陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒同學(xué)們要勤于讀書。請?jiān)谙旅鏁炆瞎ふ烙^地寫一句你喜歡的勤學(xué)格言，注意豎寫格式哦！

2、填空題（每題2分共5題）1）.先將詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。（填序號）

①響(

)云霄

②精(

)力竭

③(

)忠報(bào)國

④慈(

)善目

⑤(

)云駕霧

⑥(

)風(fēng)凜凜

（1）由詞語③我會聯(lián)想到_________________這個(gè)英雄人物。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來________________的。2）.比一比，再組詞。

競(

)

唯(

)

博(

)

坑(

)

竟(

)

維(

)

搏(

)

炕(

)3）.請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在《觀潮》一課中，作者說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是___，看不出___。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊___相接的地方出現(xiàn)了_______，人們又沸騰起來。

（2）《出塞》和《涼州詞》都是以____為主題的詩歌，其中，與“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場，久久未回的詩句是：“_____，__?！?/p>

（3）中華文明綿延五千年，古人的智慧沉淀成一句句經(jīng)典，飽含著為人處世的哲學(xué)。比如“______，禍從____”，讓我們知道在日常生活中不但要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，還要講究說話的方式；用“_____，_____，慎思之，_____，篤行之”，告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實(shí)地履行。4）.請你補(bǔ)全講解詞

在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物，從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________，_______________”，想到了飛將軍李廣；我們從李清照的詩句“_______________，_______________”中，明白了人生追尋的意義；我們從韓愈的名言“_______________，孰能無惑？”中明白人不是生來就懂得道理的，要不斷學(xué)習(xí)；我們還知道了做出承諾前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。

（1）浪潮越來越近，________千萬匹白色戰(zhàn)馬___________，____________；那聲音如同_____________，好像大地都被震得_________起來。

（2）誦讀古詩，你能欣賞到不一樣的風(fēng)景。讀著蘇軾的“_____________，___________”眼前就會出現(xiàn)廬山峰巒起伏的千姿百態(tài)；讀到王維《鹿柴》中的“______________，____________”就仿佛置身于幽靜的山林中；再讀高適的“千里黃云白日曛，___________”似乎又來到了塞外。真是一首詩，一種意境！

（3）我們在學(xué)習(xí)和生活中有疑惑是很正常的，正如韓愈所說：“______________，_________？”對此，我們應(yīng)該保持“智能之士，__________，__________”的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤于發(fā)問。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與“這不是很偉大的奇觀嗎”表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是（

）A．難道這是很偉大的奇觀嗎？B．這怎么不是很偉大的奇觀？C．這真是很偉大的奇觀??！D．難道這不是很偉大的奇觀嗎？2）.小龍的同桌小華覺得自己的基礎(chǔ)差，再努力也提高不了成績，想放棄了。小龍做了幾個(gè)書簽想送給他，鼓勵他。他應(yīng)該送哪個(gè)書簽？（）A．B．C．3）.小麗因?yàn)榭荚嚊]考好而趴在桌子上哭泣，下列哪些話不可以用來安慰她？（

）A．小麗，沒關(guān)系，只要你認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，就一定能考出好成績。B．失敗是成功之母，只要你繼續(xù)努力，下次一定會考好的。C．誰讓你平時(shí)一直玩，不好好聽講呢？以后一定要注意。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎？（改陳述句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。（連線）

2）.連一連。

反復(fù)

亂撞

揭開

耳朵

到處

研究

封住

秘密

改變

電波

塞上

嘴巴

發(fā)出

方向

蒙上

眼睛6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話。

(

)我小心地剝開荔枝那華麗的紅裝，露出一層粉紅色的薄膜。

(

)啊，出現(xiàn)在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)媽媽買回兩斤荔枝，放在桌子上?？粗t紅的荔枝，我伸手拿了一個(gè)。

(

)我迫不及待地撕開那一層薄膜。

(

)我把它放進(jìn)嘴里，輕輕咬了一口，香甜極了！2）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？”將句中加點(diǎn)的語氣詞去掉，對句子的表達(dá)效果沒有影響。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌片段，完成練習(xí)。白樺（節(jié)選）白樺四周徜徉著珊珊來遲的，它向白雪皚（ái

ǎi）皚的

，又抹（mǒ

mó）一層銀色的

。

(1)把詩歌補(bǔ)充完整。

(2)在括號里正確的讀音下面打“√”。

(3)根據(jù)意思在括號里填上合適的詞語。

①自由自在地行走(

)

②潔白的積雪銀光耀眼。(

)

(4)畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。

_______________

(5)讀這首詩，除了感受詩歌意境的美之外，還可以體會到什么？

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.通過半自動化人工設(shè)計(jì)，機(jī)器人可以像“抓娃娃”一樣把垃圾抓取上來，并以視覺識別功能對垃圾的材質(zhì)做出判斷，進(jìn)一步精細(xì)分類回收……7月10日，2023年佛山市中小學(xué)幼兒園“小創(chuàng)客，大環(huán)?！崩诸悇?chuàng)意機(jī)器人挑戰(zhàn)活動在北淫鎮(zhèn)群力學(xué)校舉行，一個(gè)個(gè)由學(xué)生們自主設(shè)計(jì)完成的創(chuàng)意機(jī)器人展開技能比拼，掀起垃圾分類的“創(chuàng)客浪潮”。

同學(xué)們，看到上面這則新聞，是不是對這樣的活動很感興趣，是不是也想發(fā)明一款垃圾分類創(chuàng)意機(jī)器人？心動不如行動！請你展開奇思妙想，根據(jù)下面的提示，填一填思維導(dǎo)圖，再把你想發(fā)明的垃圾分類創(chuàng)意機(jī)器人寫出來介紹給大家。要求書寫認(rèn)真，卷面整潔，字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。眼鏡的“進(jìn)化史”①眼鏡的發(fā)明是人類文化史上的重要一步。眼鏡是怎么來的呢？公元13世紀(jì)，羅吉爾?培根注意到因視力不好，許多人看不清書上的文字，就想發(fā)明一種工具幫助人們提高視力。他用金剛石和錘子將玻璃球割出一塊，磨制出玻璃圓片，用來放大字體，這就是最早的遠(yuǎn)視鏡——放大鏡。很快，人們又研究發(fā)明了近視鏡。②雖然有了眼鏡，人們卻不知道怎樣佩戴它，有人把它縫在帽子上，有人把它裝在鐵圈里，還有人把它鑲在皮帶上。直到13世紀(jì)末期，意大利人發(fā)明了能掛在耳朵上的掛耳眼鏡。到了17世紀(jì)，先后出現(xiàn)了長柄眼鏡和夾鼻眼鏡，人們才知道如何正確佩戴眼鏡。這時(shí)期的眼鏡都是用玻璃或水晶制作而成的，十分厚重。③隨著眼鏡的普及，它成為人們生活中的必須品，人們使用上的需求越來越大。1784年，本杰明?富蘭克林發(fā)明了同時(shí)解決近視和遠(yuǎn)視的兩用眼鏡。1825年，喬治?艾利發(fā)明了能矯正散光的散光鏡。在18、19世紀(jì)，這些研究發(fā)明已經(jīng)充分解決了人們的視力問題。④雖然視力問題解決了，但鏡片的材質(zhì)問題一直困擾著人們。因?yàn)殓R片是玻璃做成的，度數(shù)越大，鏡片越厚，質(zhì)量就越重。20世紀(jì)，終于有了突破，法國人發(fā)明了又輕又不易碎的亞克力鏡片，大大解決了鼻子的承重問題，但這種鏡片很容易磨損，清晰度不夠好。經(jīng)過不斷研究，1954年，人們從飛機(jī)座艙材料中受到啟發(fā)，改用既清晰又輕薄的樹脂做鏡片，從此，它成為了有史以來最棒的材料，一直延用至今。⑤21世紀(jì)，科技日新月異，眼鏡除了改善視力外還兼顧了許多其他功能。隱形眼鏡、太陽鏡、護(hù)目鏡、3D眼鏡等功能性眼鏡紛紛閃亮登場?，F(xiàn)在人們還研究出許多智能眼鏡：有的可以通過聲音控制拍照，有的可以進(jìn)行視頻通話，還有的可以辨明方向。也許未來還會出現(xiàn)“食品識別眼鏡”、“坐姿監(jiān)督眼鏡”……眼鏡的發(fā)展，我們拭目以待！1．眼鏡是怎樣發(fā)展變化的？根據(jù)文中信息，用簡潔的詞語補(bǔ)充圖表，梳理眼鏡的“進(jìn)化史”。

2．請你把“雖然有了眼鏡，人們卻不知道怎樣佩戴它，有人把它縫在帽子上，有人把它裝在鐵圈里，還有人把它鑲在皮帶上。”這句話長話短說。

________________________

3．一位同學(xué)閱讀第④自然段后提出了這樣的問題：500度的眼鏡片有多厚多重呢？讀了這個(gè)自然段，你會提出什么問題呢？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的音。

王戎（lóngróng）

諸小兒（zūzhū）

競走（jìnjìng）

品嘗（cáng

cháng）

折斷（zhē

zhé）

唯一（wái

wéi）2）.“蹭”在字典中有多個(gè)解釋，請為詞語中的“蹭”選擇正確的義項(xiàng)。

A．拖延

B．磨，擦