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文檔簡介
福建省福州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)生活中,我們常常會用“______”這個詞語比喻默不作聲、踏實工作的人。
(2)媽媽不管多忙,每天都堅持看書,她用行動告訴我“一日讀書一日功,______”。在她的影響下,我也養(yǎng)成了每天讀書的習慣。
(3)梅花是我們中國最有名的花。王冕筆下的《墨梅》:“______,只留清氣滿乾坤”,梅之香氣充盈天地之間。毛主席的《卜算子·詠梅》:“______,猶有花枝俏”,又展現(xiàn)了梅花的傲霜凌雪、不畏嚴寒。
(4)《芙蓉樓送辛漸》一詩中,表達詩人志向與品格的詩句是:______,______。
(5)《繁星(一五九)》這首詩中,“心中的風雨來了,______?!绷钊穗y以忘記。
(6)蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》這本書中,提出了許多有意思的問題,并介紹了相關(guān)的科學知識。比如關(guān)于“______”這個問題,書中給出的答案是______。2).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
聽聞我市被評為“國家森林城市”的xiāoxi(),南平人無不感到自豪。勤勞的南平人牢記習近平總書記關(guān)于森林城市建設的重要精神,用雙手miáohuì()了一幅美麗而又héxié()的畫卷。南平正以嶄新的zītài()、寬廣的胸懷和充沛的活力,奔向xìngfú()的明天。3).(1)走在中共滿洲省委舊址紀念館中,我不禁想起那些浴血奮戰(zhàn)、抵抗外敵的將士們。他們那“_____________,古來征戰(zhàn)幾人回”的豪邁氣概令人敬佩;那“生當作人杰,_____________”的高貴氣節(jié)值得歌頌。
(2)身在廬山之中,而看不清它真正的容貌,蘇軾由此思悟:“不識廬山真面,_____________”梅花和雪花各美其美,不分高下,引發(fā)詩人盧鉞的思考:“_____________,雪卻輸梅一段香?!毙』锇闋幹フ琅岳钭拥臅r候,七歲的王我卻未一起上前,他心里想著:“_____________,此必苦李。"4).在本學期的整本書閱讀中,蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》一定給大家留下了深刻的印象。其中,你對____________這個問題最感興趣。
理由是:___________________________5).“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān),其中“鐵杵成針”的主人公是_________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音全對的一項是()A.鐵釘(ding)
哲學(zè)
鳥卵(luǎn)
投降(xiáng)B.花圃(pū)
血液(yè)
哄騙(hǒng)
震動(zhèng)C.骨髓(suǐ)
紀昌(jǐ)
露臉(lòu)
家雀兒(qiǎo)D.少女(shào)
綜合(zōng)
要求(yāo)
依賴(lán)2).下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.小剛在球隊中是挑大梁的,他的離開讓球隊實力大幅下降。B.王叔叔是有名的圍棋高手,這次比賽竟破天荒輸給了一個孩子。C.爸爸被我惹惱了,要揍我,幸虧我媽及時敲邊鼓,我才“幸免于難”。D.他已經(jīng)反復強調(diào)不參加這個活動了,你就不要再去碰釘子了。3).下列說法不正確的是(
)A.閱讀時,通過人物的動作、語言、神態(tài)可以體會人物心情。B.《爬山虎的腳》一課的生動描述源于作者親自參與了爬山虎的種植。C.閱讀時可以試著從不同的角度提問題,讓自己的思考更加全面。D.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法,批注的方法多種多樣。4、句子訓練(每題10分共1題)1).我們也可以朗誦自己的詩作,當個小詩人,試一試吧。
春天的早晨,
怎樣的可愛呢!
融冶的風,
飄揚的衣袖,
靜悄的心情。
夏天的夜晚,
怎樣的涼爽呢!
滿天的________,
________的晚風,
_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。
精誠所加種瓜點豆
清明前后言而有信
與朋友交金石為開
螞蟻搬家蛇過道澄江一道月分明
落木千山天遠大帶雨云埋一半山
浮天水送無窮樹明日必有大雨到2).古詩連連看。
問渠那得清如許
來往亭前踏落花
何方可化身千億
遍催萬樹暮蟬鳴
游人不管春將老
故燒高燭照紅妝
笑歌聲里輕雷動
為有源頭活水來
只恐夜深花睡去
一樹梅花一放翁
落日無情最有情
一夜連枷響到明6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)作文果然有了進步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!?).把下列句子排列成一段通順的話,在括號里寫上序號。
(
)整個大地好像蓋上了一層白絨毯,萬里江山變成了銀白色的世界。
(
)傍晚,雪停了,小青和明明高高興興地堆起了雪人。
(
)果然,中午時分,雪花像鵝毛般紛紛揚揚地飄落下來。
(
)今天一大早,北風呼呼地刮著,天陰沉沉的,看來將要下雪了。
(
)不一會兒,樹白了,屋頂白了,馬路也變白了。
(
)秋天過去了,冬天說來就來了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確。對的打“√”,錯的打“×"。
1.“不識廬山真面目,只緣身在此山中”中“緣”的意思是“因為”。(
)
2.“蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有?!边@里運用了反問的修辭手法。(
)
3.“英勇無畏”可以用來形容不怕艱險、非常勇敢的人。(
)
4.“梅雪爭春未肯降”里的“降”的意思是“降落”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。冬夜讀書示子聿[宋]陸游古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。1.解釋加點的字詞。
始:______
終:______
躬行:_______
2.寫出下面詩句的意思。
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
_______________________
3.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”與下面(
)的意思相同。A.書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。B.世上無難事,只要肯登攀。C.讀萬卷書,行萬里路。D.路遙知馬力,日久見人心。4.陸游告訴兒子讀書的兩個道理:一是_________;二是________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
我們祖國地域遼闊,有很多美麗的景觀,請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習作??梢詫懼穆糜尉包c,也可以寫身邊的景物。要求:語句通順,表達清楚,300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀課文,學表達。
①爬山虎的腳(碰觸)著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,(巴攀)住墻。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖(抓拉)一把,使它緊(貼靠)在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。②爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。(選自《爬山虎的腳》)1.根據(jù)課文內(nèi)容,用“√”在括號里選出合適的詞語。
2.用“_____”標出你覺得寫得準確、形象的句子并做批注。11、信息匹配(每題5分共2題)1).5.請用“√”為下列句子中加點的字選擇正確的讀音。(1)夜幕降(jiàng
xiáng)臨,月光灑在曲(qūqǔ)折的山間小路上。(2)那個少(shǎo
shào)年從桌子下面剛一露(lù
lòu)頭就被我們發(fā)現(xiàn)了。(3)梅蘭芳寧(níng
nìng)可賣房度日,也決不答應日本人的
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