八年級(jí)政治上冊(cè)-第二單元青春故事課件-人民版2

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。〞面對(duì)鏡子，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長大。首先，自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如：男同學(xué)長出喉結(jié)、胡須，女同學(xué)開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗暴，女同學(xué)的聲音開始變得尖細(xì)等等。其次，我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容我們，說我們像個(gè)刺猬，到處扎人。這就是我們這個(gè)年齡段的人經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象。這些都說明我們進(jìn)入了人生一個(gè)新的成長時(shí)期----青春期。在青春期又有了強(qiáng)烈的逆反心理。逆反心理：對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生逆反心理。表現(xiàn)：父母讓我這樣，我偏那樣。父母說這個(gè)好，我說那個(gè)好。父母讓我相信這個(gè)，我偏相信那個(gè)。第一頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。第四課青春故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，知道青春期的我們產(chǎn)生逆反心理是正常的，提示大家要正確處理逆反心理。2，警示大家不要肓目地追求流行和明星偶像，要擇善而從。第二頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。我們生理上和心理上的微妙變化都說明我們進(jìn)入了青春期。青春期年齡：過渡時(shí)期：11歲到17、18歲。由少年到成年的過渡時(shí)期。充滿夢(mèng)想，充滿希望、充滿歡笑的黃金時(shí)期；充滿煩惱，充滿矛盾，充滿困惑的動(dòng)亂時(shí)期。我們要處理好這一時(shí)期的矛盾，對(duì)我們一生的成長有著不可無視的影響?？唇滩?7頁“刺猬〞現(xiàn)形兩幅漫畫，反思你說過哪些逆反語言？1，你們不讓我辦生日聚會(huì)，我偏辦給你們看。2，你非要我穿校服，我偏不穿。3，媽媽讓我穿紅色衣服，我偏要穿藍(lán)色衣服。4，媽媽把我?guī)Ф吹呐Ｗ斜豢p好了，第二天我又剪開了。5，你們讓我往東，我偏往西。第三頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。請(qǐng)看教材36頁判逆好孩子潘童寫給由衷姐姐的信。請(qǐng)看教材38頁由衷姐姐給潘童的回信。1，產(chǎn)生的原因：是獨(dú)立自主意識(shí)受阻產(chǎn)生的心理反映。青春期的孩子有強(qiáng)烈的成人感，渴望擺脫大人的束縛，要求別人尊重自己，家長、老師又對(duì)我們百般呵護(hù)，這樣就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。2，青春期產(chǎn)生逆反心理，是成長過程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每一個(gè)成長中的青少年身上。3，你進(jìn)入中學(xué)的一些變化是正?，F(xiàn)象，并非是你變壞了，而是說明你說明你長大了，開始走向成熟了。對(duì)逆反心理和逆反行為不能一概說錯(cuò)，有些對(duì)抗也不無道理。4，從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘。如果過渡不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。5，危害：既給自己帶來不利影響，也會(huì)給他人帶來不種影響。輕者懲罰自己，傷害父母，造成親子隔膜，重者就會(huì)誤入歧途，違法犯罪。關(guān)于逆反心理：第四頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。材料：學(xué)琴五年了，小芳恨透了鋼琴和小提琴。她對(duì)父母時(shí)常提醒自己“別忘了練琴〞之類的話尤其反感，甚至聽到他們提醒“快起床〞、“早些休息〞、“快練琴〞的話都心生厭倦，更不用提父母過問她的學(xué)習(xí)成績了，有時(shí)，她打心里討厭她的父母?？傊?，小芳反感父母說的每一句話?！?〕你認(rèn)為小芳的表現(xiàn)屬什么心理？〔2〕請(qǐng)你告訴小芳，如果不設(shè)法調(diào)整將給她帶來哪些危害？〔3〕小芳該怎么做，請(qǐng)你給她出出主意？〔4〕對(duì)于逆反心理，你認(rèn)為怎樣分析對(duì)待比較適宜呢？逆反心理。既給自己帶來不利影響，也會(huì)給他人帶來不種影響。輕者懲罰自己，傷害父母，造成親子隔膜，重者就會(huì)誤入歧途，違法犯罪。心平氣和地與父母溝通，站在父母角度考慮問題，跟父母溝通，爭(zhēng)取獲得父母的理解，控制自己的情緒，設(shè)身處地的分析。對(duì)逆反心理和逆反行為不能一概說錯(cuò)，有些對(duì)抗也不無道理。要辨證地分析。第五頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。既然逆反是我們走向成熟過程中一個(gè)無法回避的關(guān)隘，那么我們?cè)鯓硬拍茏叱瞿娣蠢Ь衬兀?，培養(yǎng)多向思維。2，設(shè)身處地的分析。3，學(xué)會(huì)控制情緒?！?9頁〕4，第三方立場(chǎng)。6，更換對(duì)象、主動(dòng)傾訴、以認(rèn)知化解情緒。7，區(qū)分是非，分析合理之處。5，坦陳意見。第六頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。流行的表現(xiàn)是否適合你書籍《哈利·波特》、《阿衰》、《意林》、《讀者》歌曲口頭語酷、帥呆了、哇噻、暈學(xué)習(xí)和生活用品MP3、諾亞舟、手鏈、發(fā)卡、觀念“我的地盤我作主”、“一般一般、世界第三”調(diào)查一下，我們中學(xué)生正在流行什么？受美之心人皆有之，流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求。喜歡美、喜歡追求新奇事物的青少年很容易被流行風(fēng)所感染。前不久?三年二班?的一位叫?小薇?的同學(xué)在?記事本?中向我訴苦。記得那是?二00二年的第一場(chǎng)雪?，穿著?雨衣?，一路?奔跑?，以非?？斓?加速度?，突破?十面埋伏?，在?下一站天后?公交站旁，買了一張CD光盤，正準(zhǔn)備單獨(dú)享受，父母卻要他?回心轉(zhuǎn)意?，保證不會(huì)讓他接受?沖動(dòng)的懲罰?，而他?還是不懂?，感覺父母成了他?最熟悉的陌生人?，尤如?東風(fēng)破?般的凄涼，?心如刀割?，一心想?堅(jiān)持到底?，苦又?開不了口?，于是來詢問我怎么辦？第七頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。別被流行風(fēng)吹跑例二：在日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：我們班里的其他同學(xué)都不和小川玩，我也就不和他玩，和大家保持一致；班里許多同學(xué)舉辦生日宴會(huì)，自己家庭條件不好，迫于壓力，打腫臉沖胖子，也要舉行一次生日宴會(huì)。例三：有位女同學(xué)看到流行緊身裙，不顧自己身材矮胖的客觀條件，也買了一條穿在身上，引起同學(xué)的紛紛“側(cè)目〞。例一：小毛是個(gè)愛“標(biāo)新立異〞的中學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷〞，走路學(xué)模特的“貓步〞，與人辭別用“飛吻〞，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。分析：同學(xué)們追逐流行風(fēng)的原因有哪些？1，顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)必目中的地位。2，更好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春榮耀。3，盲目從眾，隨大流。4，不加分析地模仿別人。5，為了標(biāo)新立異。第八頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分?！?〕我看“流行〞〔正確看待流行現(xiàn)象〕中學(xué)生可以追逐流行；更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春榮耀；可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿；可以開拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，更具創(chuàng)新精神……中學(xué)生不可以追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；〔盲從〕浪費(fèi)時(shí)間、流費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成……那么究竟應(yīng)該如何看待流行風(fēng)呢？讓我們到“專家視點(diǎn)〞去看看吧。第九頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。2024/10/16看教材41頁的專家視點(diǎn)。一、現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)流行風(fēng)有自己的見解。你是如何看待流行風(fēng)的？請(qǐng)用一句話精練的概括出來。擇其善者而從之，其不善者而改之。加以分析，慎重選擇。學(xué)會(huì)控制自己，防止盲目從眾。學(xué)會(huì)拒絕不良嗜好，及時(shí)糾正。二、你認(rèn)為盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害？1，會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康。2，引發(fā)虛榮、攀比的現(xiàn)象。使人喪失個(gè)性，偏離軌道。3，容易失去自我、自尊、友情和親情。4，抹殺個(gè)人的個(gè)性和創(chuàng)造性。5，使人放棄獨(dú)立思考的習(xí)慣，增強(qiáng)人們的依賴性。第十頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。三、看教材42頁?跳出流行風(fēng)旋渦?中小A和小B的行為，說說你對(duì)如何對(duì)待流行有了哪些新看法？要看流行事物是否適合自己的身份以及自己的經(jīng)濟(jì)條件?？唇滩?2頁的小活動(dòng)四、你認(rèn)為中學(xué)生的風(fēng)彩可以從哪些方面展示？健康的體魄，充分的體力，活潑的性格，豐富的知識(shí)，大方的儀表，心理健康，品德高尚，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做事耐心、細(xì)心，更有自制力等方面展示。第十一頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。不為追“星〞所累看教材43頁?我喜歡，所以我追“星〞?答復(fù)以下問題：在追星問題上，我們常常會(huì)與成年人發(fā)生矛盾和沖突，父母和老師對(duì)我們追星，一般持什么態(tài)度？父母怕影響我們學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)追星。老師告訴我們要學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，不能盲目追星。一、我們看看心理學(xué)家關(guān)于偶像崇拜現(xiàn)象的觀點(diǎn)：1，名稱：追“星〞現(xiàn)象也叫偶像/明星崇拜現(xiàn)象。2，評(píng)價(jià)：偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象，是正常的心理需求和行為表現(xiàn)。3，原因：青春期時(shí)期，父母的權(quán)威形象逐漸衰落，青少年在尋求自我認(rèn)同并急于擺脫父母的影響時(shí)，具有很大社會(huì)效應(yīng)的偶像便為青少年提供了參照的典范。4，表現(xiàn)：青少年會(huì)以不同的方式表達(dá)對(duì)偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿效其行為方式、儀表特征等。你喜歡的是明星的什么？第十二頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。二、正確對(duì)待追“星〞我們先看幾個(gè)故事：故事一：2021年12月14日?楊子晚報(bào)?報(bào)道，11月19日，一網(wǎng)友在博客中稱自己公司門口出現(xiàn)了另一個(gè)另類“劉粉〞，與楊麗娟相比有過之而無不及。一年輕男子手拿著想見劉德華的牌子。在牌子的正面上寫著“我是目前為止最傷心和想見劉德華的人……因?yàn)闆]有見到劉，我任何人都不打交道，別人都說我有精神病。我再這樣下去，早晚我媽媽都得被氣死……故事二：有的少男少女為了追星居然忘掉了做人的根本原那么，有的青少年“發(fā)燒友〞寧可不致病探望生病住院的爸爸，也要去看某明星。故事三：近年來，隨著文化市場(chǎng)的開放，日韓兩國文化藝術(shù)也進(jìn)入了中國的文化市場(chǎng)，并形成了一股“日韓潮流〞。在校園內(nèi)，許多中學(xué)生崇拜日韓明星，競(jìng)相模仿明星的發(fā)型、服飾等，成為“中國新性代〞。故事四：教材46頁笑林?名人迷?〔哈哈哈。。。。。?！车谑?，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。再看教材45頁的?如此追“星〞?四幅漫畫1，說一說，如此追星行不行？有什么危害？〔1〕喪失理智、迷失自我，形成錯(cuò)誤的人生觀?！?〕失去健康、尊嚴(yán)、青春。〔3〕浪費(fèi)時(shí)光?！?〕影響學(xué)業(yè)，嚴(yán)重會(huì)影響道德和法律。2，警示：〔1〕“星光〞燦爛，但可不能讓這些燦爛的“星〞占據(jù)我們的全部心靈。一旦讓他們占滿了整個(gè)心靈，我們的自我和尊嚴(yán)就無處安身了?！?〕當(dāng)沉侵在追逐各種“星〞的快樂時(shí)，我們是否意識(shí)到自己也在不知不覺中喪失了很多東西？喜歡追“星〞的男孩女孩，可別望著天上的“星星〞，卻掉進(jìn)地上的“坑〞里。不行。第十四頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。周杰倫自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學(xué)時(shí)，他對(duì)音樂情有獨(dú)鐘母親就日積月累，湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴，周杰倫挖掘著潛力，慢慢積累著自己的音樂“資本〞。高中畢業(yè)后，他沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)效勞員，被老板暴罵過，克扣過薪水。后來，一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，周杰倫被臺(tái)灣樂壇老大吳宗憲“相中〞，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破怼Ｆ溟g，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍。3，怎樣追“星〞才是正確的？〔樹立正確的追星意識(shí)〕第十五頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。周杰倫沒有泄氣，吳被其努力感動(dòng)了，容許找歌手唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑妫殴?。周杰倫只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。有一天時(shí)機(jī)來了，吳宗憲給他了一個(gè)時(shí)機(jī)：10天，寫50首歌，然后選10首，自己唱，出專輯。這樣他沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世，立即轟動(dòng)歌壇。緊接著的第二張專輯?范特西?又風(fēng)行流行音樂界。第十六頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。同學(xué)們要知道：明星的成長歷程有努力也有辛酸，要看到他們鮮花掌聲后面踏實(shí)的努力。4，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明星什么呢？學(xué)習(xí)明星的成就和內(nèi)在美，比方：事業(yè)心、責(zé)任感、智慧經(jīng)驗(yàn)、他們的努力、付出和毅力，高超的技能，專業(yè)知識(shí)等。取人之長，補(bǔ)己之短。這樣的“星〞也是“星〞，更值得我們學(xué)習(xí)讓我們一起看看這樣一個(gè)老頭：他通過十幾年的田間勞作，勤奮鉆研，終于研制出“秈型雜交水稻〞對(duì)中國以至世界做出了巨大奉獻(xiàn)。這個(gè)人就是袁隆平，有人提出，追星當(dāng)追袁隆平。我們應(yīng)清醒地看到：“星光〞的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華美的外表、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐與炒作。真正的“星光〞應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美第十七頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十三分。真正的“星光〞應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。星光=汗水+內(nèi)在美鄧稼先，杰出科學(xué)家、中國“兩彈〞元?jiǎng)祝瑓⒓咏M織和領(lǐng)導(dǎo)我國核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國核武器理論研究工作的奠基者之一，從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均做出了重大奉獻(xiàn)，作為主要參加者，其成果曾獲國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)；被稱為“中國原子彈之父〞。從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕那么每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購置生活必需品。

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