興宇中學(xué)名優(yōu)教師評選方案

第第頁興宇中學(xué)名優(yōu)老師評比方案興宇中學(xué)“名優(yōu)老師”評比方案為進(jìn)一步深化學(xué)?！叭啤备母?，搞好績效工資改革，完善優(yōu)化激勵機(jī)制，調(diào)動廣闊老師的樂觀性和創(chuàng)造性，鼓舞老師在教育、教學(xué)、科研等方面脫穎而出，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)的不絕提升，特訂立本方案。一、認(rèn)定條件（一）必備條件：①堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法規(guī)，有高尚的師德，教書育人，為人師表。②教育理念先進(jìn)，教育水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果顯著。教學(xué)質(zhì)量列年段前列（任期內(nèi)所任班級各次期末成績均不低于年段標(biāo)準(zhǔn)分）；接任落后班進(jìn)步明顯；不列入統(tǒng)一考試的科目，學(xué)生問卷調(diào)查滿意率在95%以上。同時(shí)一年內(nèi)開設(shè)過由學(xué)校介紹的校內(nèi)外公開課或教學(xué)教研輔導(dǎo)講座，介紹過教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)，有確定的教學(xué)科研本領(lǐng)，承當(dāng)校級及以上教學(xué)科研課題，任期內(nèi)所撰寫的教育教學(xué)論文或課題報(bào)告獲校級一等獎，或在學(xué)校有關(guān)書籍中收錄（須由考核組確定認(rèn)可），或在市屬級及以上獲二等獎，或在市級及以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。老師本學(xué)科作品的發(fā)表（市級及以上）或獲獎（市級二等獎及以上）視同論文或課題。④任教滿五年，并能勝任畢業(yè)班教學(xué)工作一年以上（中考個人成績不低于市屬學(xué)校平均成績第5名），任班主任或團(tuán)隊(duì)、年段長、教研組長、中層干部二年以上。（二）增補(bǔ)條件：凡符合必備條件①，同時(shí)符合下列條件之一者，也可申報(bào)名優(yōu)老師。①近五年內(nèi)獲市屬級及以上教壇新秀者；獲市屬級及以上學(xué)科帶頭人、名師者；②獲市級以上綜合性先進(jìn)，并由教育行政部門頒發(fā)證書者；③任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，兩人次獲市級一等獎及以上者或市級第一名者；④在教育教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)競賽中，綜合類（老師基本功比武）獲市屬二等獎及以上，單項(xiàng)競賽獲市級一等獎及以上者。⑤所帶班級被評為市屬級以上先進(jìn)班級或本人被評為市屬級以上優(yōu)秀班主任實(shí)現(xiàn)二次及以上。二、評定方法①評定的比例最高掌控在專任老師的10%左右。②評定程序：依據(jù)條件個人申報(bào)，學(xué)?？己诵〗M初審，全體老師民主評議，學(xué)校考核小組終審，最終由校長任命，頒發(fā)證書，授予“興宇中學(xué)名優(yōu)老師”稱呼；③校級“名優(yōu)老師”每年評定一次，任期一年。三、任期管理1．名優(yōu)老師職責(zé)①保持高尚的師德，對學(xué)校的各項(xiàng)工作樂觀支持，身先士卒，有模范作用。②堅(jiān)守教學(xué)一線崗位，踴躍承當(dāng)各類競賽或?qū)W生社團(tuán)輔導(dǎo)工作，保持先進(jìn)的教學(xué)水平和突出的教學(xué)效果。③學(xué)習(xí)教學(xué)理論，及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)，樂觀參加教學(xué)改革，承當(dāng)教育教學(xué)科研工作；任期內(nèi)至少有一個校級以上研究課題，有一篇教育教學(xué)論文獲市屬二等獎及以上或公開發(fā)表。④嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，在各項(xiàng)常規(guī)檢查中須取得優(yōu)秀成績。⑤熱心培養(yǎng)青年老師提高業(yè)務(wù)水平，依據(jù)學(xué)校實(shí)際任期帶教一個徒弟；⑥任期內(nèi)完成一次學(xué)術(shù)主題報(bào)告講座（或書面報(bào)告）；⑦學(xué)年末要結(jié)合本職工作，做好履行職責(zé)的總結(jié)，向全體教工匯報(bào)，接受全體教工的民主評議；⑧任期內(nèi)須開出校級及以上公開課一節(jié)，每學(xué)期完成一份較高質(zhì)量的試卷。2．名優(yōu)老師考核考核對照名優(yōu)老師職責(zé)，由學(xué)?？己诵〗M實(shí)行年終考核，等級為優(yōu)秀、合格、不合格三種，全部實(shí)現(xiàn)為優(yōu)秀，欠缺二條及以上為不合格。考核程序?yàn)樽栽u總結(jié)、總結(jié)溝通、民主測評、職能處室初評、?？己诵〗M確認(rèn)。3．名優(yōu)老師待遇依據(jù)考核結(jié)果，優(yōu)秀500元，考核合格400元，考核不合格不發(fā)放?？己撕细褚陨险咴谀甓瓤己说燃壴u比中優(yōu)先考慮。4．名優(yōu)老師任期終了，其稱呼自行取消，經(jīng)本人再次申報(bào)、學(xué)校再次考核聘任，可以連任。5．名優(yōu)老師在任期內(nèi)退休或脫離、調(diào)離教學(xué)崗位或不按學(xué)校要求履行上述各條職責(zé)，或嚴(yán)重違反師德要求，經(jīng)行政會議討論通過，即時(shí)撤消其“名優(yōu)老師”資格，收回證書，取消名優(yōu)老師相關(guān)待遇。6、考核不合格者取消下一學(xué)年名優(yōu)老師參評資格。四、本方案解釋權(quán)在校長室，于教代會通過之日起執(zhí)行。篇2:十佳青年班主任標(biāo)兵和百名優(yōu)秀班主任評比活動方案“十佳青年班主任標(biāo)兵”和“百名優(yōu)秀班主任”評比活動方案為充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引領(lǐng)和輻射作用，激勵廣闊班主任老師靜心教書、潛心育人，依照《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》《z區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》和《z區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)工作方案》的總體部署，區(qū)教育局決議，20**年69月，在全區(qū)中學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、幼兒園組織開展20**20**學(xué)年度“十佳青年班主任標(biāo)兵”和“百名優(yōu)秀班主任”評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、評比對象及范圍1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：全區(qū)中學(xué)校、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”“區(qū)優(yōu)秀老師”“區(qū)優(yōu)秀青年老師”“區(qū)優(yōu)秀班主任”“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱呼（具備一項(xiàng)即可）的在崗班主任老師。2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中學(xué)校、幼兒園在崗班主任老師。二、評比條件（一）基本條件1.忠誠事業(yè)，愛生情懷?？釔廴嗣窠逃聵I(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)決的職業(yè)信念，切實(shí)承當(dāng)教育者的社會責(zé)任?？釔蹖W(xué)生，敬重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，關(guān)懷每一名學(xué)生的成上進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友。2.以身作則，行為世范。認(rèn)真遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。始終以自身高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長的信任。樂觀、自動參加家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動，未有發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和羞辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。3.科學(xué)管理，民主治班。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生生氣勃勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主和諧，營造出良好的班級文化氛圍。緊密與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長、同行好評。4.勤于研討，學(xué)為人師。崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心研討，做酷愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。樂觀、自動地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不絕提高教書育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面對的新情況、新問題等方面有新思路、新方法，創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。5.身心健康，情趣高雅。具備良好的身體素養(yǎng)和心理品質(zhì)，酷愛生活，樂于工作，擅長共享與合作，具有良好的自我掌控本領(lǐng)和自我調(diào)適本領(lǐng)，人際關(guān)系和諧。（二）區(qū)別條件1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：年齡35歲以下（1979年1月1日以后降生者），擔(dān)負(fù)班主任工作達(dá)5年以上，教書育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級、引導(dǎo)老師、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻(xiàn)，在市、區(qū)教育界中具有確定影響力，為同行公認(rèn)。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評為區(qū)級先進(jìn)班集體。2.“百名優(yōu)秀班主任”：擔(dān)負(fù)班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專著）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區(qū)級以上（含區(qū)級）先進(jìn)班集體。（三）有下列情形之一的，實(shí)行一票否定：1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；2.因管理問題發(fā)生責(zé)任事故或?qū)W生受到損害的；3.藐視、體罰或變相體罰學(xué)生的；4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的；5.有其他違反師德規(guī)范行為的；（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱呼后，五年內(nèi)無正當(dāng)理由不聽從學(xué)校班主任工作布置的老師，經(jīng)學(xué)校申請，區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽(yù)稱呼。三、獎項(xiàng)設(shè)置、名額調(diào)配1.獎項(xiàng)設(shè)置。此次評比活動共評比“十佳青年班主任標(biāo)兵”10名、“百名優(yōu)秀班主任”100名。2.名額調(diào)配?！笆亚嗄臧嘀魅螛?biāo)兵”全區(qū)各中學(xué)校、幼兒園可介紹1名候選人參評。“百名優(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報(bào)1人；普通中學(xué)校每三十個班級可申報(bào)1人（申報(bào)指標(biāo)詳見附件一）；二職中心可申報(bào)2人。四、評比方式及步驟1.學(xué)校介紹。各中學(xué)校、幼兒園組織班主任老師對照評比類別和條件認(rèn)真開展自評。學(xué)校、幼兒園在老師自評的基礎(chǔ)上，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內(nèi)公示（不少于3天）認(rèn)可后，待無異議后，向區(qū)教育局介紹。2.區(qū)級評審。區(qū)教育局組織專家對各校、園介紹的候選人進(jìn)行集中評審，并對“十佳青年班主任標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽取學(xué)校、老師、學(xué)生、家長的看法。3.區(qū)級公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標(biāo)兵”“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會監(jiān)督。4.結(jié)果審定。對無異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報(bào)區(qū)教育局黨政聯(lián)席會最終審定。5.稱贊嘉獎。對獲獎班主任，在全區(qū)老師節(jié)慶祝會上予以稱贊，并通過合適渠道在全區(qū)中學(xué)校進(jìn)行宣傳和推介。申報(bào)人員料子以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報(bào)區(qū)教育局（幼兒園上報(bào)幼教科，普通中學(xué)校、職業(yè)學(xué)校上報(bào)德育辦公室）。申報(bào)料子包含：申報(bào)表（見附件二），一式一份；班主任工作自述料子，一式一份，料子內(nèi)容應(yīng)