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文檔簡介

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

——楊萬里清水出芙蓉,天然去雕飾。

——李白采蓮南塘秋,蓮花過人頭。

——樂府民歌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握字、詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德品質(zhì)愛蓮說

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作者簡介:

周敦頤:宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學(xué)家,著有《太極圖書》《通書》等。

文學(xué)常識:

“說”是古一種古代的文體,大多是對一事、一物或一種現(xiàn)象說明一種道理。

愛蓮說

周敦頤予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

愛蓮說

周敦頤予/獨愛/蓮之出淤泥/而不染,濯/清漣/而不妖,中通/外直,不蔓/不枝,香遠(yuǎn)/益清,亭亭/凈植,可遠(yuǎn)觀/而不可/褻玩焉。

熟讀課文,思考作者是從哪幾個方面進行描寫的。出淤泥而不染,濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝亭亭凈植香遠(yuǎn)益清——香味——生長環(huán)境——形體姿態(tài)托物言志就是利用一種事物來表達(dá)自己的情感

托物言志予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣

同學(xué)們,當(dāng)我們身處逆境,遭遇黑暗時,我們也要做到

當(dāng)我們身處順境時,我們也要做到我們要坦蕩正直,正如這樣我們才能夠出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清,亭

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