2024學(xué)年度第一學(xué)期校醫(yī)室工作計劃范例（二篇）

第4頁共4頁2024學(xué)年度第一學(xué)期校醫(yī)室工作計劃范例一、校系督導(dǎo)員調(diào)整依據(jù)第____屆中層干部換屆調(diào)整方案，對各院系部督導(dǎo)組成員進(jìn)行調(diào)整。增加具有高級職稱的退休教師及退居二線的中層干部在督導(dǎo)員隊伍中的比例，以增強(qiáng)督導(dǎo)工作的效能。此項工作預(yù)計于____年____月下旬完成。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。專項檢查教研室、院系管理、專業(yè)負(fù)責(zé)人及實驗室管理工作。不定期抽查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)進(jìn)度計劃。三、嚴(yán)格“2+1”頂崗實習(xí)檢查與實訓(xùn)中心合作，組織部分督導(dǎo)員參與____級學(xué)生“2+1”頂崗實習(xí)情況的檢查工作，評估院系對實習(xí)的安排、落實及管理情況，并深入了解學(xué)生在實習(xí)企業(yè)中的表現(xiàn)。四、認(rèn)真執(zhí)行校系督導(dǎo)員聽課評課任務(wù)組織院系督導(dǎo)員對本部門教師進(jìn)行全員聽課，并配合教務(wù)、實訓(xùn)等部門開展教學(xué)競賽活動。本學(xué)期將重點進(jìn)行專題聽課，結(jié)合學(xué)校評估整改工作及省級以上重點專業(yè)群建設(shè)項目、央財支持項目和省級以上實訓(xùn)基地建設(shè)項目，安排專題聽課，對專業(yè)實踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行評價。五、校外兼職督導(dǎo)員督導(dǎo)工作組織積極組織校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員參與督導(dǎo)工作。邀請校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員來校聽課、座談，收集他們對教師教學(xué)效果及頂崗實習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生工作能力的評價。六、學(xué)生教學(xué)信息員工作細(xì)致化1.建立督導(dǎo)室與各班級學(xué)生直接溝通的渠道，持續(xù)實行信息員干部例會制度，通過電話詢問、約談、座談會等多種形式與學(xué)生溝通，獲取第一手教學(xué)信息。2.激發(fā)學(xué)生信息員的工作積極性，形成班級、系部、學(xué)校三級管理模式。要求班級信息員每日評價教師上課情況并填寫書面材料；系部信息員組長每周召開一次班級信息員會議，匯總信息后反饋給系部督導(dǎo)組組長和校督導(dǎo)室，確保教學(xué)信息的及時收集、處理和反饋。3.加強(qiáng)學(xué)生信息員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教學(xué)信息反饋的質(zhì)量。4.對____-____學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)秀的信息員進(jìn)行表彰。七、學(xué)生評教工作認(rèn)真執(zhí)行認(rèn)真做好學(xué)生評教（包括班級干部評教）的宣傳和組織工作，精心安排評教班級的時間和地點，加強(qiáng)評前培訓(xùn)，提高學(xué)生對教學(xué)評價的認(rèn)識，確保參評率不低于____%，并及時整理評教數(shù)據(jù)。八、將院系督導(dǎo)納入評價體系持續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，提升課堂教學(xué)效果。目前，教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價主要依賴學(xué)生評教和學(xué)生干部評教，本學(xué)期將院系督導(dǎo)納入評價主體，對本部門任課教師進(jìn)行全面聽課評價。九、更新網(wǎng)頁、發(fā)布督導(dǎo)簡報及質(zhì)量監(jiān)控信息根據(jù)督導(dǎo)工作動態(tài)，及時更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁內(nèi)容，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡報，豐富“學(xué)習(xí)園地”、“經(jīng)驗交流”等欄目，為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺。發(fā)布質(zhì)量監(jiān)控信息，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果，在學(xué)校信息平臺和督導(dǎo)室網(wǎng)頁上及時公布。十、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，整理檔案資料認(rèn)真總結(jié)督導(dǎo)工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施，提交整改建議。組織督導(dǎo)員交流總結(jié)會議，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升督導(dǎo)工作水平。及時整理和歸檔資料和文檔，整理教師評價數(shù)據(jù)。十一、召開系部教師座談會廣泛征求一線教師對提高教學(xué)質(zhì)量的意見，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。座談會初步定于____年____月舉行。十二、開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升課堂教學(xué)水平充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能，根據(jù)督導(dǎo)聽課和教學(xué)檢查情況，有針對性地開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高青年教師的教學(xué)水平。同時，對新上崗的青年教師實施結(jié)對幫扶，加強(qiáng)過程指導(dǎo)。十三、完成____-____年度人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報認(rèn)真審核我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告發(fā)布制度。十四、組織專題考察調(diào)研注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗，計劃組織一次專題考察調(diào)研，將優(yōu)秀經(jīng)驗應(yīng)用于自身工作。初步計劃于____年____月進(jìn)行。十五、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽課工作，收集整理聽課資料等。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時重要任務(wù)。2024學(xué)年度第一學(xué)期校醫(yī)室工作計劃范例（二）音樂素養(yǎng)的培育。在職業(yè)實踐中，針對個別幼兒實施更為細(xì)致的指導(dǎo)，將主題探究活動與日常保教工作相結(jié)合，促進(jìn)幼兒全面成長。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域幼兒應(yīng)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，并保持基本愉快的情緒。在成人輔助下，學(xué)習(xí)獨(dú)立完成飲水、進(jìn)食、洗手、如廁等日?；顒樱约昂唵我挛锏拇┟?。了解基礎(chǔ)衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，并認(rèn)識五官，懂得如何保護(hù)。愿意與同伴共同參與體育活動，發(fā)展基本運(yùn)動技能，如行走、奔跑、跳躍、鉆爬和攀緣。(二)語言領(lǐng)域幼兒應(yīng)學(xué)習(xí)普通話，并樂于用語言表達(dá)個人喜好與需求，與人進(jìn)行普通話交流。學(xué)習(xí)安靜聆聽他人講話，理解簡單指令并依此行動。喜歡朗誦兒歌、聆聽故事、觀賞表演、閱讀圖書，并能表達(dá)個人認(rèn)識與感受。(三)社會領(lǐng)域幼兒應(yīng)愿意上幼兒園，參與園內(nèi)活動，親近老師或熟悉的成人。樂于與同伴共同游戲，學(xué)習(xí)分享與等待，體驗其中的樂趣。在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)關(guān)注他人情緒表現(xiàn)，培養(yǎng)關(guān)心他人的品質(zhì)。愿意向熟悉的人打招呼，學(xué)習(xí)求助與感謝。學(xué)習(xí)比較自己與他人在性別、外貌等外在特征上的差異。學(xué)習(xí)接受老師建議和指示，遵守集體生活中的基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，幼兒應(yīng)學(xué)會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。樂于使用多種感官感知周圍物品和現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀等基本特征。喜歡操作和擺弄物品。親近大自然，喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，幼兒應(yīng)逐漸注意到周圍環(huán)境中熟悉的美，如花草樹木、小動物等，并產(chǎn)生愉悅情緒。喜歡聽音樂，并能通過動作、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。嘗試使用喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)繪畫、剪切、粘貼、撕裂、提拉等技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、律動，喜歡打擊樂器活動，與老師、同伴共同參與音樂游戲。三、教育教學(xué)工作為新生入園做好情緒安撫工作。鑒于多數(shù)孩子首次入園，可能會出現(xiàn)哭鬧、不愿入園的情緒，教師應(yīng)從以下方面著手：(1)開學(xué)前，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，接待孩子入園，組織家長會，介紹班級情況，讓家長填寫幼兒家庭生活調(diào)查表，以促進(jìn)家長、教師、孩子之間的快速熟悉，減輕孩子入園的消極情緒。(2)提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，確保生活有序進(jìn)行。(1)認(rèn)識個人標(biāo)記；(2)學(xué)習(xí)正確的洗手方法；(3)能安靜午睡，不影響他人；(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立進(jìn)食等。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參與集體活動，注意力集中；(2)愛護(hù)幼兒園玩具，不爭搶；(3)學(xué)會用語言表達(dá)個人意愿；能將玩具分類收好；(4)學(xué)習(xí)正確的看書方式，培養(yǎng)良好的前閱讀習(xí)慣。深入實施園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動相結(jié)合，從幼兒興趣出發(fā)，鼓勵主動學(xué)習(xí)，獲取多方面經(jīng)驗，提升綜合能力。注重活動區(qū)活動的計劃性，確保學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。在活動中，教師將加強(qiáng)對幼兒的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)并了解問題。豐富幼兒日常生活，充分利用每日音樂活動和文學(xué)活動時間，創(chuàng)新音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班衛(wèi)生保健工作至關(guān)重要，在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照園方要求執(zhí)行各項衛(wèi)生保健措施。工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒身心健康置于首位。為幼兒提供清潔舒適的活動環(huán)境，堅決預(yù)防傳染病流行，照顧生病幼兒，定時定量喂藥，確保班級出勤率。同時，堅持每日戶外活動，為幼兒創(chuàng)造寬松愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理相結(jié)合，促進(jìn)身心健康。本學(xué)期保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識，提高保育員在幼兒一日活動中的參與意識和配班意識，實現(xiàn)保教一體化。五、家長工作本學(xué)期家長工作以“尊重家長”為原則，提升教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班