第6課《散步》(分層練習)-2023-2024學年七年級語文上冊原卷版_第1頁
第6課《散步》(分層練習)-2023-2024學年七年級語文上冊原卷版_第2頁
第6課《散步》(分層練習)-2023-2024學年七年級語文上冊原卷版_第3頁
第6課《散步》(分層練習)-2023-2024學年七年級語文上冊原卷版_第4頁
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文檔簡介

第6課散步分層練習1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是(

)A.酷冬(kù)

散步(sǎn)

信服(fú)

散(sàn)落

水泡(pào)B.嫩芽(nèng)

鋪著(pū)

很累(lèi)

熬(áo)

果實累累(léi)C.分歧(qí)

還?。╤uán)

拆散(chāi)

蹲(dūn)

勉強(qiǎng)D.一霎時(shà)水波粼粼(lín)魚塘(táng)穩(wěn)(wěn)

強(qiáng)壯2.下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A.田野外套茂密各得其所 B.平順取決強狀嚴重關(guān)頭C.折散委屈整齊水波粼粼 D.魚搪幼小習慣產(chǎn)生分歧3.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.我一眼望去,湖面上水波粼粼,這景象真是美極了。B.馬的頭部比例整齊,卻有一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C.公正斷案是法官的基本職責,只有堅守公正,百姓才會信服。D.他倆在某個問題上有了分歧,爭得面紅耳赤。4.下面句子沒有語病的一項是(

)A.通過學習《散步》這篇文章,同學們明白了父母肩負的沉甸甸的責任。B.市場監(jiān)管局工作人員來到學校,為同學們普及食品安全衛(wèi)生,強調(diào)要購買放心安全的食品。C.酸奶作為人們的日常飲品,含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。D.北京冬奧會不僅是一場文化盛宴,而且是一場體育盛會,世界將對中國有更準確更深入的認識。5.對《散步》這篇文章的理解,下面說法錯誤的一項是(

)A.南方初春田野景物的描寫,為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境,以美景襯托出一家人生活的美滿。B.“分歧”往往指彼此之間重大的思想、意見等不一致,課文中卻把“母親要走大路,兒子要走小路”說成“分歧”,屬于用詞的貶詞褒用。C.文章對妻子雖然著墨不多,卻寫出了她的賢良,尊老而愛幼。D.結(jié)尾的那句話“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”,表明人到中年,肩負著承前啟后的責任和使命。6.下列說法有誤的一項是(

)A.《散步》的作者是莫懷戚,體裁是散文,運用了“小中見大”的表現(xiàn)手法。B.課文的中心人物是“我”,線索是“我”和母親的關(guān)系。C.這篇課文記敘的同時穿插議論,以議論為主,揭示中心。D.課文通過散步這一小事,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,滲透著肩負重任的中年人對生活的高度使命感。閱讀下文,完成各題。①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α恕"藓髞戆l(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。⑧這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。7.對本文的理解不正確的一項是(

)A.本文寫了一家三代人散步時出現(xiàn)了矛盾,終歸于和諧,體現(xiàn)了溫馨的親情,形象地詮釋了尊老愛幼的中華美德。B.文章大題小做,大詞小用,意在借散步這件事講一個道理。C.“我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親?!本渲小皬妷选币辉~如實反映了“我”身材高大、身體強壯的體形和體質(zhì)。D.“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!边@句話顯示了作者人到中年后對生活、對家庭的使命感。8.品味下列句中加點詞語的表達效果。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。9.第④段屬于什么描寫?在文中有什么作用?閱讀下文,完成各題??爝f里的深情①自從故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點后,我隔三差五就會給老家的父親郵寄一些物品。起初,父親聽說需要憑借取件碼才能取出快遞,嚇得不知如何是好——思想保守的他,最怕接觸“新鮮事物”。父親平日里從不“搗鼓”,他生怕一不小心,就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了,所以給他買的智能,也成了可有可無的擺設(shè)。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情,每次收到取件短信通知后,他都不得不硬著頭皮開著電動三輪車,去距家8里路之遙的集鎮(zhèn)上取件。一段時間過后,取的快遞多了,父親便不再懼怕其中的“深奧”與“繁瑣”,以至于再收到取件短信通知時,都會喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞,也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。③一個平淡無奇的周末,我打告訴父親,我準備再給家里郵寄一點東西回去。父親忙不迭地一口回絕:“家里什么都有,千萬別亂花錢!”我說東西都已打包,明早就能發(fā)出。父親一聽“木已成舟”,也就不再做無謂的爭辯了,他放低聲音問我這回又寄了什么,我說有給奶奶的保健品,給他的茶葉,給小侄女、小侄子的燒雞,還有一些山野干貨。④后來的日子里,我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西,父親每次收到快遞后,都會打?qū)⑽摇坝柍狻币环?,且每次“訓斥”的時長都在一刻鐘以上。父親的“訓斥”蘊含著一個規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭,后又對我關(guān)懷備至。不管父親多么怒火中燒,我都會心花怒放,因為從他那聲情并茂的“訓斥”里,我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下,頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對我來說,能夠時常在里聽到父親“聲嘶力竭”的“訓斥”亦是十分開心的事,至少可以說明,聲如洪鐘的父親,身體依然康健,精氣神依舊十足。⑤一個春日的下午,我突然收到一份發(fā)自老家的快遞,拆開一看,頓時淚奔——里面是一雙父親做的布鞋,這也是他老人家給我寄的第一份快遞。我記得曾在無意間和他說過,我特別喜歡穿他做的布鞋,沒想到隨口說的一句話,父親竟然記在了心里,并重拾起擱置了多年的手藝給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前,體力也每況愈下,但針線活的功夫依舊不減當年。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā),洗盡了平凡歲月的鉛華,凝結(jié)著血濃于水的真愛。捧著那雙布鞋,我再度潸然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后,父親也開始頻繁地給我郵寄東西,只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟實惠。比如,春天,他會給我寄香椿和野菜;夏天,寄瓜果和蔬菜;秋天,寄玉米和黃豆;冬天,寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧菜果蔬,他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮,以致后來他每次給我打的結(jié)束語,都變成了“缺啥少啥和我說,我給你用快遞寄過去”。⑦快遞,讓相隔兩地的父子,忘卻了時空的距離。我們頻繁地給彼此郵寄的東西,并非都是對方真正所需之物,我們郵寄的,其實是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。在多少個無眠的夜晚,我看著父親寄來的包裹泣不成聲,但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞,都是一劑疏解思念之苦的靈丹妙藥,更祈愿這一份份蘊含在快遞里的綿綿真情,會馨香恒遠、歷久彌堅。(有刪改)10.閱讀選文①到④段,說說父親聽說要收到“我”的快遞后的情感變化:害怕——()——()11.閱讀選文第④段,理解畫線句子“不管父親多么怒火中燒,我都會心花怒放”的含義。12.閱讀選文第⑤段,簡要概括“我”流淚的原因。

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