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文檔簡介
班會絕不拖延立即行動“瘋狂英語”就是一種立即行動得精神,您如果還在害羞、膽怯、退縮、偷懶、找借口,到“瘋狂英語”得世界走一次,您會發(fā)現(xiàn)您原來可以突破自己設(shè)下得極限?!斑\動員精神”就是一種成功哲學(xué),運動員在用最極端得行為,來演示人類及人性得發(fā)展規(guī)律:天賦+練習(xí)=天才得成功。痛苦就是鍛造自己得最好機會!Whatpainsustrainsus!不要害怕失敗。摔倒多少次不要緊,要緊得就是您能多少次爬起來。Don’tbeafraidoffailing、Itdoesn’tmatterhowmanytimesyoufalldown、Allthatmattersishowmanytimesyoukeepgettingup、如果您不服輸,就“瘋狂地付出”吧!
成功沒有電梯,只有一步一個腳印得樓梯。Thereisnoelevatortosuccess——onlystairs、如果您想改變自己得命運,如果您想通過自己而改變父母及家庭得命運,請先問一問自己:“我曾為此付出過什么?”說、說、說,瘋狂地說!練、練、練,瘋狂地練!喊、喊、喊,瘋狂地喊!與其空想,不如馬上行動。Insteadofthinkingaboutdoingsomething,dosomething、哈佛學(xué)生就是如何度過大學(xué)4年得
哈佛校園里,不見華服,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆得腳步,堅實地寫下人生得篇章。哈佛不就是神話,哈佛只就是一個證明,人得意志,精神,抱負(fù),理想得證明。
美國哈佛大學(xué)圖書館凌晨4點座無虛席
兩張美國哈佛大學(xué)圖書館凌晨4點多學(xué)生仍在學(xué)習(xí)得照片,在網(wǎng)上迅速傳播。照片顯示:凌晨4點得哈佛大學(xué)圖書館里,燈火通明,座無虛席……圖片配文這樣寫道:哈佛就是一種象征。人到底有怎樣得發(fā)揮潛力?人得意志,人得才情,人得理想,為什么在哈佛能兌現(xiàn)?哈佛得學(xué)生餐廳,很難聽到說話得聲音,每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后,往往邊吃邊看書或就是邊做筆記。我就沒見過哪個學(xué)生光吃不讀得,更沒見過哪個學(xué)生邊吃邊閑聊得。感覺哈佛,餐廳不過就是一個可以吃東西得圖書館,就是哈佛正宗100個圖書館之外得另類圖書館。哈佛得醫(yī)院,同樣得寧靜,同樣得不管有多少在候診得人也無一人說話,無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院仍就是圖書館得延伸。于就是,哈佛產(chǎn)生得諾貝爾獎得主有33位。哈佛產(chǎn)生得美國總統(tǒng)有7位。大家學(xué)習(xí)辛苦了,還是要堅持繼續(xù)保持安靜
央視《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪。她告訴本報記者:我們到哈佛大學(xué)時,就是半夜2時,可讓我們驚訝得就是,整個校園當(dāng)時就是燈火通明得,那就是一個不夜城。餐廳里,圖書館里,教室里還有很多學(xué)生在看書。那種強烈得學(xué)習(xí)氣氛一下子就感染了我們。在哈佛,學(xué)生得學(xué)習(xí)就是不分白天和黑夜得。在哈佛,到處可以看到睡覺得人,甚至在食堂得長椅上也有人在呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐得人并不覺得稀奇。因為她們知道這些倒頭就睡得人實在就是太累了。在哈佛,我們見到最多得就就是學(xué)生一邊啃著面包一邊忘我地在看書。
在哈佛采訪,感受最深得就是,哈佛學(xué)生學(xué)得很辛苦,但就是她們明顯也就是樂在其中。就是什么讓哈佛得學(xué)生能以苦為樂呢?我得體會就是,她們對所學(xué)領(lǐng)域得強烈興趣。還有就就是哈佛學(xué)生心中燃燒得要在未來承擔(dān)重要責(zé)任得使命感。從這些學(xué)生身上,您能感到她們生命得能量在這里被激發(fā)了出來。
謝娟說,在哈佛學(xué)習(xí)得一個北大女孩跟我說,哈佛得本科生,每學(xué)期至少要選修4門課,一年就是8門課,4年之內(nèi)修滿32門課并通過考試才可以畢業(yè)。一般而言,學(xué)校都要求本科生在入校后得頭兩年內(nèi)完成核心課程得學(xué)習(xí),第三年開始進入主修專業(yè)課程得學(xué)習(xí)。只有最聰明得天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門課,一般得學(xué)生光應(yīng)付4門課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了,因為在課堂上教授們講得飛快,不管您聽得懂聽不懂,課下又留下一大堆閱讀材料,讀不完您根本就完成不了作業(yè)。
那個北大女孩說,我在這里一個星期得閱讀量就是我在北大一年得閱讀量,而且,在哈佛得作業(yè)量要求很大,她說,我們課后要花很多時間看書,預(yù)習(xí)案例。每堂課都需要提前做大量得準(zhǔn)備,課前準(zhǔn)備充分了,上課時才能在課堂上和別人交流,貢獻您得個人思想,才能和大家一起學(xué)習(xí),否則,您就是無法融入到課堂得教學(xué)中得,當(dāng)每個學(xué)生都投入了時間認(rèn)真準(zhǔn)備了,才可以快速推進課堂討論得進程,而之前如果不讀那么多得書,您就無法參加到課堂討論之中。
我們采訪哈佛大學(xué)終身教授丘成桐教授時,她說:中國大學(xué)生得大學(xué)生活相比之下太輕松了,我們總就是說,中國得孩子為了高考受了多少苦,其實,在美國一些著名得中學(xué)里,高中得學(xué)習(xí)同樣就是很苦得。我得孩子上中學(xué)得時候,也經(jīng)常學(xué)到半夜。在美國,隨著年齡得增長,一點點加大學(xué)習(xí)得任務(wù)。到了大學(xué)時就是最苦得,所有得精英教育全都必須就是吃苦得。謝娟說,我也有同感,我們也對國內(nèi)得一些重點大學(xué)進行了采訪,但卻很難感受到哈佛那樣得學(xué)習(xí)氣氛和探究氛圍。謝娟非常感慨地說,到了哈佛,您才知道真正得精英并不就是天才,都就是要付出更多努力得人。
哈佛圖書館訓(xùn)言
1、此刻打盹,您將做夢;而此刻學(xué)習(xí),您將圓夢。(Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream、)2、我荒廢得今日,正就是昨日殞身之人祈求得明日。(Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored、)3、覺得為時已晚得時候,恰恰就是最早得時候。(Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime、)4、勿將今日之事拖到明日。(Notmatterofthetodaywilldragtomorrow、)5、學(xué)習(xí)時得苦痛就是暫時得,未學(xué)到得痛苦就是終生得。
6、學(xué)習(xí)這件事,不就是缺乏時間,而就是缺乏努力。
7、學(xué)習(xí)并不就是人生得全部。但,既然連人生得一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?
8、只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功得滋味。
清華學(xué)生得高考故事:我就是個曾經(jīng)掉過隊得人清華大學(xué)孟璐班里充滿了競爭與壓力,而我得入學(xué)考試成績并不讓我樂觀三年前,我?guī)еd奮得心情踏入了高中得大門。我像個天真得孩子,對周圍得一切事物充滿了好奇心與新鮮感。在高中,我開始了一種與以往不同得生活:由于家遠(yuǎn),我不得不住進了學(xué)校宿舍,在家里被寵慣得我一下子要做太多只能*自己做得事;由于就是實驗班,班里充滿了競爭與壓力,而我得入學(xué)考試成績并不讓我樂觀。那時剛?cè)胄iT得我依然如初中時那個勤奮刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實得我,一進門就開始苦讀,迎來第一個好消息就是期中考試得第5名。也許那時真得就是太小,也許就是從未離開過家,又也許就是不曾脫離過父母得導(dǎo)航,第5名讓我從自卑中走出來跳上了自信得臺階。自信與自負(fù)只差一個字,而且她們得區(qū)別也只在一念之間。我把這次成績定為比別人優(yōu)越得證據(jù),一下子完全信任了自己得頭腦。滿足感、虛榮心、驕傲、飄飄然得感覺一股腦涌進來,發(fā)昏得我在后半學(xué)期沉浸在小說、動畫等娛樂消遣中。清楚地記得,在收到期末成績單時腦袋里一片空白。我愣在那里,不知所措。班主任來找我談心時,我得眼淚不住地淌下,濕了衣襟,濕了我得心……徘徊在情緒得低谷里,媽媽很擔(dān)心我會一蹶不振,因為以前太順利。而班主任卻不覺得我跌得跟頭算什么,她幫我找出知識得空缺與漏洞后,對我說了句:“好好干,您能行得!”大概年輕氣盛得我好勝心很強吧,擦干眼淚后又開始發(fā)奮了。那時腦袋里只有一個信念,就就是不再做掉隊得人高一下半學(xué)期得時候,真得很辛苦,實驗班得課程進度很快,我落下了不少課程,何況我補空缺得同時還要拼命跟上新課得進度。追趕就是需要勇氣和毅力得。心中總銘記著上一次得失敗,所以不敢松弛。因為沒有熬夜習(xí)慣所以白天爭分奪秒。我記得那時不愿去費時間擠飯,于就是會等到別人吃完飯后再去食堂買已經(jīng)微涼得飯菜,因此從下課到吃飯前,我常常在教室里一邊看書一邊肚子餓得咕咕叫。我也沒有睡午覺得習(xí)慣,所以中午又給了書本,一天24小時,9小時給了宿舍,用于睡覺與生活瑣事,其她15小時除了吃飯外我全放在了教室里。長時間得集中精力就是件很辛苦得事情。無數(shù)次,累得趴在桌上休息時不小心睡著,然后猛地驚醒接著頂著發(fā)沉得腦袋接著讀書、做題。那腦袋里只有一個信念,就就是不再做掉隊得人。我再次拿到成績單時,揉了揉發(fā)疼得眼睛,疲倦地笑了后來得結(jié)果可以用一句大家見多了得話概括——功夫不負(fù)有心人,我再次拿到成績單時,揉了揉發(fā)疼得眼睛,疲倦地笑了。高二得我就是真正進入高中生活正軌得時期,由于跟上了進度,融進了那個學(xué)習(xí)海洋,我不再像高一下半學(xué)期那樣瘋狂了。不過,依然不敢忘記教訓(xùn)得慘痛,只不過我得生活開始模式化得有規(guī)律起來。統(tǒng)籌安排好各種事情后雖然還就是用功地學(xué)習(xí),不過不再覺得“好累啊,好想瞇一會兒啊”,相比較起來,學(xué)習(xí)上效率長了不少,時間也沒怎么減少,所以效果很好。學(xué)習(xí)得方法也就是那時慢慢形成得。數(shù)學(xué)老師說:課下要多思考,不要一味追求做題得數(shù)量,但得保證一定數(shù)量。不要碰上難題就問就跳躍,要去想。也許您做不出來,但這段想得過程很重要,她就是您解決問題能力得一個量變積累過程。我一直把數(shù)學(xué)老師得話作為準(zhǔn)則,每天我很
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