甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫好鋼筆字，按照書寫提示，將下面的一句話抄寫在橫線上。

梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！

____________________________

注意：集中注意力，掌握正確的運(yùn)筆方式，一句話要連貫地寫出來，書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填空。

華茲華斯說：詩(shī)是______________，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感。我們想真正讀懂詩(shī)歌，就要體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感和志向：王昌齡用“洛陽(yáng)親友如相問，____________?！眮肀磉_(dá)自己初心不改，冰清玉潔之心；冰心用“心中的風(fēng)雨來了，_____________?！眮肀磉_(dá)對(duì)母親深深的依戀；“__________，大雪滿弓刀?！笔潜R綸對(duì)將士們英勇無畏的歌頌；“____________，____________？”是羅隱對(duì)辛勤勞作者的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。2）.蘇聯(lián)作家米·伊林的作品《________》中提出了很多看似簡(jiǎn)單，卻不那么容易回答的問題，如：鐵為什么會(huì)生銹？我國(guó)還有許多優(yōu)秀的科普作品，如：《________》。3）.課本綜合回顧。

（1）童話故事真奇妙！讀作家張?zhí)煲淼摹禵_____》我認(rèn)識(shí)了喜歡幻想的王葆；讀丹麥作家______的故事《______》，我認(rèn)識(shí)了______的小人魚。

（2）詩(shī)人王冕借梅自喻，表達(dá)了自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操的詩(shī)句是：“______，______”

（3）《鐵杵成針》這個(gè)故事的主人公是______，他的詩(shī)流傳千古，有____________的美稱。4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。__前__后__

__不動(dòng)驚__動(dòng)__相提___

_________

_____而同變化_____

_____從容_____

_____一絲_____

_____5）.閱讀。

十萬個(gè)為什么

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道《十萬個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)作家_____________。他在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行……提出了許多看似簡(jiǎn)單，卻不那么容易回答的問題，如：_____________________________？3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下四組詞都表示“思考”的意思，填入下面語(yǔ)的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

攝影家挺喜歡這些門和窗，他們（）著光和影，攝出稱心滿意的照片。A．斟酌B．推敲C．思索D．揣摩2）.“是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?！迸c這兩句話運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)A．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。B．花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？C．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。D．“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。3）.下列句子中畫線的詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥她。（引起事故；鬧事。）B．正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。（向左右兩邊看）C．此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。（振作）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們?cè)跓o邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（縮句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

金黃的

絨毛

空寂的

望著

細(xì)軟的

蘆花

疑惑地

寒冷

柔軟的

稻草

針刺般地

街面2）.讀讀古詩(shī)詞，連一連。

1．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

[宋]辛棄疾

2．日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

[宋]楊萬里

3．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

[宋]范成大6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

A．找了一位老大爺了解情況。

B．西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少。

C．不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

D．成功破除迷信。

E．興修水利，造福于民。

F．懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

G．懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

H．巧用辦法，救下姑娘。

___________________________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習(xí)。

()這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！這句話是反語(yǔ)。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，__________________？1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是______朝詩(shī)人___________。

3．詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的______之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A．厭惡開心自在B．欣悅無奈、哀愁9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活快樂多！戰(zhàn)勝困難是快樂，學(xué)會(huì)本領(lǐng)是快樂，游覽名勝古跡是快樂……請(qǐng)你想一想什么帶給了你快樂，按一定的順序?qū)懬宄^程以及自己的心情變化和感受。要語(yǔ)句通順，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.開心閱讀魚游到了紙上①西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。②玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去，真是賞心悅目。茶室的后院還有十幾缸金魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。③就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。④說“認(rèn)識(shí)”，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。他總是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而且從來不說一句話。⑤一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。⑥“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。⑦我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。⑧圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。⑨我仍舊去茶室喝茶，等到太陽(yáng)快下山了才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。⑩“你真專心哪！”我忍不住輕聲對(duì)他說。沒想到他頭也不抬，理也不理我。?“好驕傲的年輕人?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠”，原來，他是個(gè)聾啞人！?我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，每個(gè)星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。?我把那個(gè)女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦！”?他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！?．看短文題目，試著提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并運(yùn)用學(xué)過的方法來解決。

問題：_________________________________________

答案：_________________________________________

方法：_________________________________________

2．給句中加點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谛蛱?hào)上打“√”。

（1）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。

A．特地；

B．與眾不同；

C．尤其；

D．格外。

（2）他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

A．固體受熱變軟或變?yōu)榱黧w；

B．流通；

C．融合，調(diào)和。

3．根據(jù)意思，從文中找出成語(yǔ)寫在括號(hào)里。

（1）因欣賞美好的情景而心情舒暢。

(

)

（2）辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。

(

)

4．從哪些語(yǔ)句可以看出這位青年舉止“特別”，請(qǐng)用“——”畫出兩處來。

5．看到青年畫畫，圍觀的人是如何贊嘆和議論的？請(qǐng)展開想象寫一寫，注意抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言來寫。

_________________________________________

6．讀了短文，這位青年給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。

（1）__________________________

（2）___________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在下面句中括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)序號(hào)。

孫家棟從事航天工作60多年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在太空中亮起了100余顆“中國(guó)星”。他是勤勤懇懇的(

)，在崗位上辛勤耕耘；又是中國(guó)航天領(lǐng)域的(

)，帶領(lǐng)一代代航天人不斷開拓新征程。

A．老黃牛

B．百靈鳥

C．領(lǐng)頭羊

D．千里馬2）.把下列的動(dòng)作詞語(yǔ)，填在合適的括號(hào)里。（只填序號(hào)）

A．推著

B．走

C．跑下來

D．來到

E．親吻

F．穿過

典禮開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上(

)，(