2022年中考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)-實(shí)驗(yàn)題之制取氣體的反應(yīng)原理的探究（基礎(chǔ)題）②

2022年中考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)-實(shí)驗(yàn)題之制取氣體的反應(yīng)原理的探究（基礎(chǔ)題）②

一、實(shí)驗(yàn)題

21.（2022?廣東中山?九年級(jí)階段練習(xí)）請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

（D標(biāo)號(hào)①的儀器名稱。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為

（填裝置序號(hào)），反應(yīng)后回收二氧化銃的主要操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。

①干燥②溶解③過濾④洗滌

（3）裝置F可用來制備二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)為,反應(yīng)化學(xué)方程式為。若用圖2裝置收集二氧化

碳，二氧化碳該從—（填字母）端進(jìn)入

（4）利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率（如圖3）,下列說法正確的

是。

A.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO?質(zhì)量多

B.對(duì)比分析可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)

C.對(duì)比分析可知，其它條件相同時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

22.（2022?貴州?德江縣教育局教研室九年級(jí)期末）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)

回答下列問題：

第1頁(yè)共14頁(yè)

02

紅熱常溫

鐵絲鐵絲

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生與收集裝置是(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室用高鐳酸鉀制取氧氣時(shí)，若選擇裝置A作為發(fā)生裝置時(shí)，該裝置有一個(gè)不足之處，改進(jìn)的方法

是。若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(4)若用裝置F做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中水的作是,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到甲中鐵絲

能燃燒，乙中鐵絲不燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的一個(gè)條件是O

23.(2022?湖南湖南?九年級(jí)期中)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問題。

(D儀器①的名稱是。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為一(填字母序號(hào))。

(3)若用B為發(fā)生裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

24.(2022?黑龍江?肇州縣雙發(fā)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置以及其他實(shí)驗(yàn)

裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

第2頁(yè)共14頁(yè)

MN

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；

(2)裝置A可以制取氧氣，選擇的藥品名稱是,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是。

(3)用M裝置測(cè)量空氣中氧氣含量偏小的原因—(任意填一點(diǎn)，下同)，若改為N裝置，其優(yōu)點(diǎn)為一

(4)用A裝置和C裝置制取氧氣后，應(yīng)先從水槽中拿出導(dǎo)氣管，后熄滅酒精燈的理由是一。

25.(2022?廣東?珠海市文園中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試)實(shí)驗(yàn)室有以下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

a

(1)儀器①的名稱是。檢驗(yàn)裝置B氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，向長(zhǎng)頸漏斗

中加水，觀察到，則氣密性良好。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高缽酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程是,若選擇A作為氣體的發(fā)生裝置，需要

對(duì)A進(jìn)行改正，改正的方法是_____?

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是,為了使實(shí)驗(yàn)過程中控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇

的裝置組合是_(選填裝置序號(hào))。若用如圖乙來制取二氧化碳，與裝置B比較，優(yōu)點(diǎn)是，如

圖丙也有此優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)藥品加入完畢后，為使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是。

小塑

料瓶

—半截

C塑料瓶

乙丙

26.(2022?河南?安陽正一中學(xué)九年級(jí)期中)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。

第3頁(yè)共14頁(yè)

1^1

ABCD

(1)若要利用A裝置制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為一。若利用D裝置采取排空氣法收集一瓶氫氣，則氣體應(yīng)該從

(填“e”或"f”)口通入。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先,再添加藥品。

27.(2022?湖南?長(zhǎng)沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高鐳酸鉀固體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用(填序號(hào))，加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜

的原因是。

(3)某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用向上排空氣法收集氧氣過一段時(shí)間后用帶火星的木條

伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃的原因是。

28.(2022?廣西?藤縣教學(xué)研究室九年級(jí)期末)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是。

(2)氫氣能用C和D裝置收集，說明氫氣具有的物理性質(zhì)是

(3)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氣體。對(duì)試管內(nèi)的固體加熱時(shí)，用酒精燈的焰加熱。

(4)若實(shí)驗(yàn)室要用相同的裝置制取并收集氧氣和二氧化碳，應(yīng)從上圖中選擇裝置組合(填字母序

號(hào))；用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

第4頁(yè)共14頁(yè)

29.(2022?湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化鍋混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母)。

(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí)長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下的目的是o

(4)若用F裝置收集一瓶干燥的氣體，則該氣體可能是(填字母序號(hào))。

A.CO2B.H2C.。2

30.(2022?河南周口?一模)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如圖所示制取氣體的裝置。

(1)寫出用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱氯化錢和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣已知氨氣極易溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制

取氨氣可選擇的裝置組合是什么？

(3)B裝置有錯(cuò)誤，請(qǐng)你畫出利用改正后的裝置制取二氧化碳時(shí)所加藥品的裝置圖。

31.(2022?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí))某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實(shí)

驗(yàn)，回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱;

(2)選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為；

(3)已知：通常狀況下，二氧化硫氣體的密度比空氣大，易溶于水，能與水反應(yīng)生成亞硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用

第5頁(yè)共14頁(yè)

固體亞硫酸鈉與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫。實(shí)驗(yàn)室制取S0?可選用的裝置組合為一(填字母),

查閱資料發(fā)現(xiàn)二氧化硫是大氣污染物，可以用氫氧化鈉溶液吸收，請(qǐng)你將裝置補(bǔ)充完整—0

32.(2022?青海?西寧市海湖中學(xué)九年級(jí)開學(xué)考試)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用。(填

編號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用高保酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號(hào))；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)如用E裝置收集02,檢驗(yàn)0。是否收集滿的方法是。

33.(2022?福建泉州?一模)圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置。

圖2

圖1

(1)儀器①的名稱:

(2)若選用(填標(biāo)號(hào))作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?若用裝置C通過排

空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

(3)實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程式為

(4)將CO?持續(xù)通入一定量的澄清石灰水中，測(cè)得CaCOs的質(zhì)量與通入C02的質(zhì)量關(guān)系如圖2,則可觀察到的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

第6頁(yè)共14頁(yè)

34.(2022?江蘇?景山中學(xué)九年級(jí)期末)根據(jù)下圖裝置完成問題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①.。

(2)裝置A中有一處錯(cuò)誤是,用改正后的裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。如果用E

裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入集氣瓶?jī)?nèi)適宜的時(shí)刻是。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為,可選擇裝置B和C制取并收集二氧化碳，裝置B中長(zhǎng)頸

漏斗須插入液面以下，目的是。

35.(2022?河南新鄉(xiāng)?九年級(jí)期末)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的收集裝置:

ABC

(1)采用A裝置收集氣體應(yīng)滿足的條件是.0

(2)若用A裝置收集二氧化碳，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的化學(xué)方程式：o

(3)若用C裝置收集氧氣，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：o

36.(2022?安徽合肥?模擬預(yù)測(cè))如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)圖一可以用于實(shí)驗(yàn)室制或C0?的發(fā)生裝置是(填字母)，實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取CO2的化學(xué)方

程式為：。

⑶若用E裝置收集則氣體從導(dǎo)管口(選填"a”或"b”)進(jìn)。

第7頁(yè)共14頁(yè)

(4)選用圖二所示裝置制取CO?的優(yōu)點(diǎn)是，檢查它的氣密性的方法是。

37.(2022?陜西?東郊中學(xué)九年級(jí)期末)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置，請(qǐng)回答下列

問題：

(1)寫出下列儀器的名稱：b

(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣，可選用發(fā)生裝置______(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)要制取二氧化碳，若用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的，出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)，證

明有二氧化碳產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(4)若要制取氫氣，可以使用E裝置收集，氣體應(yīng)從(填“m”或"n”)導(dǎo)管口通入。

圖1圖2

(5)如圖1所示，甲同學(xué)將集氣瓶中的CO?緩緩倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象說明一般情況

下二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是。

(6)如圖2所示，乙同學(xué)將集滿CO?氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中并輕輕搖晃試管，產(chǎn)生的現(xiàn)象是—

發(fā)生反應(yīng)的方程式為。

38.(2022?廣東?深圳市寶安區(qū)鵬暉中英文學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí))化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根

據(jù)如圖所示的裝置，回答下列問題。提示：濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可用于干燥氧氣。

(1)圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱是

第8頁(yè)共14頁(yè)

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,在試管口放棉花團(tuán)的作用是。

(3)用雙氧水制取氧氣，探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置B與、(填字母)組合，收集過

程中，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是。

(4)上述裝置圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是(填字母)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：—

39.(2022?四川遂寧?九年級(jí)期末)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)a的儀器的名稱：；

(2)實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水和二氧化鐳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))；該反應(yīng)的

化學(xué)方程式是:

(3)用裝置___________(填字母)收集一瓶二氧化碳；收集到氣體的集氣瓶要(填“正放”

或“倒立”)在實(shí)驗(yàn)桌上；

(4)若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)端通入。向集滿(%的集氣瓶中倒

入澄清石灰水，并輕輕振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是,該現(xiàn)象可說明C0?具有的性質(zhì)是(用化學(xué)方

程式表示)。

40.(2022?廣東?東源縣崇文學(xué)校九年級(jí)期末)通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，

請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：乙

(2)實(shí)驗(yàn)室若選B裝置作為制取0z和CO2的發(fā)生裝置，該裝置制取。2所用的藥品是：，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)

室制取CO?的反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(3)收集CO,應(yīng)選擇裝置，檢驗(yàn)CO?收集滿瓶的方法是。

(4)若要檢驗(yàn)氣體是否為CO?,應(yīng)選擇裝置______(填序號(hào))，該裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，反應(yīng)

的化學(xué)方程式是。

第9頁(yè)共14頁(yè)

(5)燒杯H中放有兩只燃著的蠟燭，若將二氧化碳?xì)怏w從導(dǎo)管通入燒杯中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，

證明C02具有的性質(zhì)。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化錢和熟石灰混合物的方法來制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，極易溶于水，則

制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇o(填序號(hào))

第10頁(yè)共14頁(yè)

參考答案：

21.(1)錐形瓶

MnCb…………

⑵2KC103-^-2KCl+302TC②③④①

⑶可隨時(shí)控制反應(yīng)的開始或停止aCaC03+2HCl=CaCl2+H20+CO2T

(4)C

22.(1)試管

T

(2)BCCaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2

⑶在試管口放一團(tuán)棉花2H2。2峽02T+2H2O

(4)防止生成物濺落炸裂集氣瓶溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

23.(1)酒精燈

(2)E

(3)2HQ型典2Ha+02\

24.(1)酒精燈

(2)氯酸鉀和二氧化銃把燃燒的木條放在瓶口，木條熄滅說明滿了

(3)紅磷不足反應(yīng)一直在密閉容器中進(jìn)行且集氣瓶上有刻度，測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確

(4)防止水倒吸炸裂試管

25.(1)錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗中形成一段液柱且液面不下降

△

⑵2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T試呂口加一團(tuán)棉花

(3)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2TCE控制反應(yīng)的發(fā)生和停止用手?jǐn)D壓廢棄軟塑料管,

使固體藥品和液體藥品接觸

MnO?

26-⑴2KC1O3-2KC1+302T

(2)Zn+H2so產(chǎn)ZnSO」+H2tf

(3)檢查裝置氣密性

27.(1)鐵架臺(tái)

(2)A防止因冷凝水倒流導(dǎo)致的試管炸裂

(3)裝置漏氣(或?qū)夤芪瓷斓郊瘹馄康撞?，合理即?

28.⑴長(zhǎng)頸漏斗

(2)難溶于水，密度比空氣的小

⑶外

第11頁(yè)共14頁(yè)

(4)BE或EB2H2O2^^2H2O+O2T

29.(1)集氣瓶

(2)A

(3)防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出

(4)AC

MnCb

30-⑴2KC1O3-^2KC1+302T

⑵AD

(3)

31.(1)長(zhǎng)頸漏斗

⑵2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,

(3)BC

32.(1)長(zhǎng)頸漏斗試管

(2)B

A

(3)DZKMnOu&MnOi+MnOz+Ozt

⑷將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明滿了

33.⑴分液漏斗

cA#R個(gè)/MnO?個(gè)、

Q1;把帶火星的木條放在導(dǎo)

⑵A取b2KC1O3,\2KC1+3O2「2H2O2-----02+2H2O

管口b處，木條復(fù)燃說明滿了

⑶CaCO3+2HQ=CaC12+H2O+CO2T

(4)溶液先變渾濁后又變澄清

34.(1)酒精燈

第12頁(yè)共14頁(yè)

(2)試管口沒有略向下傾斜2KCIO3-----2KQ+302T導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出

△

⑶CaC03+2HC1=CaCl2+H2Q+C02T形成液封，防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出

35.(1)密度比空氣大且不與空氣中任何成分反應(yīng)

1

(2)CaC03+2HCl=CaC12+H2O+CO2

△Mn02MnCh

tto

⑶2KMn04-K2Mn04+Mn()2+02T或2H2O2-2H2O+O2^2KC10312KC1+3O2

△

36.(1)集氣瓶