物理高考科學(xué)復(fù)習(xí)解決方案課件第3講 圓周運動

第四章曲線運動第3講圓周運動目錄123教材閱讀指導(dǎo)必備知識梳理與回顧關(guān)鍵能力發(fā)展與提升課時作業(yè)4教材閱讀指導(dǎo)(對應(yīng)人教版必修第二冊相關(guān)內(nèi)容及問題)提示第六章第1節(jié)[問題]，大、小兩個齒輪邊緣上的點，哪個運動得更快些？同一齒輪上到轉(zhuǎn)軸的距離不同的點，哪個運動得更快些？第六章第2節(jié)閱讀“向心力”這一部分內(nèi)容，向心力是按性質(zhì)命名的力嗎？對物體進行受力分析時分析向心力嗎？提示：大、小齒輪邊緣上的點線速度大小相同。同一齒輪上到轉(zhuǎn)軸的距離不同的點，角速度相同。提示：向心力是由某個力或者幾個力的合力提供的，是根據(jù)力的作用效果命名的。對物體進行受力分析時不分析向心力。提示第六章第2節(jié)[實驗]，寫出向心力大小的表達式。第六章第2節(jié)閱讀“變速圓周運動和一般曲線運動的受力特點”這一部分內(nèi)容，說一說變速圓周運動的受力特點，怎樣處理一般的曲線運動？提示：對變速圓周運動，將其所受合力F沿切線和半徑方向分解，切向力Ft改變速度大小，指向圓心的合力Fn改變速度的方向。研究一般的曲線運動時，將曲線分割為許多很短的小段，質(zhì)點在每小段的運動都可以看作圓周運動的一部分，這樣就可以采用分析圓周運動的方法來進行處理。

第六章第3節(jié)[思考與討論]，A、B、C三點中，哪兩個點適用于“向心加速度與半徑成正比”？哪兩個點適用于“向心加速度與半徑成反比”？第六章第4節(jié)圖6.4-1，觀察火車輪緣，火車轉(zhuǎn)彎滿足什么條件時車輪不受側(cè)壓力？速度過大哪邊受側(cè)壓力？速度過小呢？提示提示：當(dāng)重力和支持力的合力剛好提供向心力時，車輪不受側(cè)壓力；速度過大時外側(cè)受壓力，速度過小時內(nèi)側(cè)受壓力。提示第六章[復(fù)習(xí)與提高]B組T3；T5；T6。必備知識梳理與回顧處處相等不變圓心垂直快慢ωrm/s轉(zhuǎn)動快慢rad/s或s－1一周圈數(shù)Hzr/sr/min方向快慢指向圓心ω2rm/s2方向大小圓心mω2rN不變不變不變變變可能不變合力指向圓心不指向圓心Fn方向Ft大小圓周運動向心力慣性切線方向勻速圓周遠離切線靠近一、堵點疏通1．做圓周運動的物體，一定受到向心力的作用，所以分析受力時，必須指出受到的向心力。(

)2．勻速圓周運動是勻變速曲線運動，變速圓周運動是變加速曲線運動。(

)3．勻速圓周運動的向心加速度與半徑成反比。(

)4．在光滑的水平路面上，汽車不可以轉(zhuǎn)彎。(

)5．摩托車轉(zhuǎn)彎時速度過大就會向外發(fā)生滑動，這是摩托車受沿轉(zhuǎn)彎半徑向外的離心力作用的緣故。(

)6．火車轉(zhuǎn)彎速率小于規(guī)定的數(shù)值時，內(nèi)軌受到的壓力會增大。(

)×√×××√二、對點激活1.(人教版必修第二冊·第六章第2節(jié)[練習(xí)與應(yīng)用]T3改編)如圖所示，小物體A與水平圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起做勻速圓周運動，則A受力情況是(

)A．重力、支持力B．重力、向心力C．重力、支持力、指向圓心的摩擦力D．重力、支持力、向心力、摩擦力答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析關(guān)鍵能力發(fā)展與提升答案解析答案解析答案解析答案解析運動模型向心力的來源圖示飛機水平轉(zhuǎn)彎火車轉(zhuǎn)彎圓錐擺物體在光滑半圓形碗內(nèi)做勻速圓周運動答案解析答案解析答案解析答案解析課時作業(yè)答案［A組基礎(chǔ)鞏固練］解