第6課 晝夜的交替（教學(xué)設(shè)計(jì)）五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)海南版

第6課晝夜的交替（教學(xué)設(shè)計(jì)）五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)海南版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)海南版第6課《晝夜的交替》，本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著晝夜交替的現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解晝夜交替的概念，明白其產(chǎn)生的原因，以及地球自轉(zhuǎn)對(duì)晝夜交替的影響。同時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)手段，通過觀察地球儀、地球自轉(zhuǎn)演示等，加深對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并描述晝夜交替的概念及其產(chǎn)生原因。

2.運(yùn)用信息技術(shù)手段，觀察地球儀和地球自轉(zhuǎn)演示，加深對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的理解。

3.掌握運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行觀察、分析和討論的能力，提高信息處理和溝通交流的能力。

4.增強(qiáng)對(duì)地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替現(xiàn)象的探究興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究的精神和合作意識(shí)。

5.通過對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，提高對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)知能力和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和人與自然和諧相處的觀念。典型例題講解1.例題一：請(qǐng)解釋晝夜交替的原因。

答案：晝夜交替的原因是由于地球的自轉(zhuǎn)造成的。地球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，太陽(yáng)在同一時(shí)刻只能照亮地球的一半。被太陽(yáng)照亮的半個(gè)地球稱為晝半球，相對(duì)于另一半未被照亮的半球被稱為夜半球。地球不停自轉(zhuǎn)，使晝半球和夜半球不停交替。

2.例題二：請(qǐng)說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)的方向和周期。

答案：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天。

3.例題三：請(qǐng)簡(jiǎn)述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

答案：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象包括晝夜交替、時(shí)間差異和地轉(zhuǎn)偏向力。

4.例題四：請(qǐng)說(shuō)明地球公轉(zhuǎn)的方向和周期。

答案：地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年。

5.例題五：請(qǐng)列舉地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。

答案：地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象包括四季更替、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化以及地球五帶的形成。板書設(shè)計(jì)1.晝夜交替的原因

-地球自轉(zhuǎn)

-太陽(yáng)照亮一半地球

-晝半球與夜半球交替

2.地球自轉(zhuǎn)的方向與周期

-方向：自西向東

-周期：一天

3.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

-晝夜交替

-時(shí)間差異

-地轉(zhuǎn)偏向力

4.地球公轉(zhuǎn)的方向與周期

-方向：自西向東

-周期：一年

5.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

-四季更替

-正午太陽(yáng)高度的變化

-晝夜長(zhǎng)短的變化

-地球五帶的形成

板書設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。通過結(jié)構(gòu)清晰、條理分明的板書，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)：

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

（1）請(qǐng)解釋晝夜交替的原因。

（2）請(qǐng)說(shuō)明地球自轉(zhuǎn)的方向