2022年人教版九年級化學下冊第九單元溶液課時練習試題（ 含解析）

人教版九年級化學下冊第九單元溶液課時練習

考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組

考生注意：

1、本卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘

2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上

3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的

答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。

第I卷（選擇題30分）

一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）

1、下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.配制溶液時，攪拌可以增大一定溶劑中固體溶質(zhì)的溶解質(zhì)量

B.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

C.飽和溶液濃度一定比不飽和溶液的濃度大

D.融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于Oc

2、廚房中常用的調(diào)味品放入足量水中，不能形成溶液的是

A.白醋B.食鹽C.蔗糖D.麻油

3、某實驗小組用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cr√）和水（密度約為lg/cm3）配制

50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是

A.實驗的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽

B.配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

C.實驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

D.計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g（約24.OmL）,水的質(zhì)量是25g

4、水是生活中常見的重要物質(zhì)，下列說法正確的是

A.實驗必須：溶劑一定是水

B.生活常識：油鍋著火用水來撲滅

C.人體必需：水是人體中含量最多的物質(zhì)

D.實驗認識：電解水說明了水是由氫氣和氧氣組成的

5、類推是化學學習中常用的思維方法。類推結(jié)果正確的是

A.溶液一定是均一穩(wěn)定的，則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.化合物中元素都顯化合價，則同種元素在一種化合物中化合價一定相同

D.燃燒一定都伴隨發(fā)光發(fā)熱，則有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是燃燒

6、下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.高溫燃燒一定量的碳酸鈣

O加熱時間

B.一定量的鎂在氧氣中燃燒量

溶

液

質(zhì)

C.t℃時在一定量飽和硫酸銅溶液中加入無水硫酸銅量

/g

∩加入磕g§摑店量

A.單質(zhì)：冰、鐵、碳B.氧化物：生石灰、干冰、石墨

C.溶液：礦泉水、石灰水、蒸僧水D.晶體：膽磯、氯化鈉、硝酸鉀

8、下列依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案，正確的是

選

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

項

A鑒別真假黃金觀察顏色

B鑒別氫氧化鈉和硝酸鐵取樣，加水溶解，測溶液溫度

C除去CO2中少量的CO通入氧氣后點燃

D鑒別Nz和C(?分別將燃著的木條伸入集氣瓶中

A.AB.BC.CD.D

9、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%的硝酸鉀溶液,下列圖示錯誤的是

60J

A.C二，'稱固體B.I穗一一Α量液體

30-1

Nao用裝瓶貼標簽

C.]/溶解D.

J0%J

10、把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，能形成溶液的是

A.面粉B.蔗糖C.茶油D.泥土

第∏卷（非選擇題70分）

二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）

1、硝酸鉀和氯化鐵的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示實驗，R是硝

酸鉀、氯化鐵中的一種物質(zhì)。

溶

解

度

6

60

40

20

溫

七

度

圖

圖2

（I）硝酸鉀和氯化鐵兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而。

（2）由圖1可知：t√C時，氯化鐵飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為O

（3）結(jié)合圖1和圖2判斷：燒杯內(nèi)的物質(zhì)R是,①②③三種情況下，一定是飽和溶液的有

（填序號）。

2、結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識，回答下列問題：

（1）礦泉水屬于（填“純凈物”或"混合物”）；

（2）生活中要降低水的硬度，可采用的方法是；

（3）如圖是電解水的裝置圖，點燃負極氣體前要先,防止爆炸；正極與負極產(chǎn)生氣體的

體積比為：。

((

=?

三Eb?

四F

HT

r

票

^一

-H—

（4）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①C時，A、B溶解度相等；

②若A中含少量B,要提純A,宜采用的結(jié)晶方法是；

③50℃時，若50gA加入IOOg水中得到的溶液是（填"飽和”或"不飽和”）溶液；

@40℃時，將IOOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28.6%的B的飽和溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需

加水的質(zhì)量為g。

3、如圖為甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）在45。C時，將70g的甲物質(zhì)放入IoOg的水中，所形成的溶液質(zhì)量是。若降溫到20℃時,

所形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將（填"變大”或“變小”）。

（2）將乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可以采用的方法有加入一定量的水或者_溫度。（選填

“升高”或“降低”）

4、生活與化學密切相關(guān)，請用你學到的知識回答：

（1）日前使用的煤、石油、天然氣均為（填“可再生”或"不可再生”）能源。

（2）石油的綜合利用是利用石油中各成分的不同，將它們分離，得到不同的產(chǎn)品。

（3）通常所說的煤氣中毒是指（填化學式）引起的中毒。

（4）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的o

（5）煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是。

（6）炭雕以活性炭為原料，對甲醛等有害氣體有很強的作用，能凈化室內(nèi)空氣。

（7）洗滌靈能洗去盤子上的油漬，原理是洗滌靈對食用油有一作用，它能增強乳濁液的—性。

5、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

t溶解度g田

451-----------

O102030溫度七

（1）A點的含義是。

（2）在30C時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是、溶液（填“飽和”或

"不飽和”）。

（3）若乙中混有少量甲，最好采用的方法提純乙。

（4）將30C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10C,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的物質(zhì)是

_____________O

（5）20C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是。

三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）

1、配制50OmL質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.lg/cm3）,需要氫氧化鈉和水的質(zhì)量各是多

少？

2、將13克的鋅粒放入87.4克的稀鹽酸中，當鋅粒完全反應(yīng)后：

（1）最多可以放出多少克的氫氣？

（2）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

3、雙氧水（HzOJ既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。小櫻配制了5%的雙氧水

300g,請回答下列問題。

（1）30Og溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g.溶劑的質(zhì)量為g。

（2）小櫻倒出了IoOg雙氧水溶液進行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。

（3）小櫻想用15%的雙氧水溶液配制上述溶液，則需要該溶液go

4、IOog質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中：（相對原子質(zhì)量：H-I0-16S-32Zn-65）

（1）最多可溶解的鋅的質(zhì)量為多少？

（2）同時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

5、20Og鹽酸溶液與IoogI6%的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，NaOH+HCl=NaCl+也0求：（相對原子質(zhì)

量：H-I0-16Na-23C1-35.5）

（1）鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）

1、某校同學們開展金屬化學性質(zhì)的實驗探究活動。

（1）某同學設(shè)計不同實驗方案，驗證鐵和銅兩種金屬活動性。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

（1）加熱高信酸鉀時，試管口略向下傾斜的原因是O

實驗后，同學們發(fā)現(xiàn)沾有高錦酸鉀的白抹布洗完晾干后變?yōu)樽睾稚?/p>

（查閱資料）

草酸溶液能將棕褐色物質(zhì)除去。

（提出問題）

哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率?

（進行實驗）

將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進行實驗

實驗1

實驗2實驗3實驗4實驗5實驗6

S......7

實

驗UU

編

20℃

20℃20℃20,C30℃40℃

號

水

0.5%草酸溶0.25%草酸溶0.125%草酸0.25%草酸0.25%草酸溶

液液溶液溶液液

顏色70秒后98秒后150秒后51秒后40秒后

現(xiàn)

象

沒有褪去顏色褪去顏色褪去顏色褪去顏色褪去顏色褪去

（解釋與結(jié)論）

（2）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的草酸溶液，需要草酸的質(zhì)量為

(3)實驗1的目的是

(4)證明升高溫度能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率，需要對比（填實驗序號）。

(5)由實驗2、3、4可以得出的結(jié)論是

（反思與評價）

（6）實驗后，同學們查資料得知抹布上的棕褐色物質(zhì)為二氧化錦，請你設(shè)計實驗方案進行驗證

3、某化學興趣小組展示了他們設(shè)計的“火龍生字”創(chuàng)新實驗。用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫

“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體如圖1所示。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，立即有火花

出現(xiàn)，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后呈現(xiàn)出“火”字的黑色痕跡（如圖2所示）。

火

圖1圖2

現(xiàn)場的同學對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨后進行了如下研究：

（提出問題）為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

（查閱資料）硝酸鉀不可燃燒，但受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KNO9和一種常見的氣體單質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）對于產(chǎn)生的是什么氣體，四位同學有如下猜測：

甲：二氧化氮；乙：氮氣；丙：氧氣；?。簹錃?。

丙同學首先排除了二氧化氮，理由是—；乙同學認為也不可能是氫氣，他的理由是一。

（進行實驗）四位同學設(shè)計了實驗對丙同學的猜想進行了驗證，取少量硝酸鉀晶體放入試管中加熱,

觀察到的現(xiàn)象是_______,證明丙同學的猜想正確，硝酸鉀分解的化學方程式是.。

（解釋與結(jié)論）白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是o

VI?（拓展實驗）按照圖3所示進行實驗。若物質(zhì)C為NaOH,則U型管內(nèi)的左邊液面（填“高

于”或“低于”或“等于”）右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)C為一

（填序號）。

①Cao②NEN03③濃HsSCh

Vll.（反思交流）

（1）該小組的同學進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸

Q?（填">”或"〈”或"=”），則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫

度降低：若Q吸=Q放，則溶液溫度不變。

（2）在圖2所示方案中，小張同學對實驗現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,又

看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后（出現(xiàn)固體剩余后，再繼續(xù)加固體，固體也不在繼續(xù)溶解），

再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b,就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因。

5、貝貝、歡歡、妮妮三位同學發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是—色的，高

錦酸鉀溶液是_____色的，氯化鈉溶液是____色的。為什么溶液會呈現(xiàn)不同的顏色呢？貝貝、歡歡、

妮妮他們猜測與溶液中的粒子有關(guān)，于是他們對硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進行了猜想和探究。

（1）貝貝認為與水分子有關(guān)，歡歡立即否定了貝貝的意見，因為水是;

（2）他們又設(shè)計了下面的實驗，請回答有關(guān)問題:

實驗操作現(xiàn)象

a.觀察硝酸鉀溶液硝酸鉀溶液呈無色

b.觀察稀硫酸稀硫酸呈無色

C.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒溶液由______色變成______色

①他們得出的結(jié)論是一

②上面的三個實驗中與猜想無關(guān)，完全不必做的是（填序號）。

-參考答案-

一、單選題

1、D

【詳解】

A、攪拌只能加快物質(zhì)的溶解速度，不能改變?nèi)芙舛?，改變溫度，固體物質(zhì)的溶解度才發(fā)生變化，故選

項錯誤:

B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，具有均一性、穩(wěn)定性的液體不一定是混合物，故選項錯誤；

C、在同一溫度，同一溶質(zhì)，飽和溶液比不飽和溶液濃，不同溫度或不同溶質(zhì)，飽和溶液濃度不一定比

不飽和溶液的濃度大，故選項錯誤；

D、水中加入一種溶質(zhì)后，所得溶液的凝固點降低，所以融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點

低于0。C,故選項正確。

故選:Do

2、D

【詳解】

物質(zhì)溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，白醋、食鹽、蔗糖都能溶于水，都能形成溶液，而食

用油不能溶于水，不能形成溶液，故選：D0

3、B

【詳解】

A、配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，主要步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標簽，正確。

B、溶液具有均一性，配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤。

C、實驗中用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管（量取試劑），燒杯、玻璃棒（溶解試劑），試劑瓶，正

確。

D、50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1.5g,需要6%的氯化鈉溶液25g,其密度為

1.04g∕cm?約為24.OmL需要水的質(zhì)量為50g-25g=25g°正確。

故選B。

降，硫酸鎂溶解度下降，溶液達到飽和后硫酸鎂從溶液中析出—"JXIO0%

【詳解】

（1）①活動性強的金屬能從酸中置換出氫氣。鐵片和銅片于兩試管中，加入等量的稀硫酸，可以看到

的現(xiàn)象是裝有鐵片的試管有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠色，裝有銅片的試管無明顯現(xiàn)象。說明活動性

Fe>H>Cuo

②活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來。所以可以設(shè)計實驗如：將鐵片放入

裝有硫酸銅溶液的試管中，實驗現(xiàn)象為鐵片表面有紅色固體析出，可以得出活動性Fe>Cu。

（2）鎂與硫酸反應(yīng)放熱，水吸熱變?yōu)樗魵?，試管上部溫度降低水蒸氣凝結(jié)為小水滴，所以會產(chǎn)生白

霧。

鎂與硫酸反應(yīng)的化學方程式是Mg+H2SO4=MgSOjH2↑。

（3）①因為鎂與硫酸放熱會增氣體中水蒸氣含量，錐形瓶中冷水可以冷卻試管，減少氣體在水蒸氣含

量。

②設(shè)0.3g鎂放出氫氣的質(zhì)量為X,生成硫酸鎂的質(zhì)量為人

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

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