健康月活動(dòng)總結(jié)模板6篇

第第頁(yè)健康月活動(dòng)總結(jié)模板6篇健康月活動(dòng)總結(jié)篇1為幫忙學(xué)生緩解線上學(xué)習(xí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度和健康的心理面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，提高心理防護(hù)水平和居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，12月7日，在學(xué)校統(tǒng)一組織下，遂平三小各班召開(kāi)了以“疫情期間學(xué)生心理健康教育”為主題的線上班會(huì)。在老師的講解中，學(xué)生心中的焦慮和困惑也找到了疏解的方法。尤其是當(dāng)前疫情防控形勢(shì)多而雜嚴(yán)峻，能保持理性平和，科學(xué)的認(rèn)知，樂(lè)觀地落實(shí)防疫要求，并自動(dòng)調(diào)適，保持樂(lè)觀樂(lè)觀的情緒、健康向上的心態(tài)特別緊要。依據(jù)同學(xué)們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)期間可能會(huì)顯現(xiàn)的心理問(wèn)題，例如感到情緒焦慮或抑郁；無(wú)心學(xué)習(xí)，靜不下心上網(wǎng)課；生活節(jié)奏被打亂，親子矛盾激增等等，老師供應(yīng)了很多有益的方法與建議，幫忙大家調(diào)適情緒、合理規(guī)劃居家生活，真正做到疫情居家，“疫”樣歡快。通過(guò)本次主題班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們對(duì)線上學(xué)習(xí)期間，如何保持健康歡快的心理狀態(tài)、如何提高線上學(xué)習(xí)本領(lǐng)、如何和父母和諧相處、如何合理利用電子產(chǎn)品以及如何規(guī)劃自身的學(xué)習(xí)和生活都有了清楚的認(rèn)得和正確的理解。最終，信任居家學(xué)習(xí)的每一位三學(xué)校子定會(huì)以樂(lè)觀樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)去迎接將來(lái)和挑戰(zhàn)自身！我們始終信任，疫情終將過(guò)去，繁花必將如常。健康月活動(dòng)總結(jié)篇220xx年5月19日，我校心育室張應(yīng)鈞主任，心理老師魏永茂、李惠在金延宏副校長(zhǎng)的率領(lǐng)下驅(qū)車前往蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)參觀學(xué)習(xí)心理健康教育開(kāi)展方法及a級(jí)心理健康教育咨詢室的硬件建設(shè)。舟曲中學(xué)是中國(guó)紅十字會(huì)捐資1億3610萬(wàn)元建立的全省硬件一流的完全中學(xué)，校容校貌好，老師專業(yè)水平高。舟曲中學(xué)有兩名專職心理健康老師，該校心理咨詢室是省a級(jí)心理咨詢室，裝修設(shè)計(jì)特別專業(yè)。舟曲中學(xué)劉校長(zhǎng)、王書記對(duì)此次兩校溝通活動(dòng)特別重視。作為資深心理健康教育專家和優(yōu)秀的學(xué)校管理者，劉校長(zhǎng)認(rèn)為好的心理健康教育是有效解決中學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心發(fā)展等方面問(wèn)題特別有效且特別必需的教育活動(dòng)。劉校長(zhǎng)就如何籌建a級(jí)心理咨詢室、如何真實(shí)有效的開(kāi)展心理健康教育、促進(jìn)師生身心發(fā)展等方面的核心問(wèn)題與大家做了深入細(xì)致的溝通。舟曲中學(xué)劉校長(zhǎng)還引導(dǎo)大家參觀了學(xué)校圖書室心理健康類書籍、閱覽室，供老師探討學(xué)術(shù)、放松的“紫金書苑”等特色化建設(shè)的項(xiàng)目。通過(guò)此次溝通活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)為舟曲中學(xué)有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。金校長(zhǎng)提議我們立刻行動(dòng)，一邊籌建一邊學(xué)習(xí)，通過(guò)努力爭(zhēng)取一次性能實(shí)現(xiàn)a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，更多更好的為榆中一中的師生和家長(zhǎng)做服務(wù)。健康月活動(dòng)總結(jié)篇3“心理健康教育”是高校生德育的基礎(chǔ)。當(dāng)前，高校生普遍面對(duì)著越來(lái)越多的人際交往、情感問(wèn)題、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等等問(wèn)題。搞好高校生心理健康教育工作，提高高校生心理健康素養(yǎng)是擺在高校面前的一項(xiàng)緊要任務(wù)。在第十三個(gè)“525，我愛(ài)我”關(guān)愛(ài)高校生心理健康日來(lái)臨之際，我院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)高素養(yǎng)人才，促進(jìn)全院學(xué)生健康成長(zhǎng)成才為引導(dǎo)思想，以“微笑·微愛(ài)·微生活”為主題，采用各班開(kāi)展主題班會(huì)的形式，樂(lè)觀響應(yīng)了高校生心理健康教育中心組織的高校生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)院重視，宣傳到位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)予以了高度重視，樂(lè)觀發(fā)動(dòng)本院學(xué)生廣泛參加的同時(shí)還予以了引導(dǎo)和幫忙。學(xué)生則通過(guò)班長(zhǎng)會(huì)議的形式下達(dá)了本次班會(huì)活動(dòng)的主題及要求，并偏重強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的緊要性，還通過(guò)出宣傳板的形式營(yíng)造了健康教育的良好氛圍，切實(shí)做到了廣泛宣傳。二、主題明確，針對(duì)性強(qiáng)各班主題班會(huì)緊緊圍繞“微笑·微愛(ài)·微生活”的活動(dòng)主題，結(jié)合本班學(xué)生的心理健康問(wèn)題及普遍心態(tài)，依據(jù)高校生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，重視培養(yǎng)高校生良好的心理品質(zhì)和克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、經(jīng)受曲折的本領(lǐng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的微小細(xì)節(jié)，感受生命的美好與感動(dòng)，笑對(duì)人生中的曲折與成功。三、內(nèi)容豐富，形式多樣各班主題班會(huì)開(kāi)展的過(guò)程中，不但有各式各樣關(guān)于心理健康的節(jié)目表演，期間還穿插了很多活動(dòng)，包含心理測(cè)試及小游戲等，形式豐富多樣，用以加強(qiáng)溝通、活躍氣氛。使同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊袑?shí)現(xiàn)了溝通、溝通和和調(diào)整心態(tài)的目的。四、準(zhǔn)備充分，效果明顯班會(huì)前，心理衛(wèi)生員和各班級(jí)干部搜集了大量知識(shí)，為班會(huì)成功的召開(kāi)做好充分的準(zhǔn)備。班會(huì)中，通過(guò)一些關(guān)于心理健康小節(jié)目，同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)整心態(tài),如何維護(hù)自身心理健康”等方面都有了更好的認(rèn)得。同學(xué)們反映，通過(guò)這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)得到了自身的心理情形，而且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識(shí)，開(kāi)發(fā)潛能，笑對(duì)人生中的曲折與成功。五、促進(jìn)溝通、意義非凡本次心理健康教育活動(dòng)以維護(hù)學(xué)生的心理健康、提高學(xué)生良好的心理素養(yǎng)為宗旨，宣傳普及了心理學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康意識(shí)，營(yíng)造了樂(lè)觀、健康、高雅的心理氛圍，加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)?？傊?，這次心理健康主題班會(huì)，使同學(xué)們明白了面對(duì)豐富多彩的高校生活，仍舊會(huì)遇到一些問(wèn)題，只要保持一個(gè)健康的心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準(zhǔn)繩，懂得自我調(diào)整和適應(yīng)，就能成為心理健康、生活歡快的高校生。在促進(jìn)高校生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的同時(shí)，本次活動(dòng)還更好的營(yíng)造了我院樂(lè)觀、活躍的心理健康教育氛圍,為建設(shè)和諧學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。健康月活動(dòng)總結(jié)篇4組織一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次，而且還有前期的策劃、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)總結(jié)等一系列事情都需要我來(lái)完成，雖然很多東西可以向班委和其他同學(xué)請(qǐng)教，但我的心里還是比較沒(méi)底。由于接到了學(xué)校的通知，而且我又參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn)的第二期培訓(xùn)班，讓我對(duì)組織班級(jí)活動(dòng)等方面的知識(shí)有了更深的了解，我對(duì)組織這次的班級(jí)活動(dòng)也更有了信心。這次心理健康教育月主題的活動(dòng)不但對(duì)我是個(gè)磨練，同時(shí)也會(huì)對(duì)班級(jí)同學(xué)有很深刻的影響，讓同學(xué)們了解心理健康的緊要性，為此我也要努力辦好這次班級(jí)活動(dòng)。高校生的心理健康是十分需要關(guān)注的，近期發(fā)生了幾起高校生的事件，譬如復(fù)旦高校黃楊投毒事件，南昌高校腐尸案，集中反映了高校生的心理健康問(wèn)題。這些心理問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)形成的，很多悲劇都是可以躲避的，很多都是高校對(duì)學(xué)生這方面不重視。這學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們心理健康方面的重視，對(duì)每個(gè)班的心理委員都進(jìn)行了培訓(xùn)，也要求我們心理委員定期舉辦心理健康教育的活動(dòng)。參加了第二期的心理委員培訓(xùn)，我收獲很大，我們?cè)诨顒?dòng)中共享了歡快，也收獲了知識(shí)。在活動(dòng)中不但認(rèn)得了很多人，也學(xué)會(huì)了如何做好一個(gè)心理委員，同時(shí)培訓(xùn)時(shí)的部分活動(dòng)對(duì)我們班的活動(dòng)也很有借鑒意義。為了開(kāi)好這次班會(huì)，我很早就開(kāi)始了準(zhǔn)備，并寫好了活動(dòng)的策劃。在寫策劃的同時(shí)，我也向班委和其他同學(xué)請(qǐng)教了如何開(kāi)好班會(huì)的很多方面的問(wèn)題。在策劃寫好后，我也詢問(wèn)了我們輔導(dǎo)員的看法，老師也給出了一些很有心義的看法，而且強(qiáng)調(diào)要我們?cè)诨顒?dòng)中注意安全，我才驀地發(fā)現(xiàn)我忽視了這個(gè)問(wèn)題，于是我又修改了策劃中的部分活動(dòng)，對(duì)班級(jí)活動(dòng)也有了更認(rèn)真的考慮。經(jīng)過(guò)了這些活動(dòng)的準(zhǔn)備，我深刻的體會(huì)了開(kāi)一個(gè)班會(huì)的是很麻煩的，不是我原來(lái)想像的那么簡(jiǎn)單，很多細(xì)節(jié)方面的事情都需要組織者細(xì)致的考慮。譬如為了讓這次的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們更有吸引力，能讓同學(xué)們更樂(lè)觀的參加，我想在室外草坪上舉辦我們的活動(dòng)，為此我和班長(zhǎng)找了一中午的場(chǎng)合，但都被我們否定了，最終決議還是在教室里進(jìn)行活動(dòng)。為了活動(dòng)更吸引人，我也考慮買些東西作為活動(dòng)的嘉獎(jiǎng)，最終決議買些水果，這又讓我和班長(zhǎng)繁忙了很久。之前為了使活動(dòng)更有趣味味，我和班里的女生還討論了關(guān)于活動(dòng)的問(wèn)題，這些都經(jīng)過(guò)了我以及班里其他同學(xué)的深思熟慮才決議的。要舉辦好一個(gè)活動(dòng)是真的不容易啊！經(jīng)過(guò)了縝密的準(zhǔn)備，我們班的心理健康教育月的主題班會(huì)活動(dòng)終于開(kāi)始了。同時(shí)班主任和班主任助理我們研二的師哥也參加了我們的班級(jí)活動(dòng)，但輔導(dǎo)員由于有事沒(méi)有來(lái)?；顒?dòng)進(jìn)行的還是比較順利的，同學(xué)們整體上都玩得比較愉快，同時(shí)也收獲了很多。我在其中也是收獲了很多。最終我借鑒了培訓(xùn)下午時(shí)的最終一個(gè)活動(dòng)，在每個(gè)同學(xué)們的背后貼一張空白的a4紙，讓同學(xué)們相互寫下祝福的或平常不好說(shuō)出的話，同學(xué)們都很樂(lè)觀，寫了很久，基本上每個(gè)同學(xué)背上的紙都寫滿了。后來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)特別好，很有心義。班主任也覺(jué)得特別好，還建議讓我們將紙保管下來(lái)，說(shuō)等我們畢業(yè)還可以再做一次這樣的活動(dòng)?？吹桨鄷?huì)舉辦的很成功，我也特別愉快。這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很大，我信任，他對(duì)同學(xué)們的意義也是比較大的。高校生的心理健康教育仍然不能忽視，作為心理委員，我的責(zé)任重點(diǎn)。在今后的日子里，我會(huì)更加努力的做好心理委員這一職務(wù)，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓大家能夠順順利利的畢業(yè)，找到自身理想的工作。希望我們的班級(jí)建設(shè)的越來(lái)越好，我們的高校更加繁華興盛！健康月活動(dòng)總結(jié)篇5新民市疾病防備掌控中心依據(jù)國(guó)家、省、市健康教育中心及新民市衛(wèi)生局相關(guān)文件要求，我市以大力推動(dòng)“健康中國(guó)建設(shè)”為主旨，以深化“健康新民”為目的，在全市范圍內(nèi)充分利用各種媒體，廣泛開(kāi)展“健康中國(guó)行走進(jìn)遼寧x提倡健康生活方式”主題宣傳活動(dòng)，推動(dòng)健康促進(jìn)意識(shí)，引導(dǎo)健康理念，提高健康素養(yǎng)水平，實(shí)在宣傳活動(dòng)總結(jié)如下:一、20xx年4月29日，新民市疾病防備掌控中心在單位樓前開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，懸掛條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放各種宣傳料子及宣傳品，深受百姓歡迎。此項(xiàng)宣傳活動(dòng)通過(guò)新民市電視臺(tái)新聞節(jié)目向全市廣闊市民進(jìn)行宣傳與報(bào)道，促進(jìn)健康事業(yè)的發(fā)展。二、全市各基層單位，在4月28日——5月1日開(kāi)展為期一周的主題宣傳周活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際，將活動(dòng)與健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目等工作有效結(jié)合，在本地集市、廣場(chǎng)、車站等人口集聚地開(kāi)展義診、健康咨詢、分發(fā)健康資料等形式的宣傳教育活動(dòng)。三、20xx年4月30日，新民市疾病防備掌控中心聯(lián)合新民市婦嬰醫(yī)院走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“健康中國(guó)行走進(jìn)遼寧x提倡健康生活方式”主題宣傳活動(dòng)，在新民市南塔社區(qū)開(kāi)展大講堂及健康生活方式展板巡展及講解活動(dòng)，還發(fā)放各種宣傳料子（提高健康素養(yǎng)我們?cè)谛袆?dòng)宣傳折頁(yè)、合理用藥宣傳手冊(cè)、科學(xué)就醫(yī)宣傳手冊(cè)）及宣傳品（艾滋病防治宣傳袋）等，為社區(qū)居民送健康，提倡健康生活方式，傳遞正能量，提高市民健康素養(yǎng)水平起到促進(jìn)作用，通過(guò)新民市電視臺(tái)新聞節(jié)目向全市廣闊市民進(jìn)行宣傳與報(bào)道。四、廣泛利用各種媒體進(jìn)行宣傳充分利用單位網(wǎng)站、單位微博、微信、健康教育群等開(kāi)展宣傳，傳播健康知識(shí)，提倡健康生活方式，促進(jìn)市民健康素養(yǎng)水平。健康月活動(dòng)總結(jié)篇6為貫徹落實(shí)上級(jí)要求，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生心理健康教育工作的開(kāi)展，5月份xx中學(xué)三措并舉，拓展教育途徑，創(chuàng)新活動(dòng)形式，在全校組織開(kāi)展“心理健康教育月”系列活動(dòng)，營(yíng)造了良好的教育氛圍，緊要活動(dòng)總結(jié)如下：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案。學(xué)校充分認(rèn)得開(kāi)展“心理健康教育月”活動(dòng)的緊要意義，建立校長(zhǎng)親自抓，政教處實(shí)在抓，心理健康教育老師靠上抓，班主任及導(dǎo)師全面抓的責(zé)任體系，將心理健康教育月系列活動(dòng)與創(chuàng)建和諧文明學(xué)校、學(xué)校文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)比相結(jié)合，訂立內(nèi)容豐富、特色鮮明、操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，下發(fā)到各級(jí)部、各班級(jí)，進(jìn)行實(shí)在引導(dǎo)。二是