2025屆廣東省深圳四校發(fā)展聯(lián)盟體生物高一第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆廣東省深圳四校發(fā)展聯(lián)盟體生物高一第一學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列生理過程中，釋放能量最多的是（）A．葡萄糖氧化分解為CO2和H2OB．葡萄糖分解為酒精和CO2C．葡萄糖分解為乳酸D．葡萄糖分解為丙酮酸2．下列有關蛋白質(zhì)功能與特定物質(zhì)的對應關系，不合理的是()A．催化功能一唾液淀粉酶B．調(diào)節(jié)功能一性激素C．運輸功能一血紅蛋白D．免疫功能一抗體3．下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白B．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞C．變形蟲攝食利用了胞吞作用D．需要載體協(xié)助的物質(zhì)運輸都是主動運輸4．如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關敘述錯誤的是（）A．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸B．假設裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸C．假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸D．假設裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸5．細胞的全能性是指(

)A．細胞具有全面的生理功能 B．已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化 D．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能6．如圖是紫色洋蔥植株示意圖，它可以是很多實驗的材料，下列實驗與圖中材料標號恰當組合的是（）ABCD檢測組織中還原糖③⑤④②觀察DNA、RNA在細胞中的分布④①②③觀察質(zhì)壁分離和復原②④③①綠葉中色素的提取和分離⑤②⑤④A．A B．B C．C D．D7．下列關于癌細胞的敘述不正確的是A．在適宜條件下，癌細胞能無限增殖B．癌細胞的遺傳物質(zhì)與正常體細胞有所不同C．細胞癌變往往受致癌因子的作用D．癌變后的細胞，糖蛋白增加8．（10分）在成人心肌細胞中的數(shù)量顯著多于平滑肌細胞中的細胞器是A．中心體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．高爾基體D．線粒體二、非選擇題9．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時的溫度、光照強度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長，原因是。分析圖2可知，中午12點時，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點，更有利于蔬菜的儲存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點是，對應圖1中的光照強度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測該植物未接受光照的時間是曲線中的段。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質(zhì)壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結(jié)果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，從細胞結(jié)構角度分析，其原因是______________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（14分）下圖1表示野外松樹光合作用強度與光照強度的關系，其縱坐標表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細胞線粒體和葉綠體相關氣體代謝特點；圖3表示人、酵母菌和松樹等進行的細胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題：圖1中a點時葉肉細胞中ATP的合成場所有____________，此時葉肉細胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強度為圖1中的a，則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長，其原因是_________。細胞呼吸是細胞內(nèi)進行的將糖類等有機物_____成CO2或其它產(chǎn)物，并且釋放能量的過程。圖3中，不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________；圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強的是________（填“a”或“b”）。12．DNA與RNA在化學組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、C4、D5、D6、C7、D8、D二、非選擇題9、（1）8不能光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗（或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度11、細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體