《學(xué)習(xí)任務(wù)三：舉辦“書信朗讀大會(huì)”》名師單元教學(xué)課件（1課時(shí)）_第1頁
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優(yōu)教高中語文單元教學(xué)設(shè)計(jì)系列舉辦書信朗誦大會(huì)第九課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在書信朗讀實(shí)踐中進(jìn)一步體會(huì)書信的特征。2.在舉辦書信朗讀活動(dòng)實(shí)踐中鍛煉組織能力。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：看名家怎么讀書信01目錄學(xué)生活動(dòng)二：我來讀一封信02近幾年，朗讀節(jié)目漸漸有了一些影響力，如“朗讀者”已成為央視的文化類綜藝節(jié)目中的“一匹黑馬”。書信朗讀節(jié)目“見字如面”和“信?中國”在觀眾中也有很好的口碑。朗讀，讓書信有了“第二次生命”；朗讀，能讓書信回到“書寫現(xiàn)場(chǎng)”。本節(jié)課，是本單元的“收官課”，我們將欣賞名家朗讀，然后舉辦班級(jí)“書信朗讀大會(huì)”。導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動(dòng)一：看名家怎么讀書信01

全班集體觀看節(jié)目“見字如面”第二季（2017年12月5日）中趙立新朗讀《與妻書》視頻，感受趙立新朗讀時(shí)對(duì)語氣、節(jié)奏和情感的把握等，并觀看同期節(jié)目《蔣方舟解讀〈與妻書〉：林覺民給死亡賦予了意義》。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：我來讀一封信02舉辦班級(jí)“書信朗讀大賽”，要求每位學(xué)生自選一封有意義的信件，參加朗讀大賽：書信朗讀比賽評(píng)分量規(guī)評(píng)分指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值能把握書信主旨，準(zhǔn)確傳達(dá)情感情感表達(dá)語氣節(jié)奏其他語氣恰切，有起伏節(jié)奏鮮明，與內(nèi)容配合得當(dāng)有動(dòng)作、表情配合等2

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