第11課數(shù)字信號與模擬信號-教案-廣東省陽江市粵教版八年級信息技術(shù)下冊

陽江市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計教材出版社廣東教育出版社年級八年級信息技術(shù)下冊章節(jié)名稱第二單元第十一課數(shù)字信號與模擬信號學(xué)科信息技術(shù)授課班級授課時數(shù)1課時設(shè)計者所屬學(xué)校1、教學(xué)目標：知識和技能：1、了解什么是數(shù)字信號和模擬信號2、掌握使用串口監(jiān)視功能查看硬件反饋的信息。3、學(xué)會開關(guān)模塊與滑桿的使用。過程和方法：1、通過讓學(xué)生動手操作，學(xué)會查看串口監(jiān)視功能的反饋信息。。2、通過制作“可調(diào)光小夜燈”，讓學(xué)生學(xué)會使用開關(guān)模塊和滑桿。情感態(tài)度和價值觀：1、通過對開源硬件的了解，讓學(xué)生產(chǎn)生利用硬件編程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。2、通過體驗開源硬件模塊的使用，形成積極主動地控制未知事物的精神，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，提升利用信息技術(shù)的創(chuàng)新能力。2、教材內(nèi)容分析這是初中信息技術(shù)課程的八年級下冊第十一課，本節(jié)課的主要內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生了解什么是數(shù)字信號和模擬信號；掌握使用串口監(jiān)視功能查看硬件反饋的信息；學(xué)會開關(guān)模塊與滑桿的使用。3、教學(xué)重難點及解決措施項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點掌握使用串口監(jiān)視功能查看硬件反饋的信息通過圖片和微視頻，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略教學(xué)難點學(xué)會開關(guān)模塊與滑桿的使用通過制作“可調(diào)光小夜燈”作品和微視頻，讓學(xué)生在分析交流中學(xué)會開關(guān)模塊與滑桿的使用，從而得到解決問題的策略。4、教學(xué)對象分析：1、從八年級學(xué)生的認知特點看，他們愛問好動，想象力豐富，渴望學(xué)到更多更有趣的信息技術(shù)知識，對實際操作活動有著濃厚的興趣。因此，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)鼓勵學(xué)生自己觀察，親自動手操作，師生共同討論、交流、歸納，體驗學(xué)習(xí)；在教學(xué)中為學(xué)生留出自由發(fā)揮的空間，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、通過任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，積極交流，并給予學(xué)生及時的反饋，多采用鼓勵性的話語，營造一個開放包容的、學(xué)生可以暢所欲言的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。5、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、自主探究法、小組合作學(xué)習(xí)法6、教學(xué)策略：為了突破教學(xué)重難點，本課我的教學(xué)設(shè)計是以“強化實踐”為本，為此我把課本知識分解成3個活動任務(wù)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。為了完成目標，解決教學(xué)的重難點，我在教學(xué)中設(shè)計了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情景、激情引入──自主探究、學(xué)習(xí)新知──拓展練習(xí)、鞏固提高──自我評價、課堂小結(jié)。7、教學(xué)媒體：硬件準備：計算機網(wǎng)絡(luò)教室軟件準備：PPT課件微視頻Mixly軟件8、課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動學(xué)生的活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計意圖、依據(jù)一、創(chuàng)設(shè)情境激情引入（4分）1、播放微視頻（微視頻是本節(jié)課可調(diào)光小夜燈的實物視頻）學(xué)生觀看視頻微視頻讓學(xué)生通過觀看微視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)開源硬件的興趣。二、自主探究學(xué)習(xí)新知（25分）（1）課件展示數(shù)字信號和模擬信號的區(qū)別任務(wù)一：了解數(shù)學(xué)信號與模擬信號的區(qū)別圖片通過課件和圖片，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略。課件展示P80頁圖11－2任務(wù)二：通過串口監(jiān)視功能，查看操作開關(guān)模塊后數(shù)學(xué)信號的變化情況微視頻通過實物和微視頻，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略。課件展示P83頁圖11-5任務(wù)三：制作“可調(diào)光小夜燈”。微視頻通過實物和微視頻，讓學(xué)生分析交流，從而得到解決問題的策略三、拓展練習(xí)鞏固提高（8分）根據(jù)可調(diào)節(jié)小夜光程序改寫，能不能實現(xiàn)一個可調(diào)節(jié)電阻模塊控制2個LED燈，如果可以的，請編寫該程程序?學(xué)生完成本節(jié)課堂思考題。PPT檢測學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果四、自我評價、課堂小結(jié)（8分）1、展示P85頁表11-5，要求學(xué)生完成學(xué)習(xí)