甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把漢字規(guī)范、工整地寫(xiě)在下面的田字格里。

鑲

鵑

臀

囊

慌

雁

爆

遣

乖

葵2、填空題（每題2分共5題）1）.在下面的橫線上填上合適的三字詞語(yǔ)。

（1）他是這個(gè)集體中的____________，始終帶著我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。

（2）他看起來(lái)兇神惡煞，其實(shí)是一只_____________。

（3）我們的班長(zhǎng)是一只勤勞的_____________，一天到晚忙個(gè)不停。2）.用你學(xué)過(guò)的方法寫(xiě)出下面文言文加點(diǎn)字的意思。

胤恭勤不倦：________世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去：_______3）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，________________，________________。

（2）“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，________________。”這是古人車(chē)胤讀書(shū)的故事，你還知道有關(guān)古人求學(xué)讀書(shū)的故事有________________。

（3）《塞下曲》中的后兩句描繪了___________________，___________________的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

（4）《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。你認(rèn)為這兩篇文章在表達(dá)上的相同處是__________________，不同處是________________________________。

（5）“________________，只要邁步總不遲?！备嬖V我們只要愿意學(xué)，什么顧慮都不要有。4）.拼讀音節(jié)寫(xiě)漢字，填在（

）里組成詞語(yǔ)。

shì

裝(

)

氣(

)

拂(

)5）.詩(shī)詞中有快樂(lè)的童年生活，給下列圖畫(huà)各配上兩句本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．身處險(xiǎn)境，但他臨危不懼，仍然堅(jiān)持著自己的理想和信念。B．她以一支舞驚艷全場(chǎng)，評(píng)委們一致認(rèn)為她才是真正的千里馬。C．時(shí)鐘敲響了八下，王戰(zhàn)同學(xué)頓覺(jué)心急如焚，恨不得一步跑到教室。D．遇到問(wèn)題，他總能隨機(jī)應(yīng)變，靈活解決，他真是解決難題的變色龍啊！2）.人們常用動(dòng)物比喻某一類(lèi)人，下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小紅歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，真是百靈鳥(niǎo)??！B．爸爸勞動(dòng)時(shí)，不怕苦不怕累，同事都說(shuō)他是公司的老黃牛。C．如果不愿動(dòng)腦思考，一味地隨聲附和，你就會(huì)變成紙老虎。D．中國(guó)北斗更好地配備了尖端技術(shù)，有望成為世界導(dǎo)航系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊。3）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全部正確的是（

）A．臉頰（jiá）

俯（hǔ）視B．親昵（ní）

叫囂（xiāo）C．崗（gǎn）位

剎（shà）那D．欺侮（wǔ）

敞（chǎng）開(kāi)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾寫(xiě)的。（修改病句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.必背古詩(shī)文連線

執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之

絕知此事要躬行

無(wú)邊落木蕭蕭下

明月明年何處看

紙上得來(lái)終覺(jué)淺

明月何曾是兩鄉(xiāng)

青山一道同云雨

瑯瑯達(dá)旦

此生此夜不長(zhǎng)好

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)2）.連線。

《卜算子·詠梅》

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

《芙蓉樓送辛漸》

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

《四時(shí)田園雜興》

桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

《江畔獨(dú)步尋花》

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子喂他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子??！你們也不小了，小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2）.這篇文章寫(xiě)了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容？請(qǐng)找出來(lái)，并按文章的思路將它們排序：(

)

①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。

②“我”獲得了歡樂(lè)，也得到了感悟。

③勝利的陀螺讓“我”自豪。

④“我”過(guò)生日，叔叔送了“我”一個(gè)陀螺。

⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)。正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。

1．“晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊”，這一描寫(xiě)既說(shuō)明了雨來(lái)的生活環(huán)境，也為他后來(lái)游泳死里逃生做了鋪墊。(

)

2．從“最喜小兒無(wú)賴(lài)”可以看出，小兒子很頑皮。(

)

3．“胤恭勤不倦，博學(xué)多通”中的“通”的意思是“道路交通”。(

)

4．“天上的風(fēng)雨來(lái)了”和“心中的風(fēng)雨來(lái)了”，冰心的《繁星（一五九）》中這兩次出現(xiàn)的“風(fēng)雨”意思不相同。(

)

5．“太白感其意，還卒業(yè)”中的“卒”是“士卒”的意思。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

山路忽然一轉(zhuǎn)，

啊!望見(jiàn)了瀑布的全身!

這般景象沒(méi)法比喻，

千丈青山襯著一道白銀。

1．作者用了_________、_________的手法，從整體上寫(xiě)出了______________。

2．一個(gè)“啊”字，表達(dá)出作者怎樣的心情?9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從古至今，中華民族英雄輩出。通過(guò)這次布展，我們認(rèn)識(shí)了不同時(shí)代的英雄，了解了他們了不起的事跡。

我們身邊也有很多英雄，小區(qū)里默默無(wú)聞的清潔工阿姨，家庭里默默付出的爸爸媽媽?zhuān)@里幫助你的老師同學(xué)……他們身上也有了不起的故事。哪些故事打動(dòng)了你？你想對(duì)這些英雄說(shuō)些什么呢？拿起筆，給你心目中的英雄寫(xiě)封信吧！請(qǐng)以“我給英雄寫(xiě)封信”為主題，給你心目中的英雄寫(xiě)封信，要求語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感，注意書(shū)信格式。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。晚霞①那是一個(gè)明朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在涼臺(tái)上，仰望天空。忽然天邊出現(xiàn)了一片紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，染紅了西方的天空。②我聚精會(huì)神地望著，天空中出現(xiàn)了兩朵潔白的云彩，可霎時(shí)又被霞光染紅了。它們向前移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。?。∵@兩朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐貍，尾隨在后的不正是兇惡的老虎嗎？我望著天空中的云彩，不由得聯(lián)想到了《狐假虎威》這則寓言，真好笑！但不一會(huì)兒，它們都消失了。③在我眼前又呈現(xiàn)出另一幅有趣的畫(huà)面：一只活潑可愛(ài)的小兔，正在無(wú)憂無(wú)慮地吃草忽然，在它身后出現(xiàn)了一位高大的獵人。瞧，他手里還拿著獵槍呢！小兔豎起靈敏的長(zhǎng)耳朵，迅速向前跑去，獵人在后面緊追不舍。眨眼間，小兔鉆進(jìn)濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知去哪里了。④看著看著，我眼前模糊了。當(dāng)我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚(yáng)”，無(wú)數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動(dòng)，我仿佛還聽(tīng)到了它們奔騰的聲音。眼前的這幅萬(wàn)馬奔騰圖太精彩了，沒(méi)有哪位畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

（1）聚精會(huì)神：_________________

（2）無(wú)憂無(wú)慮：_________________

2．是什么景象使作者聯(lián)想到了《狐假虎威》這則寓言？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

_________________

3．作者運(yùn)用了聯(lián)想的手法，描繪了三幅生動(dòng)的晚霞畫(huà)面，它們分別是__________、__________、___________。

4．給文中畫(huà)波浪線的句子換一種說(shuō)法，使表達(dá)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，句子意思不變。

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

凈角（juéjiǎo）

狂吠（fèiquǎn）

慰藉（jíjiè）

癌癥（zhèngzhèn）

枝折花落（zhéshé）

剝蓮蓬（bāobō）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

雞冠花（guàn

guān）

著陸（zhuó

zháo）

曝曬（pù

bào）

殺菌（jīn

jūn）

掙扎（zá

zhá）

徜徉（cháng

tǎng）

憂慮（lù

lǜ）

隧道（suì

shuì）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）