5S培訓(xùn)-副本綜述

我們身邊的5S12簡(jiǎn)述你目前對(duì)5S的了解程度及看法5S帶來(lái)的改善3改善前改善后看起來(lái)雖然整潔，但還有改善空間取消柜子門，所有工具、材料分類存放，標(biāo)識(shí)明確、拿取方便，環(huán)境更簡(jiǎn)潔，工作效率更高工作環(huán)境的變化改善前改善后每個(gè)部門都是獨(dú)立辦公室，個(gè)人辦公桌還有隔板，不方便溝通協(xié)作整個(gè)生產(chǎn)中心共用大辦公室，方便溝通協(xié)作，有效提高工作效率辦公環(huán)境的變化改善前改善后私人辦公桌，文件、工具、樣品、辦公用品包圍了，辦公的空間都非常有限，工作效率就更難提高了簡(jiǎn)單明了，只保留工作畢業(yè)的物品，辦公用品、文件、工具都?xì)w到公用物品管理，有效提高工作效率個(gè)人辦公桌的變化改善前改善后部門公用辦公用品庫(kù)存量大，都是用柜子收納，不方便查找使用，造成不必要的浪費(fèi)部門設(shè)置公用辦公用品放置處，并做最小庫(kù)存量管理，方便大家使用，節(jié)約辦公用品的使用量辦公用品的變化改善前改善后工具放置凌亂，使用時(shí)尋找困難，影響工作效率工具分類整理擺放，隨時(shí)可以快速拿取使用，有效提高工作效率工具柜的變化改善前改善后文件放置凌亂，標(biāo)識(shí)不同意，難以查找相關(guān)文件，影響工作效率；整理分類放置，并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并粘貼在現(xiàn)場(chǎng)，確保實(shí)際與基準(zhǔn)相符合；方便使用，提高工作效率；文件管理的變化5S給我們帶來(lái)很多改善，你是否好奇5S到底是什么？105S基礎(chǔ)知識(shí)111.5S是什么5S是以下幾個(gè)日語(yǔ)單詞發(fā)音的第一個(gè)字母：清掃……SEISO整理……SEIRI整頓……SEITON清潔……SEIKETSU素養(yǎng)（習(xí)慣）…………SHITSUKE121）清掃

就是讓臟了的地方干凈起來(lái)。

但是不要簡(jiǎn)單地以為“怎么，就是讓我做‘大掃除’啊?”是讓我們每天有一半時(shí)間都要在此度過(guò)的工作場(chǎng)所變得干凈漂亮起來(lái)。

讓臟了的地方變干凈的方法：

①用手揀起來(lái)

②用毛巾、布頭兒擦拭

③用掃把打掃

④使用清洗劑

⑤用吸塵器

⑥打磨13大家一起大掃除14大家一起打掃除152）整理

就是將需要的不需要的東西區(qū)分開來(lái)，扔掉不要的東西。

辦公場(chǎng)所肯定有很多東西堆放在一起，讓人感覺(jué)空間狹小。這些東西都是肯定需要的么？

用不著的東西堆積如山，掩蓋浪費(fèi)！

那么我們就把不要的東西扔掉吧！扔掉不要！要！16整理——把要的和不要的區(qū)分開，把不要的扔掉！173）整頓

把需要的東西放在便于使用的地方，在要用的時(shí)候立刻就能拿到手。

整理之后，東西的放置位置非常重要。

讓我們把東西放在能夠保證安全、質(zhì)量、效率的地方吧！

安全：不易倒下，不易翻滾，不易碰撞

質(zhì)量：沒(méi)有銹斑，沒(méi)有傷痕，沒(méi)有混裝

效率：符合使用順序不顛倒安全效率質(zhì)量不倒不滾動(dòng)不碰撞不生銹不損傷不混雜不尋找18整頓

把需要的東西放在便于使用的地方，在要用的時(shí)候立刻就能拿到手。194）清潔

保持工作環(huán)境隨時(shí)處于干凈衛(wèi)生的狀態(tài)。

按照既定的要求進(jìn)行清掃、整理、整頓之后，工作場(chǎng)所就變得非常得干凈整潔。但是，僅有這些就夠了么？

按照自己想出來(lái)的做法，用心去做，其結(jié)果是工作場(chǎng)所變得更加干凈，有益于我們的身心健康。我自己整潔，所以工作場(chǎng)所也要整潔起來(lái)20清潔，為了保持明快、潔凈、舒適、健康的狀態(tài)，需要持續(xù)改善不利于身心健康的環(huán)境。215）素養(yǎng)（習(xí)慣）

將4S（清掃、整理、整頓、清潔）和工作上的制度方針變成自己的習(xí)慣，時(shí)時(shí)事事都按照這些去做。

執(zhí)行4S，或者使用日常的問(wèn)候語(yǔ)、穿戴勞保用具，自然而然地按照工作上的原則方針去做，隨時(shí)能夠做到這些而沒(méi)有任何不自然的地方。閃閃發(fā)光大家都有相同的習(xí)慣早上好22素養(yǎng)：形成習(xí)慣235S活動(dòng)的目的幫助員工提高工作效率培養(yǎng)員工職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成員工思考和改善的習(xí)慣育人員工為什么要做5S？更好的環(huán)境

工作環(huán)境安全、明亮、整潔、舒適，大家心情更愉悅；更高的效率

故障更少，方法更輕松，工作更有效，收入也能得到改善能力的提升

改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，掌握改善的方法，好習(xí)慣受用終身；經(jīng)營(yíng)指標(biāo)提升

各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)得到提升現(xiàn)場(chǎng)改善車間、辦公室的徹底變化，質(zhì)量、效率、安全、成本一目了然人才培養(yǎng)員工具備的積極性和技能得到迅速、充分的提升5S的成果5S活動(dòng)推進(jìn)要點(diǎn)一切以育人為目的

嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求進(jìn)行操作，特別是對(duì)員工的培訓(xùn)工作，以及對(duì)榜樣的宣傳；要力爭(zhēng)讓員工理解活動(dòng)的目的、意義和操作要點(diǎn)；效果評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是員工的素養(yǎng)和思考的能力是否得到提升，而不是簡(jiǎn)單的越快越好以員工提案的數(shù)量為衡量標(biāo)準(zhǔn)；

穩(wěn)扎穩(wěn)打，不反復(fù)，能持續(xù)；不求速度，避免好大喜功；

可以結(jié)合部門實(shí)際，從局部開始，先打造亮點(diǎn)和標(biāo)桿；

同時(shí)，活動(dòng)的開展要以減少對(duì)現(xiàn)實(shí)業(yè)績(jī)目標(biāo)的影響為前提；刷先垂范，不斷總結(jié)，及時(shí)糾偏

在活動(dòng)過(guò)程中圍繞活動(dòng)目的，率先垂范，不斷總結(jié)，及時(shí)糾偏生產(chǎn)中心5S的現(xiàn)狀

——5S第一階段

28第一階段的推行要點(diǎn)清掃：就是讓臟了的地方干凈起來(lái)整理：將需要的不需要的東西區(qū)分開來(lái)，扔掉不要的東西。不安全：消除安全隱患不衛(wèi)生項(xiàng)：消除污染源

注意：

這里的“扔掉”是指清出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，而不是簡(jiǎn)單的一扔了之。

除了垃圾以外，“扔掉”之前要先拍照、登記，并經(jīng)過(guò)主管確認(rèn)。第一步驟的目標(biāo)整理的紅牌數(shù)目為零我們身邊要保持

沒(méi)有垃圾、污垢

只放有必要的物品

看上去很舒服第1步驟結(jié)束時(shí)，5S也可以說(shuō)完成了一半。我們每個(gè)人拿出勇氣、決心、行動(dòng)力，徹底地付諸行動(dòng)是最重要的。1).初期大掃除（根據(jù)清掃基準(zhǔn)）(1).初期大掃除的實(shí)施順序①明確對(duì)象------打掃哪里②明確職責(zé)------我該怎么辦③動(dòng)手掃除------堅(jiān)決徹底給發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題掛上紅牌，采取對(duì)策（自己不能解決的問(wèn)題，比如漏油、螺絲脫落等，向上級(jí)或相關(guān)部門匯報(bào)）初期大掃除并不是搞一次就完事兒，最重要的是反復(fù)實(shí)施，持續(xù)努力。

2).要與不要物品的分類---不要物品的徹底廢棄

(1).實(shí)施順序①.將要和不要的物品分開②.將不要的物品集中在一起，在顯眼的地方做上標(biāo)記（比如掛上牌子等方法）③.在規(guī)定好的地方分類處理。鐵、鋁、木屑、空罐、磨石屑、紙屑、油類等。

(2)要?不要判斷基準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分必要程度（使用頻度）分層次的思考方法1·每小時(shí)使用的物品·每天使用一次的物品·每星期使用一次的物品放在作業(yè)區(qū)域內(nèi)或手邊2·1個(gè)月以內(nèi)使用一次以上的物品·2個(gè)月到6個(gè)月以內(nèi)使用一次的物品整理后放在工作地點(diǎn)36個(gè)月到1年之中使用1次左右的物品放在遠(yuǎn)處4·1年中一次也不用·根本不用的物品扔掉

紅牌作戰(zhàn)34

對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不符合5S要求的問(wèn)題點(diǎn)張貼紅牌，確認(rèn)改善完成后再摘除紅牌，用以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行改善的活動(dòng)

紅牌作戰(zhàn)——發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的手段什么是紅牌作戰(zhàn)？紅牌作戰(zhàn)步驟36戰(zhàn)前會(huì)議貼紅牌制作海報(bào)海報(bào)發(fā)布改善時(shí)間：1.要寫明具體日期2.根據(jù)改善難易程度給出日期譬如：簡(jiǎn)單的清掃問(wèn)題，就寫第二天的日期；需要購(gòu)買工具才能解決的，就寫2周后的日期要求填寫字跡工整、清晰如何填寫紅牌問(wèn)題點(diǎn)（物）描述：1.要具體譬如：“地面臟”，是什么臟，是油污，灰塵還是墨跡？2.要用陳述句而非疑問(wèn)句紅牌填寫實(shí)例紅牌填寫實(shí)例問(wèn)題描述不具體哪里的墻面？是什么樣的臟？油跡、腳印、墨跡、還是面漆脫落？紅牌填寫實(shí)例未及時(shí)打掃是有什么臟物存在，沒(méi)有具體說(shuō)明“即時(shí)”太籠統(tǒng)也不具體，根據(jù)改善的難易程度，可以寫當(dāng)天的日期紅牌填寫實(shí)例用的是疑問(wèn)句，而非陳述句，表明不清楚基準(zhǔn)，不知道要不要物品未按規(guī)定擺放，隨意放置現(xiàn)場(chǎng)貼紅牌注意事項(xiàng)：1.紅牌粘貼嚴(yán)實(shí)，避免因意外原因脫落2.貼牌位置選擇合適，避免影響設(shè)備或場(chǎng)所的正常使用3.照片統(tǒng)一采用橫屏模式拍攝，長(zhǎng)寬比為16:94.照片應(yīng)效果清晰，明確反映問(wèn)題未粘貼牢，隨時(shí)有可能脫落紅牌問(wèn)題點(diǎn)匯總什么問(wèn)題what問(wèn)題區(qū)域where問(wèn)題區(qū)域負(fù)責(zé)人who問(wèn)題分類貼牌時(shí)間是否重復(fù)是否有基準(zhǔn)怎么改how什么時(shí)候完成when需要什么資源howmuch掛牌人摘除時(shí)間文件無(wú)分類、無(wú)描述、擺設(shè)較亂。公共文件柜開躍義