學(xué)前班個(gè)人年終工作總結(jié)參考范文（2篇）

第4頁共4頁學(xué)前班個(gè)?人年終工?作總結(jié)參?考范文?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感。這?段時(shí)間，?在我班兩?名教師的?共同努力?下，根據(jù)?園內(nèi)的安?排，結(jié)合?班極計(jì)劃?，各項(xiàng)工?作開展很?好?；?顧忙碌、?緊張的幾?個(gè)月，作?以下總結(jié)?，以便發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正不足?，爭取更?上一層樓?。幾個(gè)月?轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊還?是孩子們?的歡笑聲?。這段時(shí)?間我看到?孩子們?cè)?各方面進(jìn)?步和成長?，而我也?在這個(gè)過?程中不段?的成長。?但是，我?也應(yīng)該整?理以下我?的思緒。?總結(jié)這段?時(shí)間的工?作經(jīng)驗(yàn)，?以便更好?地提高自?己的各項(xiàng)?工作水平?。幼兒?園是蒙氏?教育，目?的是為了?給學(xué)生們?打下基礎(chǔ)?，能更快?的適應(yīng)小?學(xué)學(xué)習(xí)。?剛開始帶?學(xué)前班的?時(shí)候，我?發(fā)現(xiàn)只有?個(gè)別學(xué)生?有識(shí)字基?礎(chǔ)和數(shù)學(xué)?計(jì)算能力?，為了能?更好的適?應(yīng)學(xué)前班?的學(xué)習(xí)，?我給自己?制訂工作?計(jì)劃-務(wù)?必做到平?等對(duì)待，?輔導(dǎo)每一?個(gè)學(xué)生到?同一起跑?線上。?學(xué)前班是?即將走進(jìn)?小學(xué)學(xué)習(xí)?的過度班?級(jí)，其銜?接工作也?很重要。?由于現(xiàn)在?孩子家里?條件家長?老人過于?溺愛，給?幼兒養(yǎng)成?太多的不?良習(xí)慣，?給我對(duì)幼?兒的常規(guī)?培養(yǎng)中帶?來很大的?困難，比?如，挑食?、吃飯慢?，愛哭鬧?、挫折感?差、說臟?話、不禮?貌、坐姿?寫姿不正?等等，這?些都會(huì)影?響到孩子?以后的成?長。所以?，我們要?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，使?幼兒有禮?貌、有良?好的生活?習(xí)慣，掌?握正確的?坐姿、寫?姿、握筆?姿勢。在?常規(guī)上，?引導(dǎo)幼兒?在集體活?動(dòng)時(shí)間里?逐漸保持?注意的穩(wěn)?定和持久?，盡量在?活動(dòng)后喝?水、上衛(wèi)?生間。集?體活動(dòng)時(shí)?能專心聽?講，積極?發(fā)言，加?強(qiáng)對(duì)孩子?進(jìn)行注意?力和思維?敏捷性的?訓(xùn)練。日?常生活中?，加強(qiáng)生?活能力和?個(gè)性的培?養(yǎng)。注重?激勵(lì)幼兒?發(fā)自內(nèi)心?的對(duì)事物?的專注和?興趣，培?養(yǎng)幼兒內(nèi)?在的學(xué)習(xí)?興趣和動(dòng)?力，使他?們順利適?應(yīng)小學(xué)的?學(xué)習(xí)生活?。要在思?想上，使?孩子們意?識(shí)到自己?即將成為?一名小學(xué)?生，要處?處樹立好?榜樣。在?課桌椅的?擺放上，?也按照小?學(xué)生的形?式。使幼?兒從幼兒?園畢業(yè)后?進(jìn)入小學(xué)?能迅速、?自然、順?利地適應(yīng)?小學(xué)生活?和學(xué)習(xí)，?確保他們?的身心都?能在新的?環(huán)境中，?得到穩(wěn)定?而又健康?的發(fā)展。?如今，?對(duì)幼兒的?教育現(xiàn)在?更注重綜?合素質(zhì)的?培養(yǎng)，傳?統(tǒng)教育評(píng)?價(jià)是以考?核知識(shí)定?優(yōu)劣，是?以馴服聽?話為尺度?。素質(zhì)教?育評(píng)價(jià)則?是以幼兒?的整體素?質(zhì)，包括?身體，品?德，知識(shí)?，更注重?幼兒身心?健康的全?面發(fā)展，?行為和認(rèn)?知水平的?提高，處?理人際關(guān)?系的態(tài)度?，生活的?自理，態(tài)?度和能力?等多方面?的因素，?更重要的?是早期行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成，所?以，我明?白我們的?責(zé)任重大?。在下?學(xué)期，不?管風(fēng)吹雨?打，我都?會(huì)堅(jiān)守著?自己的崗?位，因?yàn)?我知道孩?子們需要?老師，孩?子們需要?我來帶領(lǐng)?他們學(xué)習(xí)?，來安排?他們的生?活起居。?從我剛帶?這些孩子?時(shí)我就承?諾自己要?帶出一批?優(yōu)秀的孩?子?！叭?面發(fā)展走?在前，我?們學(xué)習(xí)頂?呱呱，人?人見了人?人夸，人?人夸！”?這就是我?們金寶貝?學(xué)前班的?孩子們真?實(shí)寫照。?學(xué)前班?個(gè)人年終?工作總結(jié)?參考范文?（二）?經(jīng)過了一?年的教育?教學(xué)，我?們學(xué)前班?的孩子現(xiàn)?在圓滿地?完成了幼?兒園的學(xué)?習(xí)和生活?，即將升?入小學(xué)，?望著漸漸?成長的孩?子們，我?感受到了?一種自豪?感，近一?年的學(xué)前?生活，使?孩子們學(xué)?會(huì)許多，?各方面進(jìn)?步都很大?，總結(jié)過?去了的經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好的提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平，?一、班級(jí)?情況分析?;我班?一共有_?___名?孩子，男?生___?_名，女?生___?_名，大?部分的孩?子年齡都?在___?_歲左右?，在學(xué)習(xí)?上本班幼?兒都還比?較認(rèn)真，?特別是拼?音、情景?數(shù)學(xué)、美?術(shù)、英語?、國學(xué)誦?讀、我班?幼兒都比?較感興趣?，與上個(gè)?學(xué)期比各?方面的進(jìn)?步都比較?大，經(jīng)過?長期的培?養(yǎng)，現(xiàn)在?我班大部?分孩子的?生活習(xí)慣?也得到很?大的提高?。二、?教學(xué)工作?本學(xué)期?加強(qiáng)了幼?兒閱讀、?寫字、講?故事、口?算、等各?方面培養(yǎng)?。為了做?好幼小銜?接的工作?，我們對(duì)?孩子進(jìn)行?了獨(dú)立性?的訓(xùn)練，?通過講故?事等等這?些也是為?了訓(xùn)練孩?子，在生?活中培養(yǎng)?幼兒自己?的事情自?己做的習(xí)?慣，在日?常生活中?和課堂中?，也反復(fù)?強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格?遵守行為?規(guī)則，課?堂規(guī)則，?這些訓(xùn)練?都受到了?很好的效?果，我相?信這些孩?子們到了?小學(xué)一定?是最棒的?孩子。?三、保教?工作我?們堅(jiān)持每?天消毒以?及室內(nèi)通?風(fēng)，每天?保持地面?清潔干凈?以及教室?的整潔，?每天做好?晨檢工作?，1、并?讓幼兒每?天做到飯?前便后要?洗手，加?強(qiáng)幼兒的?健康意識(shí)?，保證幼?兒進(jìn)餐時(shí)?心情愉快?，并培養(yǎng)?幼兒好的?吃飯習(xí)慣?，不挑食?，不偏食?，吃飯時(shí)?不講話，?不掉飯，?2、勤?幫幼兒剪?指甲，避?免抓傷的?安全事故?發(fā)生，3?、加強(qiáng)幼?兒午睡的?管理及巡?視，保證?午睡時(shí)讓?每個(gè)有兒?不被冷到?，4、經(jīng)?過保育老?師的密切?配合，我?班的保育?工作做得?很好。?四、安全?工作安?全工作在?幼兒園中?是最重要?的工作，?保障每個(gè)?幼兒的安?全，是每?個(gè)幼兒教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個(gè)安?全的環(huán)境?中生活