七下期中專題03古詩文文閱讀原題版

古詩文閱讀湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期中考試試卷七年級語文【甲】公安縣懷古杜甫野曠呂蒙營，江深劉備城。寒天催日短，風(fēng)浪與云平?；盥渚计?。飛騰戰(zhàn)伐名。維舟倚前浦，長嘯一含情。（選自《全唐詩》）小益在閱讀詩文之后，向老師請教了幾個(gè)問題，并做了一些讀書筆記，請一起完成。筆記一∶訪7.根據(jù)語境，在橫線處填上合適的內(nèi)容。（4分）小益∶老師，圖書館檢索不到《公安縣懷古》，您能介紹一下作者和寫作背景嗎?老師∶當(dāng)然可以。唐代宗大歷三年（768年）秋，杜甫由江陵移居公安。這首詩是秋天的晚上作者在湖北省公安縣的舟中所作。因?yàn)榘嗽聲r(shí)，吐蕃分兵寇靈武、邠州，京師戒嚴(yán)，而此時(shí)唐將李光弼、郭子儀就是像呂蒙那樣的名將，他們雖然都有驍勇之名，但不得重用，所以仍然不能取得全國安定團(tuán)結(jié)的局面。小益∶謝謝老師，該詩是懷古詩，那么杜甫肯定借了古人之事抒發(fā)自己的情感。首聯(lián)訪古地，額聯(lián)寫該地之景，頸聯(lián)沒有讀懂，請老師幫忙解釋一下。老師∶好的。灑落，即不受拘束。這句說劉備待關(guān)羽、張飛誼同兄弟，得孔明歡如魚水，君臣契合，臣在君前不感到拘束。飛騰戰(zhàn)伐名，說呂蒙是當(dāng)時(shí)聲播四方的良將。小益∶懂了。那這首詩最后的"含情"，即杜甫既寫"思古之幽情"，表達(dá)了（1），又寫了"諷今之隱情"，抒發(fā)了（2）。2022年長郡集團(tuán)春季七年級期中限時(shí)檢測試卷語文（一）古詩文閱讀閱讀下面的詩歌，完成小題。闕題①（唐）劉昚虛②道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每③白日，清輝照衣裳?！咀ⅰ竣訇I：通“缺”，“闕題”即“無題”。②劉昚（shèn）虛：唐開元進(jìn)士，為人較淡泊，交友多山僧道侶。③每：雖然。9.下列對本詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)是全景式的概括描寫，寫山路悠長，溪水也悠長，而一路的春色又與溪水一樣綿綿不絕?！伴L”字用得精妙，一下子就把“春”這個(gè)概念具體化、形象化了。B.頷聯(lián)從細(xì)微處寫青溪春景，把鏡頭對準(zhǔn)溪水中的花瓣，用“時(shí)有”“遠(yuǎn)隨”兩詞，暗示青溪上繁花似錦、芳香四溢、落英繽紛的景象，但“落花”流露出感傷之情。C.尾聯(lián)在表達(dá)上有創(chuàng)意，“幽映”“清輝”一般用來寫月光，而這里表現(xiàn)日光，足見柳樹的茂密、書齋的幽深，使日光有月色之感。D.本詩的寫作線索是作者自己空間方位的變換，即作者在自己的山居活在家，動中，選取了幾個(gè)富有代表性的鏡頭加以勾勒，從而表現(xiàn)自己的心境。10.這首詩的“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”一句，堪稱妙筆，請從感官的角度對這兩句詩作簡要賞析。青竹湖湘一外國語學(xué)校20212022學(xué)年第二學(xué)期期中考試初一語文（一）（共6分）詩歌賞析余杭四月（元）白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，鳳輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)②?！咀ⅰ竣僦鞕选脵烟业囊环N。②晝門關(guān)∶從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。8.下列對本詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首山水田園詩，整首詩為我們描繪了一幅風(fēng)景如畫的春日鄉(xiāng)村風(fēng)俗圖。B.首聯(lián)點(diǎn)明了出行時(shí)間，寫出了此時(shí)杭州天空晴朗，萬物復(fù)蘇，一派勃勃生機(jī)。C.頸聯(lián)中的"滑"字，用字巧妙，寫出了船行水上，輕快如飛的樣子。D.尾聯(lián)寫到家家戶戶為了養(yǎng)蠶房門緊閉，展現(xiàn)出此時(shí)鄉(xiāng)村蕭條寂寞的景象。9.請從表現(xiàn)手法的角度，賞析詩歌的頷聯(lián)。一中20212022學(xué)年度第二學(xué)期七年級期中考試語文（一）古詩鑒賞（6分）書湖陰先生壁（其一）①（宋）王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥②送青來。 【注釋】①湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是作者退居金陵（今江蘇南京）時(shí)的鄰居和經(jīng)常往來的朋友。本題共兩首，這里選錄第一首。②排闥：推門闖入。闥：宮中小門。據(jù)《漢書·樊噲傳》記載，漢高祖劉邦病臥禁中，下今不準(zhǔn)群臣進(jìn)見，但樊噲排闊直入，闖進(jìn)劉邦臥室。8．下面對詩歌內(nèi)容和寫作手法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、清雅的特點(diǎn)，側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。B．“花木”“成畦”不僅交代了花圃的整齊，也喑示花草樹木成行成壟，突出花木品種和數(shù)量繁多，既整齊又不單調(diào)。C．詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應(yīng)，句句關(guān)合，既奇崛又自然，既經(jīng)錘煉又無斧鑿之痕，韻味深長。D．詩歌景物描寫極具層次，從院內(nèi)寫到了院外，多角度觀察，由遠(yuǎn)及近，既是對主人的贊嘆，又寫出了山水的情態(tài)。9．“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看，表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）明德教育集團(tuán)期中考試七年級語文試卷2122學(xué)年第二學(xué)期（一）詩詞鑒賞（共6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。別嚴(yán)士元①（唐）劉長卿春風(fēng)倚棹闔閭城②，水國春寒陰復(fù)晴。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。東道若逢相識問，青袍③今日誤儒生④?！咀⑨尅竣賴?yán)士元：吳（今江蘇蘇州）人，曾任員外郎之職。②倚棹：停船。闔閭：即今江蘇蘇州城。相傳春秋時(shí)伍子胥為吳王闔閭所筑。③青袍：又稱“青衿”。唐貞觀四年規(guī)定，八品九品官員的官服是青色的。八品官員服深青，九品淺青。④儒生：詩人自稱。8.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“倚棹”一詞，言明詩人與友人是在闔閭城偶然相遇，稍作停留。時(shí)至春初，乍暖還寒，天氣變幻不定，卻并未影響二人相逢的愉悅，相談甚歡。B.全詩寫景豐富，運(yùn)用了一連串“景語”，畫面生動，頗有詩意。但其目的不在描山畫水，而是為了敘述事件的進(jìn)程和人物的行動。C.“草綠湖南萬里情”補(bǔ)充交代了友人所去之地，“萬里情”運(yùn)用了夸張的修辭，想象自己同赴萬里之外，表達(dá)了詩人連綿不斷的惜別之情。D.本詩屬于送別詩，友人離開，激發(fā)了詩人的無限惆悵。尾聯(lián)“誤儒生”一詞，正抒發(fā)了詩人對自身處境的不滿，感嘆自己懷才不遇。9.詩歌頷聯(lián)是寫景名句，請簡析其寫景妙處。雅禮20212022學(xué)年七年級下學(xué)期期中檢測試卷語文學(xué)科（一）古詩文閱讀（共16分） 閱讀下面的古詩，完成89題。（共6分）溪村即事元·周權(quán)寒翠①飛崖壁，塵囂此地分。鶴行松徑雨，僧倚石闌②云。竹色溪陰③見，梅香岸曲聞。山翁邀客飲，閑話④總成文。 【注釋】①寒翠：指松柏一類樹木。②石闌：欄桿狀的巖石。③溪陰：溪的南岸。④閑話：指與世道無關(guān)、與人事無關(guān)，只是一些平平常常的生活話語。8．下列選項(xiàng)對本詩理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩歌三、四句中“鶴”“松徑”“僧”“云”都營造出不同凡俗的意境，描寫了溪村如世外仙境般的景致。B．詩歌五、六句通過視覺和嗅覺角度來寫溪村的幽深冷僻，而且竹寓意節(jié)操耿直，梅寓意品格孤傲，更襯托出山翁的高雅情趣。C．最后兩句從景物轉(zhuǎn)移到山村中的主人與客人上，山翁邀客飲酒，閑話成文，正面刻畫了山翁淳樸、閑逸的形象。D．全詩語言優(yōu)美，意境幽深，表現(xiàn)了作者對黑暗官場的厭惡之情和孤傲脫俗的品格。9．有人認(rèn)為將“寒翠飛崖壁”中的“飛”字改為“掛”字更好，你同意嗎？請結(jié)合詩句說明理由。（4分）