電子學(xué)-汽服-課程教學(xué)大綱

《電子學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱（中文）電子學(xué)（英文）ElectronicsTechniques課程代碼2080268課程學(xué)分3課程學(xué)時(shí)48理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)16開課學(xué)院機(jī)電學(xué)院適用專業(yè)與年級(jí)汽車服務(wù)工程專業(yè)二年級(jí)課程類別與性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)必修課考核方式考試選用教材《電工學(xué)(下冊(cè))·電子技術(shù)》，秦曾煌主編，ISBN978-7-04-026450-0，高等教育出版社，第7版是否為馬工程教材否先修課程電工學(xué)2080267（3）高等數(shù)學(xué)（2）2100014（4）課程簡(jiǎn)介《電子學(xué)》是高等學(xué)校汽車服務(wù)工程專業(yè)中一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。在新能源以及智能汽車的發(fā)展趨勢(shì)下，汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)后續(xù)相關(guān)過(guò)程中必然需要有電子技術(shù)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。本課程的內(nèi)容主要包括常用半導(dǎo)體器件、基本放大電路、模擬集成電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路等。其目的是使學(xué)生獲得電子技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，具有認(rèn)識(shí)電路的能力，掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本方法與基本技能，為后續(xù)課程做一個(gè)知識(shí)鋪墊，并為今后從事實(shí)際工作打下必要的基礎(chǔ)。選課建議與學(xué)習(xí)要求本課程面向高等學(xué)校工科專業(yè)學(xué)生，適合汽車服務(wù)工程等學(xué)科專業(yè)的本科生；其主要先修課為《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》、《電工學(xué)》等課程。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求（一）課程目標(biāo)類型序號(hào)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)1掌握電子技術(shù)方面的基本知識(shí)和基本理論，能根據(jù)物理形狀識(shí)別電子電路的元器件，并熟悉其在電子電路圖中的符號(hào)和功能，熟悉基本電子電路結(jié)構(gòu)，可對(duì)電路進(jìn)行初步的定性分析技能目標(biāo)2綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確選用集成器件進(jìn)行模擬、邏輯設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有查閱相關(guān)電子元器件性能資料的能力素養(yǎng)目標(biāo)(含課程思政目標(biāo))3培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，具備在相關(guān)領(lǐng)域跟蹤、發(fā)展新理論、新知識(shí)及新技術(shù)的能力4培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，及創(chuàng)新精神和工匠精神（二）課程支撐的畢業(yè)要求LO1工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決汽車服務(wù)工程專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題。②能針對(duì)具體的對(duì)象建立數(shù)學(xué)模型并求解；能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于推演、分析汽車服務(wù)工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題；LO2問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析汽車服務(wù)工程相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制、檢測(cè)維修等有關(guān)的機(jī)械領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。②能認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題有多種方案可選擇，會(huì)通過(guò)文獻(xiàn)研究尋求有效的解決方案，并可依據(jù)科學(xué)原理，證實(shí)解決方案的合理性;LO3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。②能運(yùn)用工程知識(shí)，通過(guò)類比、改進(jìn)或創(chuàng)新等方式，提出在汽車技術(shù)、汽車營(yíng)銷、保險(xiǎn)、管理及汽車相關(guān)產(chǎn)品規(guī)劃等領(lǐng)域進(jìn)行工作流程、方案設(shè)計(jì)，并能以設(shè)計(jì)報(bào)告、工程圖紙或?qū)嵨锏男问匠尸F(xiàn)設(shè)計(jì)成果；LO4研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行控制等有關(guān)的機(jī)械領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。②能根據(jù)對(duì)象特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（三）畢業(yè)要求與課程目標(biāo)的關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐度課程目標(biāo)對(duì)指標(biāo)點(diǎn)的貢獻(xiàn)度LO1②H掌握電子技術(shù)方面的基本知識(shí)和基本理論，能根據(jù)物理形狀識(shí)別電子電路的元器件，并熟悉其在電子電路圖中的符號(hào)和功能100%LO2①H綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確選用集成器件進(jìn)行模擬、邏輯設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力100%LO3②H查閱相關(guān)電子元器件性能資料，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，具備在相關(guān)領(lǐng)域跟蹤、發(fā)展新理論、新知識(shí)及新技術(shù)的能力100%LO4②L培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力，具備在相關(guān)領(lǐng)域跟蹤、發(fā)展新理論、新知識(shí)及新技術(shù)的能力100%三、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)（一）各教學(xué)單元預(yù)期學(xué)習(xí)成果與教學(xué)內(nèi)容第14章半導(dǎo)體器件（理論課時(shí)4，實(shí)踐課時(shí)2）知識(shí)點(diǎn)：1.知道半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性和PN結(jié)。2.理解PN結(jié)及其單向?qū)щ娦浴?.理解二極管、穩(wěn)壓二極管、場(chǎng)效應(yīng)管的概念。能力要求：1.能夠根據(jù)分析半導(dǎo)體的特性。2.能夠理解二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：二極管、三極管的工作原理第15章基本放大電路（理論課時(shí)6，實(shí)踐課時(shí)2）知識(shí)點(diǎn)：1.知道共發(fā)射極放大電路的組成。2.放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析。3.理解靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。4.理解射極輸出器。能力要求：能夠掌握基本放到發(fā)電路的工作原理及在汽車上的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定第16章集成運(yùn)算放大器（理論課時(shí)6，實(shí)踐課時(shí)2）知識(shí)點(diǎn)：1.知道集成運(yùn)算放大器的概念。2.理解運(yùn)算放大器在信號(hào)運(yùn)算方面的電路。3.在信號(hào)處理方面的電路中運(yùn)用運(yùn)算放大器。能力要求：1.能夠理解集成電路放大器的工作原理。2.能夠運(yùn)用集成電路放大器。教學(xué)難點(diǎn)：放大器在信號(hào)運(yùn)算和處理中的作用第18章直流穩(wěn)壓電源(理論課時(shí)4，實(shí)踐課時(shí)2)知識(shí)點(diǎn)：1.知道整流電路的概念。2.知道濾波電路的概念。3.運(yùn)用直流穩(wěn)壓電源。能力要求：會(huì)分析直流穩(wěn)壓電源。教學(xué)難點(diǎn)：直流穩(wěn)壓電源的分析第20章門電路和組合邏輯電路（理論課時(shí)8，實(shí)踐課時(shí)4）知識(shí)點(diǎn)：1.知道數(shù)制和脈沖信號(hào)。2.理解基本門電路及其組合。3.理解組合邏輯電路的分析與綜合。4.理解加法器和編碼器。5.理解譯碼器和數(shù)字顯示能力要求：會(huì)分析組合邏輯電路教學(xué)難點(diǎn)：加法器和編碼器的原理和運(yùn)用第21章觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路（理論課時(shí)4，實(shí)踐課時(shí)4）知識(shí)點(diǎn)：1.知道雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的概念。2.理解寄存器。3.計(jì)數(shù)器。能力要求：能夠理解觸發(fā)器和計(jì)數(shù)器的工作原理和運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用觸發(fā)器和計(jì)數(shù)器分析具體問(wèn)題（二）教學(xué)單元對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系課程目標(biāo)教學(xué)單元1234第14章半導(dǎo)體器件√√第15章基本放大電路√√第16章集成運(yùn)算放大器√√第18章直流穩(wěn)壓電源√√第20章門電路和組合邏輯電路√√第21章觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路√√（三）課程教學(xué)方法與學(xué)時(shí)分配教學(xué)單元教與學(xué)方式考核方式學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)第14章半導(dǎo)體器件注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。426第15章基本放大電路注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。628第16章集成運(yùn)算放大器注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。628第18章直流穩(wěn)壓電源注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。426第20章門電路和組合邏輯電路注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。8412第21章觸發(fā)器和時(shí)序邏輯電路注重教學(xué)方法多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；提問(wèn)教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生思考；演示教學(xué)法，直觀易于接受；多媒體教學(xué)法，圖文并茂形象生動(dòng)；總結(jié)歸納法，強(qiáng)化各知識(shí)間的聯(lián)系。課堂隨機(jī)提問(wèn)，確認(rèn)每位同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握程度；面對(duì)面的答辯過(guò)程，通過(guò)具體問(wèn)題解決的闡述來(lái)判斷學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力；測(cè)驗(yàn)及作業(yè)。448合計(jì)321648（四）課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱目標(biāo)要求與主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型1常用儀器儀表使用1.熟悉示波器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、交流毫伏表的性能及正確使用。2.掌握用示波器、信號(hào)發(fā)生器、毫伏表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試。2演示型2基本放大電路仿真測(cè)試與調(diào)整1.了解Multisim軟件的使用方法2.學(xué)會(huì)用Multisim10或以上版本進(jìn)行模擬電路的仿真3.了解晶體管電壓放大電路中引入負(fù)反饋對(duì)其性能所產(chǎn)生的影響2驗(yàn)證型3集成運(yùn)算放大器仿真應(yīng)用了解集成運(yùn)算放大器的特點(diǎn)和性能理解集成運(yùn)算放大器線性應(yīng)用的基本條件掌握集成運(yùn)算放大器在信號(hào)放大方面的應(yīng)用掌握集成運(yùn)算放大器在模擬信號(hào)運(yùn)算（加、減）方面的應(yīng)用應(yīng)用Multisim仿真軟件完成集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用電路2驗(yàn)證型4整流、濾波、穩(wěn)壓電路1．了解二極管的單向?qū)щ娞匦?．掌握半波整流和單相整流的概念3．熟悉直流穩(wěn)壓電源的組成，了解電容濾波的概念和負(fù)載特性4.了解穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓特性和應(yīng)用2綜合型5門電路邏輯功能測(cè)試1．熟悉數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)?zāi)K或自制的相應(yīng)設(shè)備。2．掌握TTL與非門、異或門和三態(tài)門電路邏輯功能的測(cè)試方法及其應(yīng)用。2綜合型6譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器功能仿真1．了解二進(jìn)制譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能和具體應(yīng)用。2．熟悉中規(guī)模組合邏輯器件功能的測(cè)試和設(shè)計(jì)方法。3.應(yīng)用Multisim仿真軟件完成譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的電路2驗(yàn)證型7常見觸發(fā)器應(yīng)用1．學(xué)習(xí)觸發(fā)器邏輯功能的測(cè)試方法。2．了解基本RS觸發(fā)器、D觸發(fā)器及JK觸發(fā)器的邏輯功能及觸發(fā)方式。2綜合型8計(jì)數(shù)器和移位寄存器仿真應(yīng)用1．掌握集成計(jì)數(shù)器的工作原理和使用方法。2．掌握任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的分析和設(shè)計(jì)方法。3.應(yīng)用Multisim仿真軟件完成計(jì)數(shù)器和移位寄存器電路2驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)類型：①演示型②驗(yàn)證型③設(shè)計(jì)型④綜合型四、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程中在教、學(xué)、成果評(píng)價(jià)三個(gè)層次上融入思政元素，通過(guò)展示我國(guó)在電子技術(shù)領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和創(chuàng)新意識(shí)；通過(guò)介紹工匠精神在電子技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻把握