湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合句子的語境，根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。（1）鄉(xiāng)村風(fēng)光真美麗：爬上了架子，白樺在的寂靜中玉立，染上了金黃。（2）小動物真可愛：會自己，在稿紙上踩印小梅花的貓；吃飯時需要人的白鵝；時刻保持的負(fù)責(zé)的母雞；躲在籬邊窺伺，趁鵝走開搶飯的的狗。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會讀拼音，寫漢字。

賽龍舟是道縣一項很有特色的民俗活動。端午節(jié)到了，我們來到xiāoshuǐ()河畔，岸邊的dùjuān()花已經(jīng)凋謝，只有幾只qīnɡtínɡ()在湊熱鬧。龍舟上的選手們個個身手mǐn

jié()，掄起ɡēbo()，十分默契地劃著船。充滿力量的劃槳聲和鼓聲交織在一起，仿佛奏響了一曲激蕩心靈的樂章。2）.選擇合適的詞語填空。

敏銳

靈敏

靈巧

（1）刑偵隊長用(

)的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。

（2）蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細的電線，它也能(

)地避開。

（3）貓的嗅覺(

)，只要你一切肉，它就會向你喵喵地叫。

因為……所以

雖然……但是……

如果……就……

（4）(

)我有一個寶葫蘆，那可(

)省心了。

（5）(

)春天到了，(

)巨人的花園里還是冬天的景象。

（6）(

)還有一個人想買蘆花鞋，(

)青銅把自己腳上的鞋給了那個人。3）.我會查字典填空。

“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕?！痹娋渲械摹昂邸弊?，用音序查字法，先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫?！昂邸弊衷谠娭械囊馑际?

)。4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）讀詩，詩中悟品。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“___________________．_____________________兩句，傳達出詩人冰清玉潔、堅持操守的信念；王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句，借墨梅自喻，表達___________________。

（2）讀文，文中獲知。本學(xué)期，我們認(rèn)識了_______白鵝、________的小英雄雨來，積累了“________________，老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，___________________”的做人之理……真是收獲頗豐！

（3）讀書，書中尋寶?？萍嫉陌l(fā)展推動社會進步，閱讀優(yōu)秀的科普作品可以幫助我們走上探索科學(xué)奧秘之路。本學(xué)期，你閱讀的科普作品是《_______________》，你從中了解到的科學(xué)知識或科學(xué)現(xiàn)象有①________________________________②__________________________________________，在閱讀中，你常用的讀書方法是________________________。5）.積淀中華文化，獲取成長營養(yǎng)。

（1）妙筆寫美景。我們走進詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，_____，_____”的春日生機；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中不屬于同一種修辭手法的是（

）A．每個小水塘都抱著一個月亮。B．稻穗低著頭，正在思考著什么。C．溝水汩汩，很得意地唱著歌。D．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。2）.下列詞語中“觀”的意思不相同的一項是（

）。A．天下奇觀B．觀潮C．景觀D．壯觀3）.依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

村干部發(fā)揮______精神，和鄉(xiāng)親們種樹植綠，建設(shè)______的新農(nóng)村。A．百靈鳥

車水馬龍B．鐵公雞

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．小蜜蜂

燈火輝煌4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照示例，寫句子。

1．例：小麻雀很無助。

小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

老師指名我發(fā)言，我很緊張。

_______________________________________

2．例：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩詞同作者連起來。

遠看山有色

王維

孤帆一片日邊來

頭上紅冠不用裁

唐寅

春江水暖鴨先知

桃花潭水深千尺

查慎行

江流天地外

微微風(fēng)簇浪

李白

不識廬山真面目

風(fēng)飄香袂空中舉

蘇軾

菊殘猶有傲霜枝2）.把下列詩句與其作者用線連起來。

A．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

D．魯迅

B．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

E．周恩來

C．面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

F．毛澤東6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排序

(

)太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

(

)中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出晨曦。2）.我會按順序排列下面這一段話。

(

)這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

(

)他一共有150項發(fā)明，這些發(fā)明使他得到很多錢。

(

)他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

(

)其中一部分錢用來獎勵各個領(lǐng)域杰出的人。

(

)諾貝爾的一生都是在實驗室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”錯誤的打“×”。

1．李四光的《看看我們的地球》，賈南坡的《灰塵的旅行》都是優(yōu)秀的科普作品。(

)

2．艾青筆下的“綠”和宗璞筆下的“綠”帶給我們不同的感受。(

)

3．《白鵝》的作者寫白鵝“架子十足”是“鵝老爺”語言間流露出對白鵝的厭惡之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀?；▋旱难蹨I誰都不要告訴好嗎？清晨庭院角落里，花兒悄悄掉眼淚的事。萬一這事說出去了，傳到蜜蜂耳朵里，它會像做了虧心事一樣，飛回去，還蜂蜜的。1．“花兒悄悄掉眼淚”一句中，詩人用_____________的修辭手法，把_____________寫作花兒掉眼淚。

2．讀畫“﹏﹏”的句子。“這事”指的是____________________。從中，我讀到了____________的蜜蜂。

3．透過詩歌中奇特的想象，我讀到了這樣的一位詩人：_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.除了競選班干部，在不同場合，我們都需要介紹自己。你的外貌有什么特點？你的性格特點是什么？你最大的特長和愛好是什么？你身上還有哪些能凸顯你個性的趣聞糗事呢？快從多個方面把獨一無二的你介紹給閱卷老師認(rèn)識。用你流暢的語言，清楚的敘述或個性的表達為自己贏得高分吧！題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文《徐悲鴻勵志學(xué)畫》，回答問題。①1919年春天，年輕的畫師徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，后來又向法國著名的繪畫大師達仰學(xué)畫。達仰很看重這位刻苦努力的中國學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個外國學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：“徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當(dāng)畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！”③徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認(rèn)識一下真正的中國人?、軓拇?，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。⑤當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。經(jīng)過潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。⑦功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。⑧那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’?！?．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

（1）偏見：__________________

（2）潛心：__________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容，梳理徐悲鴻勵志學(xué)畫的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

3．讀了文中畫橫線的句子，你有什么體會？請作批注。

4．從徐悲鴻勵志學(xué)畫的故事中，你得到了怎樣的啟示？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

（1）臨近春節(jié)，在外打工的人(

)回家過年了。鐵路客流量(

)增加，上?？瓦\段的一對列車員夫妻已經(jīng)(

)五個春節(jié)沒能團聚了。他們在列車進站時短暫相聚，之后又(

)自己的春運之旅。

激烈

熱烈

慘烈

壯烈

（2）演出結(jié)束了，臺下響起了(

)的掌聲。

（3）牢房里響起革命者深沉(

)的歌聲。

（4）小蝦的搏斗很(

)，經(jīng)常會蹦出水面。

（5）這場(

)的車禍讓人警醒。2）.讀語段，選擇合適的動詞填空。

扎

綁

糊

點

搭

第二天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。先用竹篦(

)支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。(

)好架子，在上面和四周(

)上紙，下面空著用來(

)火。在支架下面的橫梁