教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文（5篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文（5篇）教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文1

今年暑假，學(xué)校組織了集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，既有理論的學(xué)習(xí)，也有課堂教學(xué)的備課的商討學(xué)習(xí)，還有優(yōu)質(zhì)課的觀摩，對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這就是一次工作、業(yè)務(wù)的盛餐。對(duì)于以后的教育教學(xué)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。對(duì)于這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

在課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。

二、相信每一個(gè)學(xué)生

學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習(xí)，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過(guò)教師的培養(yǎng)逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩！

教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文2

李老師的這次培訓(xùn)給我們初中英語(yǔ)教師提供了一次相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談我此次培訓(xùn)的體會(huì)。

首先，李老師回顧了我縣英語(yǔ)教師在20xx年至今在省市縣各項(xiàng)比賽所取得的輝煌成績(jī)，及xx年來(lái)我縣各校英語(yǔ)在中考和聯(lián)考中所取得的巨大進(jìn)步。這些成績(jī)令我們每個(gè)教師都非常振奮，備受鼓舞。同時(shí)也讓我看到了自己的不足和與他人的差距。

然后，李老師為大家講解了英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，分析了英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀，解讀了英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)操作系統(tǒng)，如何落實(shí)三維目標(biāo)，并對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了具體要求五大問(wèn)題，講解認(rèn)真、細(xì)致，特別是英語(yǔ)學(xué)科操作系統(tǒng)，李鳳斌老師詳細(xì)解讀以“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式為指導(dǎo)思想。

靈活多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里？來(lái)自不斷更新的教育理念，來(lái)自我們孜孜不倦的探索研究和學(xué)習(xí)，來(lái)自我們永不停息、充滿愛(ài)的心靈深處。我們可以多從別人身上學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，相信只要用心去嘗試，我們就能有靈活多樣的教學(xué)方法，就能讓我們的學(xué)生喜歡英語(yǔ)，盼望下一節(jié)課的到來(lái)，并且提高教學(xué)成績(jī)。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實(shí)的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。所以，我們得把好多工作拿到課堂上來(lái)做。那么，就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)，切合我們的實(shí)際情況。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是留給我的思考還很多，我將在今后的教學(xué)中不斷探索，不斷嘗試，我將把學(xué)到的新知識(shí)與我的同行一起落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高我們的課堂教學(xué)能力。

此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語(yǔ)課堂的能力，為我的英語(yǔ)新課堂教學(xué)打開(kāi)新天地。在今后的工作中，我都會(huì)銘記李老師為我們培訓(xùn)的日子，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文3

為期一周的教師培訓(xùn)結(jié)束了，在一種意猶未盡的感觸中，我想寫下對(duì)這次教師培訓(xùn)的心得體會(huì)與感想，好讓自己在未來(lái)回想起這次受益匪淺的培訓(xùn)時(shí)，依然能清晰回憶起培訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

本次的教師培訓(xùn)是市教育局組織的骨干教師的培訓(xùn)，所有上臺(tái)的培訓(xùn)老師都是獲得了省教育廳肯定的優(yōu)秀骨干教師，雖然本人還未能站在講臺(tái)上給他人培訓(xùn)，但那些給我們培訓(xùn)的老師，讓我看到了在教育事業(yè)的進(jìn)行當(dāng)中逐漸喪失的希望。他們用他們的行動(dòng)為我們證明了，教育事業(yè)是一個(gè)偉大的事業(yè)，只要我們都抱著教育事業(yè)會(huì)越來(lái)越好的信念，那么我們的教育事業(yè)就會(huì)越來(lái)越好！

在這次的培訓(xùn)中，讓我印象最為深刻的是xx學(xué)校xx老師的培訓(xùn)。她不是一位師范畢業(yè)的科班教師，她是一個(gè)向往著教書育人，憑著自己的興趣愛(ài)好考上教師資格證，考上xx學(xué)校開(kāi)始教師生涯的老師。她沒(méi)有其他科班教師可能存在的毛病，卻有著一顆真正將教育事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的金子般的心靈。她在給我們培訓(xùn)時(shí)都能夠做到有愛(ài)心有耐心，談笑風(fēng)生，可想而知她在教育學(xué)生時(shí)，一定也是給人如沐春風(fēng)之感的好老師！當(dāng)然，這是本人的感受，而xx老師卻是有著真正的能力做到這些的。

她始終都抱著學(xué)生們都是會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心，去教育孩子，這使得她班級(jí)里的孩子都能夠感受到她真心關(guān)心著他們的學(xué)習(xí)，有這樣一個(gè)真心關(guān)心自己學(xué)習(xí)的好老師，學(xué)生們又怎么會(huì)與她對(duì)著干呢？她有著怎么樣都不退縮的耐心，這使得她在遇到不聽(tīng)話的學(xué)生時(shí)，也不會(huì)放棄這個(gè)學(xué)生，而是用著她的耐心去感化那些不聽(tīng)話的學(xué)生，讓他們“改邪歸正”重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。她還有著妙趣橫生的教書方式，在她的培訓(xùn)中，我們都聽(tīng)得哈哈大笑、掌聲不斷，可想而知她在給學(xué)生們講課時(shí)，一定也是有著特殊的技巧，讓每一個(gè)學(xué)生都接受這樣的課堂的。

為期一周的教師培訓(xùn)中，還有許多老師都像xx老師一樣優(yōu)秀，聽(tīng)他們的培訓(xùn)讓我明白了自己作為一個(gè)老師的不足。也通過(guò)這次培訓(xùn)，我有了新學(xué)期要改變自己的教課方式，改變自己一直以來(lái)的思維習(xí)慣，以及始終都不愿意從自己身上找原因的臭毛病。我相信下學(xué)期我的學(xué)生會(huì)因我的改變而重新我這個(gè)老師！

教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文4

這次學(xué)校組織了我們所有老師進(jìn)行培訓(xùn)，在這一次培訓(xùn)的過(guò)程中我學(xué)到了很多的東西，對(duì)我?guī)椭欠浅５拇蟮?。我在培?xùn)中明白了自己現(xiàn)在欠缺的是什么，也知道了自己之后努力的方向。在之后我是一定會(huì)努力的讓自己有更多的進(jìn)步的，更好的進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。這一次的培訓(xùn)有很多的內(nèi)容，每一個(gè)都是對(duì)我的教學(xué)有很大的幫助的，能夠讓我成長(zhǎng)得更快。

我覺(jué)得只要是認(rèn)真的對(duì)待培訓(xùn)是一定能夠讓自己在培訓(xùn)中學(xué)到一些東西的，學(xué)校組織我們老師培訓(xùn)就是希望我們老師能夠發(fā)展得更好，這樣才能夠教育出好的學(xué)生。想要教好學(xué)生首先就要了解學(xué)生，只有知道學(xué)生的情況、心理才能夠做到因材施教，進(jìn)行教育最好的方式就是因材施教，根據(jù)孩子們不同的'特點(diǎn)進(jìn)行教育，這樣是最高效的教育方法了。

教師應(yīng)該要嚴(yán)格的要求自己，要多注意自己的言行，教師對(duì)學(xué)生的影響是很大的，做出一些不好的行為是會(huì)影響到學(xué)生的。教師應(yīng)該要有師德，要熱愛(ài)自己的這份工作，熱愛(ài)每一名學(xué)生，只有用真心對(duì)待學(xué)生，他們才能夠感受到你的心意，同樣用真心對(duì)待你。在有愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生是更容易有一個(gè)好的成績(jī)的。學(xué)生們是很相信老師的，所以我們教師是一定要努力的做好自己的工作的，是絕對(duì)不能讓學(xué)生對(duì)我們失望的。

在上課之前做好備課是很重要的，這是每一名老師都知道的事情，但如何做到高效備課，怎樣讓自己的課堂變得更加的充足，更加的生動(dòng)有趣，這是我們每一位老師都應(yīng)該要去思考的問(wèn)題。備好課是上好課的前提，備課不僅要準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容和教學(xué)的方法，還應(yīng)該根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn)制定教學(xué)方法。教師自己也要不斷的去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，只有教師的學(xué)識(shí)更加的豐富了，才能夠有更多的知識(shí)教給學(xué)生，才能夠解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。

我知道自己作為一名老師還是有著很多的不足的，但我想只要自己肯努力的去做，就一定能夠讓學(xué)生接受到更好的教育。之后我是一定會(huì)多去學(xué)習(xí)的，掌握更多的教學(xué)方法。我是一定會(huì)把在這次培訓(xùn)中學(xué)到的東西加深理解，運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去的。

教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文5

此次的一個(gè)培訓(xùn)，也是學(xué)校開(kāi)展和組織的，不但是老師來(lái)講課，同時(shí)也是大家一起的去交流，共同的去探討教學(xué)上的一些問(wèn)題，如何的去解決，彼此的分享一些經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)我也是收獲很大，也是一些問(wèn)題得到了解惑，同時(shí)也是明白自己和其他老師之間的差距也是不再像剛來(lái)到學(xué)校教書那時(shí)候那么大了，但也是要繼續(xù)的來(lái)努力才行的。

作為老師，除了自己要去做好教學(xué)，其實(shí)多去學(xué)習(xí)，多和同行一起來(lái)交流也是可以讓自己有進(jìn)步的，此次的培訓(xùn)中，也是感受到，的確很多的方面以前自己是沒(méi)有想到的，同時(shí)一些情況也是在自己的教學(xué)生涯之中還沒(méi)有遇到，但是聽(tīng)了其他老師的一個(gè)分享，即使以后自己遇到了也是知道該如何的處理，也是不會(huì)慌亂了，而這也是一種經(jīng)驗(yàn)，也是讓我知道了同時(shí)也是感嘆自己教學(xué)的日子的確不是很長(zhǎng)，所以經(jīng)驗(yàn)的累積也是格外的重要，同時(shí)也是只有自己去多學(xué)習(xí)，才能讓自己真的進(jìn)步，去在教學(xué)上給做的更好的，同時(shí)也是把自己的一些疑問(wèn)去在培訓(xùn)中提了出來(lái)，可以說(shuō)得到了很多老師的解答，而他們不同的答案也是讓我知道做一些事情并不是只有一個(gè)方法，也是有很多的技巧，自己要多去思考才行的。

除了交流，很多的老師分享的一些經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)上的方法，可以說(shuō)讓我收獲挺多，特別是和自己的教學(xué)去做了對(duì)比更是知道，自己的缺陷在什么地方，而以前也是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，但培訓(xùn)后也是知道這些是哪些，同時(shí)也是感嘆的確作為老師，自己的所學(xué)更多，做的工作也是要繼續(xù)的去優(yōu)化，只有如此，學(xué)生們才能是學(xué)的更好的，一些以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在交流和老師的講課之中也是發(fā)現(xiàn)了，可以說(shuō)也是給了我很大的一個(gè)警醒，讓我明白并不能覺(jué)得以前的成績(jī)而驕傲，而是要繼