2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷【附答案】

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷【附答案】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“你陪我長大，我陪你變老?！睘榱俗屛覀儭岸碌乃俣瓤爝^父母老去的腳

步”，作為子女的我們應(yīng)該（）

①對(duì)父母的建議言聽計(jì)從,從不質(zhì)疑②凡事依靠父母安排,接納父母的建議

③孝敬雙親長輩，盡孝在當(dāng)下④保持良好的親子溝通，理解父母

A.①②B.①④C.②③D.③④

2、七年級(jí)學(xué)生小妍和爸爸媽媽生活在一起，一家人幸福又甜蜜。后來，小妍的

爸爸媽媽把居住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家人溫馨又和睦。小

妍的家庭結(jié)構(gòu)類型演化過程是（）

A.由主干家庭到核心家庭B,由主干家庭到單親家庭

C.由核心家庭到主干家庭D.由核心家庭到聯(lián)合家庭

3、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待挫折的是（）

A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

4、去年各級(jí)法院審結(jié)貪污賄賂等案件4.5萬件6.3萬人,其中,被告人原為省部

級(jí)以上干部35人,廳局級(jí)干部240人……你對(duì)這一報(bào)告內(nèi)容的正確理解是

)

①法律面前人人平等,不允許任何人超越法律之上

②我國全面推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家

③懲治貪污腐敗是全面依法治國的核心

④權(quán)力至上,權(quán)力是國家通過憲法和法律所確認(rèn)并保障的

A.①②B.①④C.②③D.③④

5、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的實(shí)施，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)更加便捷地參與國家政治

生活。但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也成為某些造謠者肆意散播謠言的平臺(tái)，要種擾亂

了社會(huì)秩序，影響了社會(huì)和諧與穩(wěn)定。作為網(wǎng)民，我們應(yīng)該（）

①提高公民意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非能力②樹立權(quán)利意識(shí)，堅(jiān)持言論絕對(duì)自由

③強(qiáng)化義務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持不信謠、不傳謠④增強(qiáng)法律意識(shí)，依法參與政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

6、“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請(qǐng)盡快修改密碼”……

這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實(shí)是一個(gè)個(gè)手機(jī)

木馬病毒。一旦手機(jī)用戶點(diǎn)擊了短信，就會(huì)造成手機(jī)中毒，賬戶失竊。這警示

我們（）

A.要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護(hù)

B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象是虛擬的，完全不可相信

C.手機(jī)詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范

D.要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

7、“國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中

國夢(mèng)，國家安全是頭等大事?！绷?xí)近平主席的這句話要求我們（）

①開展國家安全宣傳教育，凝聚起維護(hù)國家安全的全民力量

②認(rèn)清國家安全形勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)，樹立國家安全觀念

③增強(qiáng)國家安全責(zé)任感，形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)

④積極行使維護(hù)國家安全的權(quán)利，為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

8、有一本勵(lì)志書叫《感謝折磨你的人》。書名中這句話蘊(yùn)含的人生哲理是

)

A.人生難免有挫折，挫折越多越好B.只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功

C.不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度是一樣的D.在堅(jiān)強(qiáng)的人面前挫折也是財(cái)富

9、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛總是愛跟她唱反調(diào)，上課也總是跟老師頂嘴。小剛振振有

詞說這體現(xiàn)了批判性思維,需要保持和鼓勵(lì),對(duì)此你覺得小剛的做法是（）

A.正確的,批判性思維就是敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn),敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

B.錯(cuò)誤的，批判性思維表現(xiàn)在對(duì)不合理的事情說“不”，而非”唱反調(diào)“和”頂

嘴“

C.正確的,批判性思維能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.錯(cuò)誤的,批判性思維對(duì)青少年危害極大,會(huì)導(dǎo)致他們更為叛逆

10、最近，亮亮喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣穿

可不太好?！绷亮敛灰詾槿坏卣f：“你知道什么，好多同學(xué)都這么穿，這叫

‘酷’，這是思維獨(dú)立的表現(xiàn)?！绷亮翛]有意識(shí)到思維的獨(dú)立（）

A.并不等同于一味追求獨(dú)特B.就是要敢于和別人爭辯

C.就要完全按照自己的想法去做D.穿著獨(dú)特是有個(gè)性、思維獨(dú)立的表現(xiàn)

11、小李在工地辛苦工作一年，工地負(fù)責(zé)人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般

無奈，小李要用最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段討回工資，該手段是（）

A.請(qǐng)求勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)調(diào)節(jié)B.到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ籂罡婀さ刎?fù)責(zé)人

C.向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門反映問題D.通過媒體曝光工地負(fù)責(zé)人的行為

89.12、中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺

脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明

（）

A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)

C.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D.網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng)

13、“止于至善”是人的一種精神境界是我們矢志不渝的追求。下列語句能體

現(xiàn)這一思想的有（）

①人有恥，則能有所不為

②勿以惡小而為之，勿以善小而不為

③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

④日省其身，有則改之，無則加勉。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14、“2018年最美孝心少年高梓淵每天把家里消毒幾遍，只為讓身患白血病的

媽媽保持‘無菌’狀態(tài);李新穎年僅13歲，卻跟患病養(yǎng)父一起扛起家庭的重?fù)?dān)；

霍培鑫身患重病卻樂觀陽光，學(xué)習(xí)之余拄著拐杖幫媽媽一起賣蛋糕?！毕铝袑?duì)這

則先進(jìn)事跡材料擬定的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.盡孝只在磨難中B.盡孝事事順父母

C.孝敬父母在當(dāng)下D.家庭氛圍要民主

15、在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠實(shí)與保護(hù)隱私之間

關(guān)系”的課堂討論，以下看法正確的是（）

A.不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人隱私

B.權(quán)衡利弊，既恪守誠實(shí)要求，又尊重他人隱私

C.尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)之間沒有任何沖突

D.講誠實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠實(shí)

16、關(guān)于規(guī)則和自由的關(guān)系，下面說法正確的是（）

①規(guī)則制約著人的行為，也保障著人的權(quán)利和自由

②沒有規(guī)則的約束，自由也將不復(fù)存在

③只有內(nèi)心甘于接受規(guī)則的約束，才能獲得真正的自由

④無視規(guī)則，違背規(guī)則，我們就不可能有真正的自由

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

17、兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”

兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.“你需要學(xué)會(huì)自主自立”B.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己”

C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒”D.“你需要拒絕不良誘惑”

18、夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓

生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說法，不正確的是（）

A.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

B.編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題

C.夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向

D.夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn)

19、如果讓你給下圖漫畫中的同學(xué)提個(gè)醒，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.學(xué)習(xí)太辛苦了，用神器可以減輕負(fù)擔(dān)

B.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，人們終生都要充實(shí)自己

C.借助神器，可以快速做完作業(yè)早點(diǎn)休息

D.學(xué)習(xí)是為生命添加養(yǎng)料，應(yīng)自主完成作業(yè)

20、自習(xí)課上，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，曉君抬起頭來，想跟別人說與

學(xué)習(xí)無關(guān)的話。從個(gè)人與集體的關(guān)系角度，你應(yīng)該告訴他（）

A.凡事要以自己為中心，想怎么干就怎么干

B.集體規(guī)則和個(gè)人意愿是致的，從個(gè)人角度出發(fā)，對(duì)集體不會(huì)造成危害

C.在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的利益和要求與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)自覺服從集

體規(guī)則

D.在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的意愿與集體規(guī)則發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先照顧個(gè)人意愿

21、下列對(duì)名言、古語或俗語的理解，正確的是（）

A.“這山看著那山高，到了那山?jīng)]柴燒?！?----告誡我們?cè)谥朴喣繕?biāo)時(shí)應(yīng)

該靈活多變

B.“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”-----告誡我們成就能否獲得，取決于夢(mèng)

想是否遠(yuǎn)大

C.“千里之行，始于足下?！?----告誡我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)

滴做起

D.“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?----告誡我們，只要努力，任何夢(mèng)想都一定

能實(shí)現(xiàn)

22、“君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也；不日新者，必日退，未有不進(jìn)而不

退者。”從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這段話告訴我們的道理有（）

①只有不斷更新對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好

②世界是不變的

③只有經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改正不足，才能不斷更新和完善

自己

④集體對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)最全面、更客觀

A.①②B.③④C.①③D.②③

23、處于青春期的我們，時(shí)常迷茫煩惱，甚至有時(shí)自己都不認(rèn)識(shí)自己.現(xiàn)在請(qǐng)

你靜心思考.以下觀點(diǎn)正確的是（）

①青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理上的波動(dòng)

②正確看待青春期的萌動(dòng)心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則

③青春期要通過自我評(píng)價(jià)、比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)等方式來正確認(rèn)識(shí)自己、完善

自己

④青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助.

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

24、我和小美形影不離，有說不完的話。小美常常有意無意地與我比：比衣

服、比文具、比成績，我裝作不知道。這次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加唱歌

比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了，她沒有被選上?，F(xiàn)在小美看我總是淡

淡的，也不再主動(dòng)與我說話。競(jìng)爭讓我們的友誼褪了色。下列對(duì)競(jìng)爭和友誼的

正確認(rèn)識(shí)是（）

A.競(jìng)爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭的態(tài)度

B.朋友之間只要存在競(jìng)爭，就不會(huì)有友誼

C.朋友之間不存在真正的友誼

D.競(jìng)爭是對(duì)手之間的較量，只要競(jìng)爭開始，朋友關(guān)系就會(huì)自動(dòng)解除

25、“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自

由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！鼻啻盒枰覀儯ǎ?/p>

①以修身為本，行走在“至善”的路上②悅納青春期生理和心理變化

③珍惜青春,金錢至上④做一個(gè)完美無缺的人

A.③④B.①④C.①②D.②③

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、生命因?yàn)楠?dú)特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生

命都是宇宙的寵兒，每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景，是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的

奇跡！

（1）上述材料體現(xiàn)了生命的什么特點(diǎn)？

（2）“世界上所有的生命都是值得稱頌的”生命至上，并不意味著什么？

（3）“每一個(gè)生命都是絢麗的風(fēng)景”，我們應(yīng)該如何讓生命從平凡中閃耀出偉

大？

2、“中國夢(mèng)”是中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)，“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了，少年夢(mèng)想

更容易實(shí)現(xiàn)；少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，預(yù)示著中國夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了一部分；少年強(qiáng)則國

強(qiáng)，少年是國家未來的希望。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

［明理］

（1）怎樣正確看待中國夢(mèng)和少年夢(mèng)的關(guān)系？

［意義］

（2）簡要說明“夢(mèng)想”在我們?nèi)松砷L道路上的作用。

［踐行］

（3）你的夢(mèng)想是什么？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？

3、學(xué)校要舉辦廣播操比賽。小海同學(xué)是班上的體育委員，他很希望自己的班級(jí)

能在這次比賽中獲勝。恰巧學(xué)生會(huì)聘請(qǐng)他做評(píng)委。同學(xué)們都很高興，囑咐他為

了班級(jí)利益一定要為自己班打高分。小海又覺得這樣做有些不妥，他感到很為

難。

（1）、在本次比賽中，集體利益究竟是什么？

（2）、同學(xué)們要求小海為自己班打高分的行為是不是在維護(hù)班級(jí)利益？為什么？

（3）、請(qǐng)你幫小海給同學(xué)們作出解釋。

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、青春像一首名曲，充滿激情的旋律，牽動(dòng)著無數(shù)花季少年的心。我們?cè)谇啻?/p>

的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。

異性交往有意義，交往坦蕩有原則

異性交往很麻煩，保持距離不來往

（青春不煩惱）

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)析兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。

（青春不迷茫）進(jìn)入初中學(xué)科難度加深，同學(xué)小珊不肯努力，見困難就想退

縮，還打算在考試時(shí)打小抄作弊。

（2）請(qǐng)運(yùn)用行己有恥的相關(guān)知識(shí)告誡小珊。

（青春我能行）在科技展上，中學(xué)生發(fā)明的“采棉機(jī)械手”“毛發(fā)氣象儀”等

讓人驚嘆不已。他們并不比別人聰明，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)、敢于去嘗試、探

索。

（3）走在青春的路上，你怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？

2、閱讀材料，回答問題。

材料一“兩彈城”是國之重器的鑄造之地，也是激勵(lì)無數(shù)國人的“兩彈一

星”精神的孕育之地。無數(shù)優(yōu)秀的科學(xué)家隱姓埋名，把青春、智慧甚至生命獻(xiàn)

給祖國。專家、工人、技術(shù)人員，26個(gè)部（院），20個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），

900多家工廠、科研機(jī)構(gòu)和大專院校，大家各司其職、默契配合，集體攻克種

種難關(guān)，終于成功研制原子彈和氫彈，鑄下了國防基石，挺起了民族脊梁?？?/p>

以說，每一次成功，都是集體力量的凝聚，成功的輝煌和榮光，屬于每一個(gè)在

“兩彈城”默默付出的個(gè)體。

（1）運(yùn)用“集體”的相關(guān)知識(shí)，分析上述材料蘊(yùn)含的道德與法治課中的道理。

材料二我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光，學(xué)習(xí)過集體生活是我們青

春成長的必經(jīng)之路。

（2）請(qǐng)分享你所在的集體生活對(duì)你成長的積極影響。

參考答案

1、D

2、C

3、B

4、A

5、B

6、A

7、C

8、D

9、B

10、A

11、B

12、C

13、B

14、C

15、B

16、D

17、B

18、D

19、D

20、C

21、C

22、C

23、B

24、A

25、C

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、（1）生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替

代。

（2）并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重

要。

（3）我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系

在一起

2、（1）中國夢(mèng)與少年夢(mèng)是統(tǒng)一的，少年夢(mèng)與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密

不可分。中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是建立在少年夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上的。

（2）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好

生活圖景的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)

想，就有希望。

②人類需要夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

（3）①寫出符合中學(xué)生特點(diǎn)的夢(mèng)想，如求學(xué)夢(mèng)想、相關(guān)職業(yè)理想等。

②少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，

改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，只要堅(jiān)

持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

3、（1）通過公平競(jìng)爭取得比賽勝利。（2）不是，因?yàn)樗麄兊淖龇〒p害了他人

的利益。（3）當(dāng)遇到班級(jí)學(xué)校等不同