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文檔簡介
2025屆四川省德陽市重點(diǎn)中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的色素存在于細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核2.將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于較低濃度的蔗糖溶液中,細(xì)胞吸水直到質(zhì)壁分離復(fù)原。下列敘述錯誤的是A.在此過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)B.此實(shí)驗(yàn)可以說明所觀察的細(xì)胞是活細(xì)胞C.質(zhì)壁分離復(fù)原后,細(xì)胞液濃度可能高于外界溶液D.質(zhì)壁分離復(fù)原后,水分子仍可進(jìn)出細(xì)胞3.將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三種鹽溶液中,結(jié)果如圖所示。這三種溶液的濃度是A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅱ>Ⅰ>ⅢC.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ4.圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為A.B.C.d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱D.氧濃度為d時,無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等5.人成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了()A.環(huán)境因素的影響B(tài).遺傳因素的影響C.功能對壽命的影響D.核、質(zhì)的相互影響6.北方秋季,銀杏、黃櫨、紅楓等樹種的葉片由綠變黃或變紅,一時間層林盡染,分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是()A.葉黃素B.花青素C.葉綠素D.胡蘿卜素7.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過肽鍵相連,肽鍵結(jié)構(gòu)式是()A.—NH—COO B.—NH—CO— C.NH2—COOH— D.NH2—COOH8.(10分)有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)最能說明的問題是()A.控制c性狀的遺傳信息來自細(xì)胞核B.控制c性狀的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)C.c性狀是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的D.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物的一切性狀二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時,生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________11.(14分)下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。12.甲圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細(xì)胞分化示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是___________________________(用圖甲中的標(biāo)號作答)。結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細(xì)胞形成b、c、d、e,是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、A3、B4、B5、D6、C7、B8、A二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會恢復(fù)10、(1)主動運(yùn)輸(1分)放射性同位素標(biāo)記法(1分)(2)d(1分)a(1分)(3)a、d(1分)三(1分)(4)b、c、d(1分)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(1分))(5)見下圖11、(l)高爾基體衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)(2)脂質(zhì)(或“磷脂”
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