寧國幼兒園一日生活保教工作常規(guī)

第第頁寧國幼兒園一日生活保教工作常規(guī)國寧幼兒園一日生活保教工作常規(guī)一、晨間接待1、開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，向幼兒問好，并提示幼兒向老師、小伙伴問好，與家長再見。2、察看神色、神態(tài)，及時了解幼兒的身體及精神狀態(tài)。3、察看活動室環(huán)境及幼兒所帶物品，防止不安全物品進(jìn)入活動室。4、組織幼兒游戲，察看并引導(dǎo)游戲。5、率領(lǐng)幼兒做好活動室物品的清潔整理工作。二、戶外活動及早操1、活動前檢查幼兒衣裳、鞋子，提示幫忙幼兒脫去過多的衣物。2、察看引導(dǎo)、參加幼兒的活動，做好個別引導(dǎo)。老師間不閑談。3、活動組織要緊湊，保證活動時間。4、依據(jù)季節(jié)及活動情況，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動的密度、強度要適中。5、注意活動安全。6、活動后提示、幫忙幼兒穿上脫去的衣裳或帶回活動室。7、定時組織好早操活動，精神飽滿，隊伍整齊，動作規(guī)范。三、教學(xué)活動1、定時、按計劃認(rèn)真開展教學(xué)活動。2、運用各種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。注意發(fā)揮幼兒的主體作用，激發(fā)幼兒的樂觀性、自動性、創(chuàng)造性。3、能依據(jù)幼兒的興趣，進(jìn)行隨機(jī)教育或生發(fā)活動主題。4、面向全體，重視個別差別，但不溺愛或藐視幼兒，力求每個幼兒都得到發(fā)展。5、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意保護(hù)幼兒視力。6、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、交接班1、老師要做好幼兒人數(shù)，偶發(fā)事件等的交接工作。做到當(dāng)天的班級情況全班老師都熟識。2、認(rèn)真填寫交接班記錄。3、老師在活動室進(jìn)行交接班工作。五、點心及午餐1、提示幼兒入廁，洗手。引導(dǎo)幼兒用肥皂或洗手液洗手，培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣。2、做好桌面的清潔工作。3、介紹當(dāng)天的點心或飯菜，提出進(jìn)餐要求。4、提示幼兒安靜地進(jìn)餐，做到地面、桌面清潔。5、教育幼兒珍惜糧食，不挑食不剩飯。6、提示幼兒吃完飯后，將自身造成的殘渣整理干凈，碗勺要輕放。7、引導(dǎo)幼兒用擦嘴巾認(rèn)真擦凈嘴和臉，用溫水漱口。8、做好盥洗室的清潔工作六、緩步1、飯后由老師和保育員共同率領(lǐng)幼兒緩步，引導(dǎo)幼兒察看敘述四周環(huán)境的更改。2、提示幼兒不做猛烈運動，不奔馳，不打鬧。七、午睡1、提示幼兒睡前上洗手間，安靜進(jìn)入午睡室。2、引導(dǎo)幼兒脫衣裳、鞋子，并整理、疊放整齊。3、加強巡察，引導(dǎo)或督促幼兒盡快入睡，全面了解幼兒睡眠情況。4、保持睡室安靜，及時給蹬被子的幼兒蓋好被子。5、依據(jù)氣溫調(diào)整室內(nèi)空氣及溫度。6、午睡時個別幼兒要上洗手間，要提示他注意保暖和保持安靜。7、起床時引導(dǎo)、幫忙幼兒穿好衣裳、鞋子。引導(dǎo)幼兒相互幫忙。8、引導(dǎo)、幫忙幼兒整理好床鋪。9、檢查幼兒的衣領(lǐng)、紐扣、褲子、鞋帶，幫忙女孩子梳理頭發(fā)。八、游戲1、定時按計劃開展游戲活動。2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的生活經(jīng)驗設(shè)置合適的游戲內(nèi)容。3、為幼兒創(chuàng)建輕松、安全的游戲環(huán)境。4、依據(jù)幼兒的年齡特點和游戲水平，供應(yīng)豐富有層次的游戲料子。5、游戲中注意察看，及時正確地推斷幼兒的行為，采用相應(yīng)的知道策略，適時適度地予以引導(dǎo)和幫忙。6、游戲中引導(dǎo)幼兒樂觀、自動地與他人交往和合作。7、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，珍惜游戲料子和玩具，提示幼兒正確使用游戲料子，不做不安全舉動，注意安全?；顒雍竽茌^快地將游戲料子整理好。8、關(guān)注個別差別，鼓舞膽小和不合群的幼兒參加游戲。9、認(rèn)真組織講評活動，引導(dǎo)幼兒共享游戲經(jīng)驗和歡快。九、離園1、組織幼兒整理活動室，關(guān)好門窗、拔去電源、關(guān)好水龍頭，做好一切安全工作。2、沖洗洗手間，做好盥洗室的清潔衛(wèi)生工作。3、檢查整理幼兒服裝，提示幼兒帶回自身的衣物。4、適時地與家長溝通，做好幼兒的交接工作。篇2:市中學(xué)校、幼兒園安全工作常規(guī)市中學(xué)校、幼兒園安全工作常規(guī)1．嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、仿真玩具手槍、爆竹、打火機(jī)等不安全物品和易燃易爆物品進(jìn)入學(xué)校。2．學(xué)生出入學(xué)校一律走校門，嚴(yán)禁攀越校門、圍墻。3．學(xué)生在校期間未經(jīng)班主任同意不得擅自離開學(xué)校。因故需要離開學(xué)校，必需由學(xué)生家長向班主任說明情況，經(jīng)班主任同意后才略離校。4．學(xué)生在校期間如遇身體不適，必需及時報告班主任或校醫(yī)；在參加各類活動時不得擅自離開集體，假如有特殊情況不宜參加某種活動，必需提前向班主任或任課老師請假。5．與同學(xué)發(fā)生糾紛時，應(yīng)及時向班主任報告，嚴(yán)禁采取過激行為，嚴(yán)禁糾集同學(xué)或校外人員進(jìn)行報仇。6．嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯上推搡、拉扯，嚴(yán)禁坐樓梯扶手下滑，嚴(yán)禁攀籃球架、趴窗臺和走廊欄桿等。7．嚴(yán)禁學(xué)生之間追趕打鬧、開不安全性玩笑、表演武感動作等。8．禁止學(xué)生觸摸電閘、電器、開關(guān)、消火栓等設(shè)施；如發(fā)現(xiàn)校內(nèi)設(shè)備設(shè)施顯現(xiàn)異常時，必需立刻向老師報告。9．學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立刻回家，不得在校內(nèi)外玩耍、逗留；回家途中注意交通安全。10．嚴(yán)禁學(xué)生與社會閑雜人員交往。11．學(xué)校建立健全安全管理和損害事故防備的組織機(jī)構(gòu)、工作制度，落實學(xué)校安全管理和學(xué)生損害事故的防備措施。12．學(xué)校常常對學(xué)生進(jìn)行必需的安全教育、心理健康教育、自我保護(hù)和自救知識教育，加強學(xué)生的安全意識，提高防范本領(lǐng)。13．學(xué)校供應(yīng)、介紹的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備，以及其他與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的物品和服務(wù)，應(yīng)當(dāng)符合國家、地方的安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。14．學(xué)校加強安全檢查，對存在安全隱患的設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)停止使用，及時采取防護(hù)、警示措施并予以維護(hù)和修理或者更換；依照規(guī)定配備消防設(shè)備，保持安全通道暢通，對易燃易爆及有毒物品加強管理。15．學(xué)校布置學(xué)生乘坐的交通工具必需符合國家規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，駕駛?cè)藛T必需符合國家規(guī)定的條件。16．學(xué)校對患有不適合從事教育教學(xué)及輔佑襄助工作的疾病的教職員工，不得布置其擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作。17．在早晨、中午和放學(xué)等時段，學(xué)校必需布置值班人員進(jìn)行學(xué)校巡察，及時處理異常情況。18．學(xué)校教職員工必需認(rèn)真履行工作職責(zé)，不得擅離工作崗位，不得羞辱、藐視、體罰或變相體罰學(xué)生，不得在試驗、體育教學(xué)等工作中違反操作規(guī)程及其他有關(guān)規(guī)定。19．學(xué)校不得組織學(xué)生在不安全區(qū)域參加勞動或其他活動。20．學(xué)校應(yīng)全面掌握有特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生的情況，認(rèn)真落實防護(hù)措施。篇3:百豪幼兒園一日生活保教工作常規(guī)百豪幼兒園一日生活保教工作常規(guī)一、晨間接待1、開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，向幼兒問好，并提示幼兒向老師、小伙伴問好，與家長再見。2、察看神色、神態(tài)，及時了解幼兒的身體及精神狀態(tài)。3、察看活動室環(huán)境及幼兒所帶物品，防止不安全物品進(jìn)入活動室。4、組織幼兒游戲，察看并引導(dǎo)游戲。5、率領(lǐng)幼兒做好活動室物品的清潔整理工作。二、戶外活動及早操1、活動前檢查幼兒衣裳、鞋子，提示幫忙幼兒脫去過多的衣物。2、察看引導(dǎo)、參加幼兒的活動，做好個別引導(dǎo)。老師間不閑談。3、活動組織要緊湊，保證活動時間。4、依據(jù)季節(jié)及活動情況，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動的密度、強度要適中。5、注意活動安全。6、活動后提示、幫忙幼兒穿上脫去的衣裳或帶回活動室。7、定時組織好早操活動，精神飽滿，隊伍整齊，動作規(guī)范。三、教學(xué)活動1、定時、按計劃認(rèn)真開展教學(xué)活動。2、運用各種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。注意發(fā)揮幼兒的主體作用，激發(fā)幼兒的樂觀性、自動性、創(chuàng)造性。3、能依據(jù)幼兒的興趣，進(jìn)行隨機(jī)教育或生發(fā)活動主題。4、面向全體，重視個別差別，但不溺愛或藐視幼兒，力求每個幼兒都得到發(fā)展。5、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意保護(hù)幼兒視力。6、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、交接班1、老師要做好幼兒人數(shù)，偶發(fā)事件等的交接工作。做到當(dāng)天的班級情況全班老師都熟識。2、認(rèn)真填寫交接班記錄。3、老師在活動室進(jìn)行交接班工作。五、點心及午餐1、提示幼兒入廁，洗手。引導(dǎo)幼兒用肥皂或洗手液洗手，培養(yǎng)良好的洗手習(xí)慣。2、做好桌面的清潔工作。3、介紹當(dāng)天的點心或飯菜，提出進(jìn)餐要求。4、提示幼兒安靜地進(jìn)餐，做到地面、桌面清潔。5、教育幼兒珍惜糧食，不挑食不剩飯。6、提示幼兒吃完飯后，將自身造成的殘渣整理干凈，碗勺要輕放。7、引導(dǎo)幼兒用擦嘴巾認(rèn)真擦凈嘴和臉，用溫水漱口。8、做好盥洗室的清潔工作六、緩步1、飯后由老師和保育員共同率領(lǐng)幼兒緩步，引導(dǎo)幼兒察看敘述四周環(huán)境的更改。2、提示幼兒不做猛烈運動，不奔馳，不打鬧。七、午睡1、提示幼兒睡前上洗手間，安靜進(jìn)入午睡室。2、引導(dǎo)幼兒脫衣裳、鞋子，并整理、疊放整齊。3、加強巡察，引導(dǎo)或督促幼兒盡快入睡，全面了解幼兒睡眠情況。4、保持睡室安靜，及時給蹬被子的幼兒蓋好被子。5、依據(jù)氣溫調(diào)整室內(nèi)空氣及溫度。6、午睡時個別幼兒要上洗手間，要提示他注意保暖和保持安靜。7、起床時引導(dǎo)、幫忙幼兒穿好衣裳、鞋子。引導(dǎo)幼兒相互幫忙。8、引導(dǎo)、幫忙幼兒整理好床鋪。9、檢查幼兒的衣領(lǐng)、紐扣、褲子、鞋帶，幫忙女孩子梳理頭發(fā)。八、游戲1、定時按計劃開展游戲活動。2、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒的生活經(jīng)驗設(shè)置合適的游戲內(nèi)容。3、為幼兒創(chuàng)建輕松、安全的游戲環(huán)境。4、依據(jù)幼兒的年齡特點和游戲水平，供應(yīng)豐富有層次的游戲料子。5、游戲中注意察看，及時正確地推斷幼兒的行為，采用相應(yīng)的知道策略，適時適度地予以引導(dǎo)和幫忙。6、游戲中引導(dǎo)幼兒樂觀、自動地與他人交往和合作。7、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，珍惜游戲料子和玩具，提示幼兒正確使