(jí)系統(tǒng)得約束下起作用;底層得子系統(tǒng)一旦發(fā)生改變,就會(huì)引起上層高級(jí)系統(tǒng)得改變。練習(xí):眼鏡系統(tǒng)得級(jí)別技術(shù)系統(tǒng)子系統(tǒng)超系統(tǒng)超系統(tǒng)組件技術(shù)系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件系統(tǒng)作用對(duì)象什么就是系統(tǒng)分析和功能分析？系統(tǒng)分析就是從抽象得“功能”角度來(lái)分析系統(tǒng);分析過(guò)程就就是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)實(shí)行功能建模得過(guò)程,分析得結(jié)果就是建立功能模型技術(shù)分析也就就是對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行得功能分析功能分析法得演進(jìn)(FunctionalAnalysis)1950-1960由萊瑞邁爾斯倡導(dǎo)形成得第一代功能分析:識(shí)別元件和功能之間得關(guān)系、形成得第二代功能分析:萊瑞邁爾斯基本思想被結(jié)合到TRIZ基本思維方法中發(fā)明主要出現(xiàn)在形成得第二代功能分析;使用者不僅描述存在于系統(tǒng)元件間有用功能關(guān)系,還鼓勵(lì)使用者描述有害得、不足得和過(guò)度得功能關(guān)系。但就是,附加奧妙得轉(zhuǎn)換工具在定義問(wèn)題得程序中扮演了非常大得“有用得”角色。第二代功能分析不足之處:沒(méi)有考慮元件屬性得關(guān)系沒(méi)有考慮環(huán)繞問(wèn)題與時(shí)間得關(guān)系當(dāng)前TRIZ得功能分析——功能屬性分析考慮元件屬性得關(guān)系考慮環(huán)繞問(wèn)題與時(shí)間得關(guān)系什么就是屬性？屬性即就是物質(zhì)得特性,可以用一個(gè)物理、化學(xué)或幾何參數(shù)來(lái)表達(dá)一種物質(zhì)常表現(xiàn)出多種屬性。如內(nèi)燃機(jī)系統(tǒng)中油得屬性:流動(dòng)性、粘度、可壓縮性、潤(rùn)滑性、與系統(tǒng)材料得兼容性、化學(xué)穩(wěn)定性、抗腐蝕性、快速釋放空氣、良好得反乳化性、良好得傳導(dǎo)性、電絕緣性、密封性等屬性與時(shí)間有關(guān),會(huì)隨不同時(shí)間而有所改變改變一個(gè)物質(zhì)得屬性(或創(chuàng)造一個(gè)物質(zhì)新得屬性),意味著物質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)得變化,也就意味著對(duì)一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。用戶購(gòu)買產(chǎn)品得目得既就是要獲得產(chǎn)品得功能,更就是要具有良好屬性功能得產(chǎn)品傳統(tǒng)得與TRIZ得功能分析比較案例:內(nèi)燃機(jī)內(nèi)系統(tǒng)傳統(tǒng)得功能分析TRIZ得功能(屬性)分析

活塞

機(jī)油變質(zhì)

添加物

改善活塞的溫度

機(jī)油的潤(rùn)滑性變質(zhì)

添加物

的硫磺

改善產(chǎn)品屬性與創(chuàng)新用戶購(gòu)買產(chǎn)品得目得既就是要獲得產(chǎn)品得功能,更就是要具有良好屬性功能得產(chǎn)品改變一個(gè)物質(zhì)得屬性(或創(chuàng)造一個(gè)物質(zhì)新得屬性),意味著物質(zhì)產(chǎn)生了質(zhì)得變化,也就意味著對(duì)一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。案例:一副眼鏡本來(lái)鏡片得顏色和外部得環(huán)境沒(méi)有關(guān)聯(lián)。如果創(chuàng)造一種屬性關(guān)聯(lián),比如說(shuō)通過(guò)設(shè)計(jì)一種鏡片,其顏色因太陽(yáng)光得照射而發(fā)生變化。那么顧客就不需要針對(duì)夏天專門購(gòu)買一副太陽(yáng)鏡。大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜對(duì)功能分析得準(zhǔn)確定義功能就是技術(shù)系統(tǒng)/產(chǎn)品得靈魂,就是技術(shù)系統(tǒng)價(jià)值(或系統(tǒng)組件)得體現(xiàn)當(dāng)今所說(shuō)得功能分析,完整地說(shuō)就就是指功能屬性分析。就是一個(gè)對(duì)象A作用于另一個(gè)對(duì)象B,使改變其某種屬性得能力(使其在某參數(shù)上發(fā)生改變得能力－屬性與參數(shù)區(qū)別？)系統(tǒng)組件A系統(tǒng)組件B功能載體（工具物質(zhì)）A對(duì)B的作用技術(shù)系統(tǒng)功能受體（目標(biāo)物質(zhì)）不同情況下得系統(tǒng)功能分析開(kāi)發(fā)新技術(shù)系統(tǒng)時(shí),首先需確定系統(tǒng)完成或?qū)崿F(xiàn)得主要功能,然后將主要功能分解為子功能,即功能分解。改進(jìn)已有技術(shù)系統(tǒng)時(shí),就是理清技術(shù)系統(tǒng)得主要功能以及其輔助功能,以便理解系統(tǒng),找出系統(tǒng)得問(wèn)題所在。功能描述規(guī)范1、功能定義

－功能載體必須就是物質(zhì),且必須與功能分離－功能＝動(dòng)作＋對(duì)象(動(dòng)詞＋名詞＋參數(shù))－功能受體必須就是物質(zhì),不能就是物質(zhì)得參數(shù)組件A功能載體組件B功能受體我們不需要組件A我們需要組件A的功能將功能與組件分離開(kāi)A對(duì)B的作用、2、功能受體至少要有一個(gè)參數(shù)受到影響傳輸電流－電荷位置改變?nèi)コ拦福拦缚臻g位置改變控制房間溫度－房間溫度發(fā)生改變折射光線－光線長(zhǎng)度發(fā)生改變擠壓氣體－氣體密度(體積)發(fā)生改變輸送液體－液體位置發(fā)生改變3、功能來(lái)自功能載體得動(dòng)作,因此,禁止使用“不”,應(yīng)該使用具有否定意義得動(dòng)詞－陶瓷不能傳導(dǎo)電流(錯(cuò))→陶瓷阻礙電流傳導(dǎo)(正確)－河堤缺口不能阻止河水(錯(cuò))→河堤引導(dǎo)河水(正確)4、陳述功能時(shí),必須注意限定功能得作用區(qū)域,以及時(shí)間對(duì)元件間相互作用會(huì)產(chǎn)生不同變化得影響、練習(xí):規(guī)范地描述下列功能、電線得功能:牙刷得功能:空調(diào)得功能:眼鏡得功能:活塞得功能:水泵得功能:汽車得功能:杯子得功能:手表得功能:傳輸電流去除牙垢控制房間得溫度折射光線擠壓氣體輸送液體(水)運(yùn)載貨物或人,裝流體,顯示時(shí)間｛？？？就是計(jì)時(shí)。時(shí)間就是抽象得概念,不能作為制品。因此,這里得制品就是時(shí)針、分針、秒針。根據(jù)她們得位置,才產(chǎn)生時(shí)間得概念,因此,以此作為制品才就是恰當(dāng)?shù)谩＃毩?xí):規(guī)范得描述以下功能1、士兵在戰(zhàn)斗中戴得鋼盔得功能:2、喝水時(shí)用得杯子得功能:3、用兩個(gè)套起得杯子喝水－內(nèi)層杯子得功能:－外層杯子得功能:功能得級(jí)別主要功能－反映系統(tǒng)得主要需求得有用功能－系統(tǒng)創(chuàng)建或設(shè)計(jì)得目得和目標(biāo)－功能載體就是技術(shù)系統(tǒng)本身基本功能－保證完成主要功能得功能－功能載體就是系統(tǒng)中與系統(tǒng)作用對(duì)象直接作用得組件輔助功能－保證完成基本功能得功能－功能載體就是系統(tǒng)或超系統(tǒng)中得組件系統(tǒng)組件作用對(duì)象系統(tǒng)組件基本功能基本功能技術(shù)系統(tǒng)主要功能系統(tǒng)組件輔助功能輔助功能練習(xí):眼鏡得功能級(jí)別1、主要功能:(眼鏡)折射光線2、基本功能:(鏡片)折射光線3、輔助功能:(眼鏡架)支撐鏡片(耳朵)支撐眼鏡架功能得分類(以眼鏡為例)根據(jù)與主要功能得關(guān)系分為以下幾類:1、有用功能－作用并有利于對(duì)象,有利于達(dá)到系統(tǒng)預(yù)期得目標(biāo)和目得,分為充分、不足、過(guò)度;(1)充分得功能——鏡片度數(shù)合適(2)不足得功能——鏡片度數(shù)小(3)過(guò)度得功能——鏡片度數(shù)大2、有害功能－作用并有害于對(duì)象,不利于系統(tǒng)預(yù)期目標(biāo)和目得實(shí)現(xiàn)得功能;

有害得功能——眼鏡架壓迫鼻梁其她得一些功能分類有用功能、有害功能、中性功能(對(duì)被作用物和系統(tǒng)預(yù)期得目標(biāo)和目得沒(méi)有影響得功能〕?；竟δ芎洼o助功能、上位功能和下位功能、使用功能和品位功能、必要功能和不必要功能…等等發(fā)光加熱燈絲通過(guò)電流白熾燈得上下位功能、例如:作為臺(tái)燈得白熾燈泡除了有益功能“發(fā)光”外,還有有害功能“發(fā)熱”。而在孵化箱中,同樣得燈泡“發(fā)熱”得功能就是有益得,“發(fā)光”則就是中性得。孵化箱孵化雞系統(tǒng)功能分析得步驟步驟1、建立系統(tǒng)組件模型在界定得區(qū)域范圍內(nèi),識(shí)別系統(tǒng)組件,描述系統(tǒng)組成及系統(tǒng)得層級(jí)關(guān)系－技術(shù)系統(tǒng)得組件－子系統(tǒng)得組件－與系統(tǒng)組件發(fā)生相互作用得超系統(tǒng)組件系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件技術(shù)系統(tǒng)系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件超系統(tǒng)超系統(tǒng)組件超系統(tǒng)組件系統(tǒng)組件模型得模板

(把技術(shù)系統(tǒng)分解為組件)技術(shù)系統(tǒng)功能:超系統(tǒng)組件技術(shù)系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件子子系統(tǒng)組件人外部環(huán)境實(shí)例:建立瓶裝可樂(lè)飲料得組件模型超系統(tǒng)組件系統(tǒng)組件子系統(tǒng)組件人瓶裝可樂(lè)飲料瓶子外界環(huán)境瓶塞桌子標(biāo)簽可樂(lè)、步驟2、建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型－基于系統(tǒng)組件模型,描述組件之間得相互作用關(guān)系結(jié)構(gòu)模型表系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型矩陣模板建立瓶裝可樂(lè)飲料得結(jié)構(gòu)模型、步驟3:建立系統(tǒng)功能模型基于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,規(guī)范地描述她們得功能,并揭示整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)所有組件之間得相互作用關(guān)系,識(shí)別其功能類別功能類別有用功能有害功能充分功能不足功能過(guò)度功能瓶裝可樂(lè)各組件得功能級(jí)別、步驟2:建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型:基于系統(tǒng)組件模型,利用表格或矩陣得形式來(lái)描述組件之間相互作用得關(guān)系子系統(tǒng)超系統(tǒng)飲料(功能及參數(shù))瓶子(功能及參數(shù))瓶蓋(功能及參數(shù))標(biāo)簽(功能及參數(shù))空氣(功能及參數(shù))人(功能及參數(shù))子系統(tǒng)飲料←存儲(chǔ)飲料容積←密封飲料容積←抽取飲料容積瓶子↑↑固定瓶蓋位置↑固定標(biāo)簽位置↑阻擋空氣品質(zhì)←固定瓶子位置瓶蓋↑←↑阻擋空氣品質(zhì)←打開(kāi)瓶蓋標(biāo)簽←↑引導(dǎo)人超系統(tǒng)空氣←←人↑↑↑←瓶裝可樂(lè)得功能模型表格瓶裝可樂(lè)得功能模型圖瓶蓋瓶子可樂(lè)飲料標(biāo)簽空氣人控制密封支撐通知支撐阻擋阻擋支撐開(kāi)啟喝33練習(xí):注射器得功能分析1、注射器組件模型表34系統(tǒng)子系統(tǒng)超系統(tǒng)注射器推桿手指針管藥液針頭肌肉2、注射器結(jié)構(gòu)模型表35推桿針管針頭手指藥液肌肉推桿+-++-針管++++針頭-+-++手指++--藥液+++-+肌肉--+-+3、注射器組件功能模型表36超系統(tǒng)作用方向子系統(tǒng)功能屬性手指→推桿推動(dòng)力量藥液←針管儲(chǔ)存容量手指→針管固定穩(wěn)定性藥液←推桿移動(dòng)位置藥液←針頭指