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文檔簡介

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).寫出下面句中加點詞語的反義詞。

(1)這些題目非常簡單。_____

(2)很久沒下雨了,氣候很干燥。_____

(3)青草叢中有一條傾斜的隧道。_____

(4)清晨,我背著書包走在平坦的大路上,心里很高興。_____。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)中國詩詞四季皆美:“兒童急走追黃蝶,______”是春日孩童活潑之美:“______,麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美;“______,平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美;“已是懸崖百丈冰,______”是冬日梅花品格之美。

(2)老師常常教育我們要自強自立,正如《周易》中說的“天行健,______?!弊鳛樾W(xué)生,我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí):“______,學(xué)海無涯苦作舟?!?).按要求,寫詞語。

胖乎乎(ABB式):

____________

____________

____________

自言自語(ABAC式):____________

____________

____________

果實累累(ABCC式):____________

____________

____________4).讀拼音,寫詞語。

(1)經(jīng)過一個學(xué)期的nǔ

lì(

)學(xué)習(xí),我們掌握了豐富的知識,明白了很多shēn

kè(

)的道理,取得了許多優(yōu)異的chéng

jì(

)。

(2)這位jiào

liàn(

)為了運動員的jiàn

kāng(

),根據(jù)每位運動員的身體情況,制定了xiáng

xì(

)的計劃,指導(dǎo)他們科學(xué)運動。

(3)càn

làn(

)的wǎn

xiá(

)灑落江面,遠(yuǎn)處的群山仿佛被鑲上了金邊,美得那么hé

xié(

)。5).填空。

(1)_____________,死亦為鬼雄?!断娜战^句》

(2)莫愁前路無知己,_____________?——《別董大》

(3)_____________,只緣身在此山中。——《題西林壁》

(4)_____________,十場秋雨要穿棉。

(5)_____________,海水不可斗量。

(6)王戎七歲,________。看道邊李樹多子折枝,__________唯戎不動。3、選擇題(每題2分共3題)1).梅須遜雪三分白(

)A.不及,比不上B.謙遜C.讓出2).“故事組”的同學(xué)要講一講神話故事。下列哪個辦法你不推薦?()A.《盤古開天地》配有很多精美的插圖,我們可以借助插圖理清故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果,把故事講清楚。B.遇到像《精衛(wèi)填?!愤@樣的小古文,我們可以結(jié)合注釋,用上自己的話來講一講。C.發(fā)揮想象,可以讓我們把女媧從各地揀來五種顏色的石頭的過程講清楚、說生動。D.講清楚故事最好的辦法就是一字不落地背下來。3).下列加點詞語在句子中使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁??()A.雖然我的爸爸在執(zhí)法部門工作,但從不給熟人開綠燈。B.這場晚會有我們班的大笑星打頭陣,氣氛很快火起來。C.學(xué)校圖書館里橫七豎八地擺著許多書,顯得非常整齊。D.機不可失,時不再來。我們一定要把握住每一個機會。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會冒號的用法,補全下面的句子。

這只小狗可真調(diào)皮:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).古往今來許多文人墨客都寫過贊美錢塘江的詩文,讀劉禹錫的《浪淘沙(其七)》找出相對應(yīng)的句子,將它們連在一起。

浪淘沙(其七)

2).關(guān)于動物的住處,連一連。

廄6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。

________________2).請將下面錯亂的句子排列成語意連貫的一段話,并擬個題目。

①沒有月亮,天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑,這顆小星越亮。這時,又有一顆小星出現(xiàn)了,接著是第三顆,第四顆……

③我望著這顆孤獨的小星,充滿同情心,心想:你干嗎要出人頭地呢?難道你能照亮大地嗎?

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩,太陽西沉,天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟:這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎?

排列的順序為:_____________

題目是:_______________7、判斷題(每題5分共1題)1).本文是按照游覽的先后順序?qū)懙摹?

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文精彩回放。繁星(七一)這些事——是永不漫滅的回憶:月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上。1.“是永不漫滅的回憶”一句中,“永不漫滅”是什么意思?如何理解“回憶”?

______________________________

2.“這些事”具體指哪些事?為什么“這些事”會成為“永不漫滅的回憶”?

_________________________________

3.“月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上”,喚起了你怎樣的感受?

___________________________________

4.詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

“啊、唉、嘿、哈、哼……”這些看似簡單的語氣詞,都藏著故事哦?!肮?,我成功了”肯定藏著一個努力的故事,我真聰明”也許藏著一個幸運的故事;“唉,我____”為題習(xí)作,記得寫清事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。媽媽的眼睛①十多個春秋了,歲歲都有媽媽的眼睛,歲歲都離不開媽媽的眼睛。②我很小很小的時候,媽媽的眼睛總是微笑的,那微笑后面有好多好多的故事、謎語、糖果和新衣服。我稍稍長大后,媽媽的眼睛變得嚴(yán)厲了。那嚴(yán)厲后面是“a、o、e”,是“1+1=2”,是“九九乘法表”……當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地跟著她念“a、o、e”的時候,當(dāng)我一筆一畫地寫“1+1=2”的時候,當(dāng)我正確地背誦“九九乘法表”的時候……媽媽眼中藏著的笑便會悄悄地露出來,蕩漾在臉上。③七歲的那一年,媽媽送我到二十里外的阿姨家去上學(xué),沒走一半路,我就走不動了,我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙黑眼睛(

)著我的臉,喝斥道:“沒出息,自己的路怎能讓別人幫著走!”那時候我想:媽媽根本就不愛我!我哭著到了阿姨家,稚嫩的雙腳紅腫了,還起了不少水泡,我很傷心。當(dāng)夜,媽媽(

)地給我洗腳,她(

)地揉著,眼里閃著淚花。我也悄悄地哭了,媽媽是愛我的呀!這些年,每當(dāng)我遇到困難想依賴別人時,媽媽的眼睛便浮現(xiàn)在我的腦海,還有那句話。是啊,自己的路怎能讓別人幫著走呢?④三年級結(jié)束,我考試得了第五名(以前從未下過第三名的)?;丶液螅野殉煽兺ㄖ獑谓o了媽媽,還有一張獎狀。媽媽的眼睛里立即升起了一片薄霧。她將我狠狠地批評了一頓,并且要我在假期把三年級課本認(rèn)真地溫習(xí)一遍。吃飯時,媽媽端出我最愛吃的肉燒茄子,還特意煎了兩個荷包蛋。她慈愛地看著我吃下兩個蛋,還不斷地給我夾菜。我吃著,心想:那咽下肚的可不全是蛋和菜呀?、奕缃?,我長大了,每次總有媽媽的眼睛送我上學(xué),(

)我回家。⑦媽媽的眼睛是一口井,一口很深的井,井里不是水,是愛。那愛哺育了我,將伴我走過人生曲折的歷程。1.從下面選出恰當(dāng)?shù)淖衷~填在文中的括號里,所填的詞不能重復(fù)。

輕輕

謹(jǐn)慎

小心

2.用“

”畫出首尾照應(yīng)的句子。

3.“沒出息,自己的路怎能讓別人幫著走!”這句話應(yīng)該讀出___________________的語氣。

4.本文按照___________________順序,寫了有關(guān)媽媽眼睛的故事。請你選出其中最令你感動的描寫摘抄在下面橫線上,并寫出你的感受。

________________________________________

5.為什么作者說“我吃著,心想:那咽下肚的可不全是蛋和菜呀?”

_________________________________________________

6.你能寫一句與母愛有關(guān)的名言或詩句嗎?

_________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。

(1)看到他出丑,全班同學(xué)哄(hōnɡhònɡhǒnɡ)堂大笑。老師立即制止了同學(xué)們的起哄(hōnɡhònɡhǒnɡ),輕聲細(xì)語地哄(hōnɡhònɡhǒnɡ)著他。

(2)早晨,墻角(jiǎojué)的一株迎春花露(lòulù)出了笑臉,其他的花卻在唉(āiǎi)聲嘆氣。2).動物們有特別的稱號。請選擇正確的一項填到“

”上。(填序號,4分)

在著名作家豐子愷的眼中,高傲的白鵝如同______,葉﹒諾索夫筆下的白公鵝是______的派頭。在生活中,我們也常用動物的特點來比喻某一類人:班長是_______,帶領(lǐng)著全班奮發(fā)學(xué)習(xí);勞動委員勤勞肯干,是大家心目中的_______。

A.海軍上將

B.鵝老爺

C.老黃牛

D.領(lǐng)頭羊

E.百靈鳥12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)哈爾威船長是我們心目中的英雄。(改為反問句)

____________________________

(2)

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