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英語語言文學(xué)方向維多利亞時(shí)期小說VictorianNovel課程中文名稱:維多利亞時(shí)期小說課程英文名稱:VictorianNovel總學(xué)時(shí):32學(xué)分:2適用專業(yè)(學(xué)科方向):英語語言文學(xué)先修課程(含已具備的學(xué)識基礎(chǔ)的要求)選修過英國文學(xué)史,并對主要流派、思潮,重要作家作品有較好的了解,具備閱讀原著的語言能力和批評分析能力。教學(xué)目標(biāo):本課程旨在通過系統(tǒng)研讀英國維多利亞時(shí)期英國主要作家的作品達(dá)成三方面目標(biāo):(1)文學(xué)目標(biāo):把握英國維多利亞時(shí)期英國小說的發(fā)展脈絡(luò),了解19世紀(jì)小說的基本特征,審視小說家如何在作品中忠實(shí)地反映和重塑當(dāng)時(shí)社會生活的方方面面;梳理百年來維多利亞小說的重要研究成果,展示不同時(shí)期對維多利亞小說的不同解讀以及研究熱點(diǎn),探究諸如身份、性別、種族、殖民等主題在小說中的再現(xiàn)。比較浪漫主義、自然主義和現(xiàn)實(shí)主義的異同。(2)語言目標(biāo):結(jié)合不同時(shí)期的不同作家、不同類型、不同風(fēng)格的作品,通過文本細(xì)讀,關(guān)注其中豐富的語言現(xiàn)象和各種語境下英語詞語的精確含義和微妙用法,提高學(xué)生對英語詞語含義和用法的深層理解,對英語表達(dá)方式的感覺和領(lǐng)悟,提高學(xué)生的英語閱讀能力和寫作水平。(3)文化目標(biāo):關(guān)注小說與當(dāng)時(shí)英國社會、政治和文化的互動關(guān)系,以及體現(xiàn)在作品中的觀念、習(xí)俗、生活方式與文化精神,將小說研究與性別、階級、婚姻、教育和宗教的作用和地位等問題的研究結(jié)合起來;透過作品感受和理解英國社會與文化,特別是對英國維多利亞時(shí)期的社會和文化有更充分的認(rèn)識,對這一時(shí)期的文學(xué)有更好的理解和把握。預(yù)期效果:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生在英語文學(xué)、語言和西方文化三個(gè)方面獲得全面提升,達(dá)到全新的境界。主要內(nèi)容:本課程共10個(gè)專題,其中第一、第二為綜合專題,分別從整體上介紹和討論英國維多利亞時(shí)期小說,其余每個(gè)專題以具體研讀作品,從審美、歷史和文化等諸多側(cè)面探究其內(nèi)涵和意義。主要章節(jié):專題01:百年批評概況2學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):總體基本特征各時(shí)期批評重點(diǎn)、研究方法及代表性觀點(diǎn)。主要研究論著介紹專題02:維多利亞時(shí)期小說種類,2學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):1)小說的興起和發(fā)展,主要種類。2)維多利亞時(shí)期的英國出版業(yè)的發(fā)展。3)讀者群。專題03:維多利亞時(shí)期的英國社會,2學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn)維多利亞社會的核心價(jià)值觀。新變化,新發(fā)明。婚戀觀,女性的地位。專題04:查理·狄更斯(CharlesDickens),4學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):研讀HardTimes。IndustrialnovelortheconditionofEnglandnovelanditsfeatures2)Utilitarianism,JeremyBentham,JohnStuartMill,etc.3)RelationshipbetweenUtilitarianism,industrialismandschooleducation,betweenfactandfancy.專題05:伊麗莎白·卡斯蓋爾(ElizabethGaskell),3學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):研讀Cranford.Domesticnovelanditsfeatures2)Unitarianism,UnitarianBeliefs,Unitarians.3)Typesofnarratives專題06:夏洛蒂·勃朗特(CharlotteBront?),4學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):研讀Villette.Bildungsromanornovelofdevelopmentanditsfeatures.AFreudianreadingofthefemalecharacters專題07:安·勃朗特(AnneBront?),3學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):研讀TheTenantofWildfellHall.Afeministnovel?Portrayalofnewwomancharacter專題08:喬治·愛略特(GeorgeEliot),4學(xué)時(shí)核心要點(diǎn):1)研讀SilasMarner.2)Novelofregeneration.3)Symbolism.專題09:威爾基·柯林斯(WilkieCollins),4學(xué)時(shí)。核心要點(diǎn):1)研讀TheWomaninWhite.NovelofSensationanditsfeatures.Narrativeformandtechnique:multipleviewpoints,cliffhangingconclusions.專題10:湯姆斯·哈代(ThomasHardy),4學(xué)時(shí)核心要點(diǎn):1)研讀JudetheObscure..2)TheWessexNovelsandthefeatures.3)Woman,natureandscienceinthenovel.4)“Fallenwoman”and“NewWoman”motif.教學(xué)方式授課采用多媒體教學(xué)。課堂教學(xué)主要圍繞10個(gè)專題展開,采用講座、課堂討論、口頭專題報(bào)告等多種教學(xué)手段;此外,通過建立課程專用電子信箱,發(fā)送相關(guān)文獻(xiàn)資料,指定閱讀任務(wù)。通過采用上述手段,旨在推動學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)活動,大量閱讀,以提高他們的文學(xué)理論水平,培養(yǎng)其邏輯思維和論述能力,充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)自主性,使他們養(yǎng)成良好的閱讀和研究習(xí)慣??己朔绞讲捎闷谀W(xué)期論文、期中口頭專題報(bào)告和隨堂討論三者相結(jié)合的方法。教材(含經(jīng)典學(xué)術(shù)名著)及參考文獻(xiàn)(含境內(nèi)外學(xué)科主流名刊):本課程采用自選教材和自編講義。選取了這一時(shí)期7位重要作家的7部小說,以及相當(dāng)數(shù)量與本課程相關(guān)的重要文獻(xiàn)供學(xué)生課外閱讀和討論,主要包括:Basch,Francoise.RelativeCreaturesVictorianWomeninSocietyandtheNovel1837-67.London:AllenLane,1974.Brantlinger,Patrick,WilliamThesing,eds.ACompaniontotheVictorianNovel.Oxford:Blackwell,2002.David,Deirdre,ed.TheCambridgeCompaniontotheVictorianNovel.Cambridge:CUP,2001.Ellis,Sarah.TheWomenofEngland:TheirSocialDutiesandDomesticHabits.London&Paris:Fishers,Son,&Co,1845.Gilbert,SandraM.,SusanGubar.TheWomanWriterandtheNineteenth-CenturyLiteraryImagination.NewHaven&London:YaleUniversityPress,2000.---.TheMadwomanintheAttic:TheWomanWriterandtheNineteenth-CenturyLiteraryImagination,2000.Millett,Kate.SexualPolitics.Chicago:UniversityofIllinoisPress,2000.Pounds,N.J.G.AHistoryoftheEnglishParish.Cambridge:CUP,2004.O'Gorman,Francis,ed.A_Concise_Companion_to_the_VictorianNovel.Oxford:Blackwell,2005.HelenRappaport.QueenVictoria:ABiographicalCompanion.Oxford:ABC-CLIO,2003.Seaman,L.C.B.VictorianEngland:Aspect
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