廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西桂林市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.照例子填字，并組詞。

例：桿——（肝）肝臟（稈）麥稈

蜓——(

)______(

)______

訪——(

)______(

)______

倘——(

)______(

)______

樓——(

)______(

)______2）.將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)危不懼

(

)息凝視

心急如(

)

(

)味深長(zhǎng)

相提并(

)

無(wú)憂無(wú)(

)

上面詞語(yǔ)表現(xiàn)人物品質(zhì)的是______________，我還知道______________這個(gè)詞語(yǔ)也是表現(xiàn)人物品質(zhì)的；上面詞語(yǔ)表現(xiàn)人物心情的是______________。3）.組詞。

提(

)

堅(jiān)(

)

使(

)

賽(

)

堤(

)

豎(

)

駛(

)

塞(

)

幕(

)

郊(

)

狠(

)

戒(

)

暮(

)

效(

)

恨(

)

戎(

)4）.完成觀察記錄后，你向甜甜分享了你的收獲。

甜甜，我發(fā)現(xiàn)作者從爬山虎的葉和腳兩部分入手，觀察了葉的_____________和______________，腳的位置、______________、顏色、______________和腳的變化，真是細(xì)致入微，我也要這樣去觀察！5）.主題探究，文意解讀。

《繁星》的作者是________，文章按照_________順序，緊緊圍繞“___________”展開(kāi)描寫(xiě)，寫(xiě)了“我”在不同________、不同________觀看繁星的情景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵的下達(dá)了沖鋒的命令。B．為摧毀敵人的火力點(diǎn)，黃繼光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敵人的槍口。C．這匪徒英勇無(wú)畏，拒不束手就擒。D．將士們站在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)全副武裝，威風(fēng)凜凜。2）.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

①仰望②凝視③俯瞰④遠(yuǎn)眺

（1）小人魚(yú)佇立在海邊，________著遠(yuǎn)方。

（2）當(dāng)我在山頂________時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。

（3）夜晚，我________天空，只見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。

（4）極目________，江水如天際銀河奔流東去。A．④②①③B．④③②①C．②③①④D．②④①③3）.下列語(yǔ)句停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．看/道邊李樹(shù)/多子折枝B．女娃/游于東海，溺而/不返C．嘗/與諸小兒游4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿寫(xiě)句子。

例：他要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

熱心腸的門(mén)衛(wèi)叔叔

活潑的小貓

細(xì)心的君君

___________；___________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.單元回眸（先連線，再填空）

《觀潮》

獨(dú)木成林千鳥(niǎo)競(jìng)飛

《雅魯藏布大峽谷》

天下奇觀錢(qián)塘大潮

單元主題：

《鳥(niǎo)的天堂》

絢麗色彩多變形態(tài)

《火燒云》

世界第一大峽谷2）.搭配名句，積少成多。

三月

菊花初開(kāi)放

綠水本無(wú)憂

為雪白頭

五月

梔子頭上戴

丁丁冬冬泉

曲曲環(huán)環(huán)路

七月

石榴紅似火

青山原不老

因風(fēng)皺面

九月

桃花連十里

重重疊疊山

高高下下樹(shù)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。

()牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭。2）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)整個(gè)大地好像蓋上了一層白絨毯，萬(wàn)里江山變成了銀白色的世界。

(

)傍晚，雪停了，小青和明明高高興興地堆起了雪人。

(

)果然，中午時(shí)分，雪花像鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

(

)今天一大早，北風(fēng)呼呼地刮著，天陰沉沉的，看來(lái)將要下雪了。

(

)不一會(huì)兒，樹(shù)白了，屋頂白了，馬路也變白了。

(

)秋天過(guò)去了，冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)天然琥珀形成可以分為三個(gè)階段：樹(shù)脂、硬樹(shù)脂、琥珀。(

)

(2)《寶葫蘆的密秘密》的故事結(jié)局是王葆利用寶葫蘆幫助自己成為了一名成功人士。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.兒童和平條約我們世界的兒童，宣告未來(lái)的和平，我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要除掉疾病和破壞，我們?cè)僖膊灰鳎▃èng

zēng）恨和饑餓，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。我們的大地給（jǐ

gěi）予我們足夠的食品——我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它們的潔凈。我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和改善大家的生活。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄?，和平就是可能的?．用“√”選出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

破壞——_______

憎恨——_______

足夠——_______

3．短文中加點(diǎn)的“這一切”包括______、______、______、______。

4．“我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平”這句中“我們大家”是指（）A．世界上正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們B．世界上還沒(méi)有進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)的人們C．世界上所有地區(qū)的所有人們9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

洗衣、做飯、跳繩、騎自行車(chē)……你學(xué)會(huì)了做哪件事？有沒(méi)有成就感？請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享。要求：1．把你一步一步學(xué)會(huì)做這件事的過(guò)程寫(xiě)清楚；2．寫(xiě)出學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，以及你是怎么克服的；3．可以重點(diǎn)寫(xiě)一寫(xiě)你最難忘的部分，和心情變化；4．字不求多，300字以上即可，最多不超過(guò)格子。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你積極參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，一起來(lái)交流閱讀收獲吧。

材料一：班委們準(zhǔn)備了兩場(chǎng)閱讀分享會(huì)，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的海報(bào)?？破罩黝}分享會(huì)——

內(nèi)容：《十萬(wàn)個(gè)為什么》

時(shí)間：6月19日水為什么不會(huì)燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫(xiě)的科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》運(yùn)用文藝的形式，通過(guò)有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識(shí)。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小讀者是怎樣讀這本書(shū)的吧。童話主題分享會(huì)——展開(kāi)神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》

時(shí)間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費(fèi)力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了，心里想要什么就有什么……同學(xué)們會(huì)在這本書(shū)中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》a．1956年，國(guó)家發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)召，中國(guó)科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過(guò)前期的探索實(shí)踐，1959年，最終確定從回答各種問(wèn)題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫(xiě)一套自然科學(xué)類(lèi)“百科”圖書(shū)。這套中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書(shū)本走向數(shù)字化短視頻，將書(shū)中的問(wèn)答以實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)，實(shí)景裝置等各種形式展示講解出來(lái)。b．目錄A．第一章

自來(lái)水龍頭B．第二章

爐子十萬(wàn)個(gè)為什么C．第三章

餐桌和爐灶D．第四章

廚房鍋架E．第五章

碗柜F．第六章

衣柜【蘇聯(lián)

米·伊林】

1．“童話主題分享會(huì)”的副標(biāo)題是“展開(kāi)神奇的想象，點(diǎn)燃童年五彩夢(mèng)”。請(qǐng)給“科普主題分享會(huì)”選擇一個(gè)合適的副標(biāo)題（

）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨(dú)特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫(huà)卷C．妙筆寫(xiě)美景，巧手著奇觀D．可愛(ài)的動(dòng)物，我們的好朋友2．請(qǐng)從材料二的“目錄”中選擇正確的章節(jié)(

)（填章節(jié)前面的字母）

辛悅看見(jiàn)爸爸在喝啤酒，只見(jiàn)杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會(huì)起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第

章。

3．本學(xué)期我們閱讀了不少科普書(shū)籍，請(qǐng)將它們連一連。石圈上能夠供給人類(lèi)利用的各種礦物原料，正在一天天地少下去，總有一天要用完的?！度祟?lèi)起源的演化過(guò)程》灰塵是呼吸道的破壞者，它們使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷?！犊纯次覀兊牡厍颉啡祟?lèi)很早就想知道自己是怎么來(lái)的，由于科學(xué)的落后，人們得不到正確的認(rèn)識(shí)說(shuō)人是用泥土造的。《灰塵的旅行》

4．關(guān)于“科普短視頻”這個(gè)話題，班級(jí)里開(kāi)展了一次討論會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，請(qǐng)你也發(fā)表一下自己的看法。

小明：我覺(jué)得短視頻好，通過(guò)動(dòng)畫(huà)和色彩鮮艷的圖片更直觀形象，能吸引我。

小麗：我覺(jué)得_____________，因?yàn)開(kāi)_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，用“√”標(biāo)出。

（1）A花蕾（lěi）

B．骨髓（suí）

C．精疲力竭（jié）

（2）A混亂（hùn）B．潛入（qián）C．哄堂大笑（hòng）

（3）A．衣襟（jīng）B．蝙蝠（biān）

C．重整旗鼓（chóng）

（4）A．糾纏（jiū）B．懲處（chěng）C．搖搖欲墜（zhuì）2）.請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

A．千里馬

B．老黃牛

C．變色龍

D．鐵公雞

（1）形容勤勞、苦干的人。(

)

（2）形容善于變化和偽裝的人。(

)

（3）形容才華出眾，有才干的人。(

)

（4）形容一毛不拔，非常小氣的人。(

)

我還能寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：__________、__________、__________12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.【讀一讀】科普作品閱讀。

①下邊是《__________》這本書(shū)的目錄頁(yè)之一。這是一本________讀物，作者是蘇聯(lián)作家_________。讀這本書(shū)，我們好像跟隨著作家在房間里旅行，旅行的第一站是_________，第二站是_________，我知道后面還有__________這個(gè)站點(diǎn)。第1站

自來(lái)水龍頭……………1

人從什么時(shí)候開(kāi)始