湘少版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上Unit-8-We-shouldnt-waste-water-第二課時(shí)-教案

Unit8Weshouldn’twastewater第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Weshouldn’twastewater（2）單元Unit8學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)六年級(jí)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握新單詞和短語(yǔ)plantmoretrees,wasteWater,keeptheriversclean,keeptheaircleanandfresh,usebikesinsteadofcars,killthewildanimals,litter。2.能在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用新句型“Weshould...”和“Weshouldn’t.”談?wù)摫Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然保護(hù)大自然的情感。重點(diǎn)能在語(yǔ)境中靈活運(yùn)用新句型“Weshould...”與“Weshouldn’t...”談?wù)摥h(huán)境保護(hù)的話題；能運(yùn)用合適的閱讀技巧進(jìn)行閱讀。難點(diǎn)理解D部分中的短語(yǔ)faraway,drivetowork,toooften,toomuch；能根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題并正確寫(xiě)出答案。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、Warm-upFillandsay.根據(jù)句意選擇should和shouldn’t填空。積極配合老師參加練習(xí)，復(fù)習(xí)本單元語(yǔ)法和句型。用填空說(shuō)話的形式使學(xué)生快速投入到本課要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容。講授新課二、Let’spractise.1.Lookandsay.讀問(wèn)題并和同桌一起說(shuō)一說(shuō)Whatshouldwedofortheworld?Whatshouldn’twedofortheworld?2.播放圖片，引導(dǎo)學(xué)生看圖用should和shouldn’t說(shuō)一說(shuō)如何保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。3.Pairwork.播放圖片，分別用should和shouldn’t說(shuō)句子。4.指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行對(duì)話表演。Let’sread.1.Let’sthink.讀本課課文相關(guān)的問(wèn)題Whoarethey?Whataretheydoing?分組討論猜測(cè)答案。4.Fillintheblanks.根據(jù)短文內(nèi)容填空。5.認(rèn)真大聲讀課文。6.Let’spractise.(1)和同桌分段朗讀，比一比，誰(shuí)讀的響亮！(2)自由朗讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)！(3)齊讀。Groupwork.想想我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么來(lái)踐行環(huán)保，寫(xiě)下來(lái)并進(jìn)行小組匯報(bào)。Athome,weshould______________.Weshouldn’t_______________.Atschool,weshould______________.Weshouldn’t_______________.五、Practice選擇正確答案。()1.Iwent____withmymotheryesterday.A.shopB.shoppingC.shopped()2.Imustkeepmycar____.A.cleanB.cleansC.cleaning()3.Myfathertellme_____thewater.A.nottowasteB.tonotwasteC.notwaste六、Summary本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型有哪些？Weshould…Weshouldn’t…七、Homework1.Readthetestforfivetimes.2.Writedownwhatyoushould/shouldn’tdo.復(fù)習(xí)鞏固短語(yǔ)和句型；配合老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)?？磮D說(shuō)句子談?wù)撊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，注意積累詞匯。各種形式讀課文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。積極配合老師和同伴練習(xí)課文朗讀訓(xùn)練。認(rèn)真完成課后練習(xí)以及分組練習(xí)。復(fù)習(xí)句型及短語(yǔ)，圖片教學(xué)顯而易見(jiàn)，學(xué)生容易掌握并鞏固加深。讀課文，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是模仿的過(guò)程。通過(guò)模仿句型鞏固本課重點(diǎn)，模仿是學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)形式，也是最有效的學(xué)習(xí)形式之一。檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，解決問(wèn)題。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)除了復(fù)習(xí)鞏固本單元的句型，學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)讀、會(huì)表演Let’sread的內(nèi)容，能讀懂課文，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。通過(guò)句型的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生