學生預防踩踏事故演練活動方案

第第頁學生防備踩踏事故演練活動方案煤電二中學生防備踩踏事故演練活動方案一、活動目的為了加強全校師生的安全意識，防備學校踩踏事件發(fā)生，加強學生的自救自護本領，依據上級文件精神，結合我校實際，決議20**年元月13日早晨第二節(jié)課后舉辦全校師生防備“踩踏事件應急演練活動”。1、使每個學生熟識疏散路線，堅固掌握疏散要領；使全體學生快速、有序地通過教學樓疏散通道，安全地撤離。2、使全體學生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做不安全動作；發(fā)生意外事件，從容應對，穩(wěn)妥處理，躲避踩踏事故發(fā)生。二、組織機構總指揮：趙曉副總指揮：李榮1、通訊聯(lián)絡組：李2、各班級疏散引導員：各班第二節(jié)課科任老師及本班班主任。3、醫(yī)療救助組：負責人：白雁4、后勤保障組：負責人：穆樹三、實在活動過程（一）教育培訓階段：（元月12日下午）1、教職工培訓召開全體老師培訓會，強調關于“學生整隊參加學?；顒雍头艑W疏散”的規(guī)定和要求；學習《煤電二中學生防備踩踏演練活動方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點和不同點，進一步明確各自的職責。2、學生培訓班主任對學生進行安全疏散和防備踩踏事故的動員和教育。（二）演練階段（1月13日上午第二節(jié)課后）1、第二節(jié)下課鈴為演練開始的信號，同時，廣播發(fā)出指令：“煤電二中防踩踏應急疏散演練現(xiàn)在開始”。科任老師立刻停止教學活動，組織學生進行疏散，快速在樓道集合，形成兩路縱隊，班長在前，科任老師和班主任在后依照我校訂立的疏散線路向下疏散。2、廣播室發(fā)出警報，下達命令：“停止前進!有人摔倒；停止前進!有人摔倒?！蓖瑢W們聽到警報后，應立刻向后高聲喊“停下!停下!停下!”同時停止不動，前面的同學趕忙拉起摔倒的同學。全部同學都應等待廣播通知（或處理好了），才略連續(xù)撤離。3、救助組對摔倒學生進行現(xiàn)場施救。視情況緊急運輸或撥打“120”并上報領導組。4、副總指揮：在廣播室發(fā)出命令：“險情解除，連續(xù)撤離。”5、全部班級疏散到做操位置6、集合后，總指揮對演練情況進行點評。六、注意事項1、班主任和全部負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作，科任老師在講臺上組織同學有序撤離教室，班主任幫忙組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要安靜、快速，但不要速度過快?？隙ú灰型评?、沖撞、拾東西、系鞋帶等不安全性動作，不要驚叫、起哄!發(fā)生險情不要擁擠圍觀。要嚴格認真地對待疏散演練活動。2、當聽到廣播發(fā)出指令：“有人摔倒，停止前進”，任課老師、班主任、班長要喝令本班隊伍和后位班級立刻停下。摔倒學生的后位生要立刻將摔倒學生扶起。3、旨在培養(yǎng)老師處變不驚、臨危不亂、從容應對、正確指揮的本領，培養(yǎng)學生臨危不懼、從容冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，檢驗全校師生應對突發(fā)事件的組織協(xié)調本領。4、全體工作人員確定要嚴格認真地對待演練活動，遵守活動紀律，做到萬無一失。5、今后學生放學或參加學校大型活動依照本方案要求執(zhí)行。篇2:鎮(zhèn)中心學校防踩踏疏散演練方案鎮(zhèn)中心學校防踩踏疏散演練方案為保證教學順利、安全地進行，為了能在有突發(fā)事件發(fā)生時師生能安全有效地實行疏散。進行一次全校性疏散演練，現(xiàn)訂立演練方案如下：一、演練目的1、強化全校師生安全意識，提高師生的突發(fā)事件時的防踩踏本領，讓師生熟識逃命路線。2、提高師生進行有序、快速地安全疏散的本領。實現(xiàn)在發(fā)生火災、發(fā)生踩踏、地震、意外損害等事故時，確保師生生命安全的目的。3、通過這次疏散演練，讓學生學到安全防護知識；實現(xiàn)有事不慌、樂觀應對、更好進行自我保護的目的；掌握逃命的方法和提高應變突發(fā)事件的本領。二、領導小組組長：z副組長：z組員：zz及全體班主任三、時間：20**年10月30日下午大課間。四、演練地方及路線地方：教室、操場路線：各班由教室經安全的通道疏散至操場集合。五、演練過程1、演練前：班主任對學生進行疏散演練時的相關事項說明包含本班學生的逃命路線、到達的目的地及注意事項等；保護人員到指定位置做好準備。2、以門衛(wèi)室警笛為信號開始疏散演練，按做操的班級位置集合。3、演練總結：各班清點人數并上報，評點演練過程，總結得失。各班排隊回教室，班主任組織本班對該次疏散演練進行班級總結。六、注意事項因本次演練有確定的不安全性，各班主任在疏散演練前要加強宣傳和教育，要告知本班學生的逃命路線、到達的目的地及注意事項以確保在演練的過程中不發(fā)生任何事故。班主任應告知學生如下內容：1、各班主任在教室里組織好疏散隊列（可以按行或列），在學生開始疏散時班主任應在教室門口外側進行指揮，依據學生的通行情況、保持合適的疏散速度，班主任或任課老師隨最終一個學生進行疏散。2、在疏散過程中，注意上下階梯、轉角的安全；大同學不能沖撞小同學；不隨便停留；不隨便大呼小叫（特殊情況除外）。3、在疏散過程中假如前面有人摔到應及時停下腳步，并高聲告知后面的同學及時停止前進，摔倒的同學要設法保護好自身。4、演練前要讓學生檢查好鞋帶，放下不必需隨身物品，聽到演練信號，立刻放下手中物品，不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。及時外出逃命。5、各班上課老師或離教室前后門近來的學生，快速到教室門口扶好門，保障門口暢通。人員分工：一、總指揮:z二、副總指揮：z三、班級教室護導：班主任負責本班學生教室門內外的疏散防護。一班級一班z一班級二班z二班級z三班級z四班級z五班級z六班級z四、場合護導分工：負責疏散路徑的安全引導，掌控疏散速度，防止無序亂跑，發(fā)生碰撞。1.23班級教室前面z13班級教室東面z46班級教室前面z46班級教室東面z1班級1班教室西面z老師辦公室西面z操場z三、照相：13班級及操場z46班級及通道zz鎮(zhèn)中心學校篇3:大興中學學防踩踏緊急疏散安全演練方案興大中學學防踩踏緊急疏散安全演練方案一、基本情況我校主教學樓有五層，有三個班級共24個班級，三個樓梯口。假如遇到火災、地震等突發(fā)事件，學生驚惶失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。二、演練目的：模擬情景，培養(yǎng)學生臨危不懼、從容冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校老師應對突發(fā)事件的組織協(xié)調本領，旨在培養(yǎng)老師處變不驚、臨危不亂、從容應對、正確指揮的本領。三、演練時間：20**年9月13日上午9時40分四、演練形式：實地操作五、演練信號：學校廣播（z）六、組織機構：興大初級中學安全演練領導工作小組?？傊笓]：z副總指揮：z指揮員：z子各班班主任老師及課任老師。z（負責照相）七、演練指揮員調配：七班級總指揮：z（負責七班級各班學生有序集合）八班級總指揮：z負責八班級各班學生有序集合）九班級總指揮：z（負責九班級各班學生有序集合）各班課任老師就是本班演練總指揮。（負責本班學生有序集合、撤離）備注：其他班主任疏散完本班學生后幫忙本樓層指揮員維持學生疏散秩序。八、安全疏散撤離路線：樓層疏散小組：z（東）z（中）z（西）：負責引導5樓學生疏散；九、現(xiàn)場模擬程序：20**年9月13日9時40分，總指揮下達演練指令，z老師發(fā)信號，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進行安全疏散防備踩踏演練。1、演練時間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號后，班主任及其課任老師抓緊時間組織學生開始安全疏散。（教室最北側的學生先走，然后是中心的學生，最終走的是南側的學生。各位老師要把握好學生出門的時機，盡量縮短學生在樓道的等待時間。）2、領導和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，全部老師確定在預案指定位置指揮，組織學生有序下樓，到操場集合。3、各班主任清點人數，班主任總結，總指揮作總結講話。4、有序解散（按課間操解散次序）。十、演練要求1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方快速撤離，撤離過程中要有序。2.提示學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊快速通過。3.演練過程中，速度不要太快，依據情況而定，不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。4.下樓梯時肯定不能打鬧開玩笑。5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。6.確定要聽從指揮，不得隨便亂竄，更不要從高處往下跳。7.聽到