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文檔簡介
2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市烏達區(qū)高二上生物期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是()A.毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的乙和丙B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠使細胞外液的滲透壓升高C.甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中D.運動員劇烈運動時,血漿pH在乳酸的作用下明顯降低2.mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA及轉運的氨基酸發(fā)生的變化是A.tRNA一定改變,氨基酸不一定改變B.tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變C.tRNA一定改變,氨基酸一定改變D.tRNA不一定改變,氨基酸一定改變3.一種角蟬幼蟲和螞蟻長期棲息在一種灌木上,角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物,同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食。科學家隨機選取樣地中一半灌木,將上面的螞蟻捕凈,另一半灌木不做處理,統(tǒng)計角蟬幼蟲數(shù)量的變化,結果如圖。下列分析正確的是()A.該樣地的食物鏈是灌木→角蟬→螞蟻→跳蛛B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關系是原始合作C.螞蟻所攝取的能量直接來自于灌木D.有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加4.癌癥是由癌細胞大量增殖而引起的。下列關于癌細胞或癌癥的說法,正確的是()A.細胞形態(tài)發(fā)生改變的細胞為癌細胞B.細胞中的原癌基因和抑癌基因會導致細胞異常分裂C.Rous肉瘤病毒引起的細胞癌變屬于化學致癌因子D.長期心情抑郁會降低機體的免疫能力,增加癌癥的發(fā)病風險5.人和動物體的細胞中都有原癌基因和抑癌基因,這些基因發(fā)生突變會導致正常細胞變成癌細胞。下列相關敘述正確的是A.癌細胞具有細胞增殖失控的特點B.原癌基因的主要作用是阻止細胞不正常的增殖C.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達D.與癌變有關的基因一旦發(fā)生突變即會導致細胞癌變6.美國白蛾主要以幼蟲取食植物葉片,其取食量大,為害嚴重時能將寄主植物葉片全部吃光,并啃食樹皮,從而削弱了樹木的抗害、抗逆能力,嚴重影響林木生長,甚至侵入農(nóng)田,危害農(nóng)作物,造成減產(chǎn)減收,甚至絕產(chǎn),被稱為“無煙的火災”。周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾,但在引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂。下列相關敘述錯誤的是()A.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間存在著信息傳遞B.美國白蛾和周氏嚙小蜂之間的能量流動是單向的C.柄腹柄翅纓小蜂的引入增加了該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度D.利用周氏嚙小蜂對美國白蛾進行防治屬于生物防治7.哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.垂體釋放的抗利尿激素增加B.血漿滲透壓降低C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱8.(10分)為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì),用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是()A.用完整的胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下進行對比實驗B.用放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和胚芽鞘尖端分別置于胚芽鞘切面同側C.用未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和胚芽鞘尖端分別置于胚芽鞘切面同側D.用未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面同側二、非選擇題9.(10分)圖甲為人體的小腸上皮細胞的部分結構模式圖,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線。請分析圖像回答下列問題:(1)該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本骨架是_____。微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上_____數(shù)量,有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì),細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有_____功能。(2)該細胞進行有氧呼吸時,O2進入線粒體膜的方式為_____,該運輸方式符合圖_____(乙或丙)所表示的物質(zhì)運輸曲線。(3)膜蛋白A是一種同向轉運蛋白,順濃度梯度轉運Na+進入細胞的同時,將葡萄糖逆濃度梯度轉運進細胞中,據(jù)此,推測葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為_____,該運輸方式符合圖_____(乙或丙)所表示的物質(zhì)運輸曲線,但這個過程中沒有ATP提供能量,請結合題中信息及所學知識推測能量的來源可能原因_____。10.(14分)圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖;圖乙表示某同學進行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。該同學的具體操作為:先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液,再向試管中接種入酵母菌,之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng),每天定時取樣,計數(shù),并繪制曲線圖。請回答下列問題:(1)S型曲線需要滿足的條件有____________________________?(2)若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線,曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應的時間段是________。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中α的角度將會________(填“變大”“變小”或“不變”)。(3)為了繪制得到圖乙的曲線圖,可采取________的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調(diào)查。圖丙是b時刻將樣液稀釋102倍,用血球計數(shù)板計數(shù)時,先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后,在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況,則1L培養(yǎng)液中酵母菌的約為數(shù)量約為________個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。(4)圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括__________。11.(14分)某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題。(1)接種前需要對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進行滅菌,常用的滅菌方法是_____。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_____。(2)實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_____。(3)培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_____的培養(yǎng)液。(4)轉為固體培養(yǎng)時,為獲得單菌落進行繼續(xù)篩選,常采用平板劃線法或_____法,接種后,應將培養(yǎng)皿_____(填“正放”或“倒置”)(5)下列有關平板劃線操作的敘述,錯誤的是()A.劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行D.在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒(6)實驗結束時,使用過培養(yǎng)基應該進行_____處理后,才能倒掉。12.如下圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請回答下列問題:(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的生物是____________________,水鳥占有______個營養(yǎng)級,淡水蝦與小魚的關系是____________________,大魚與小魚的關系是______________。(3)若所有水鳥遷徙到別處,則大魚數(shù)目__________,水藻數(shù)目__________,淡水蝦數(shù)目__________。(4)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是__________________。此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學上稱為__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】由題圖可知:甲為組織液,乙為血漿、丙為淋巴液、丁為細胞內(nèi)液?!驹斀狻緼、毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿,即圖中的甲和乙,A錯誤;B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水的重吸收作用,使細胞外液的滲透壓降低,B錯誤;C、甲狀腺激素、葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)均可以存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;D、運動員劇烈運動時,會產(chǎn)生大量乳酸,但由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),血漿pH在乳酸的作用下不會明顯降低,D錯誤。故選C。2、A【解析】1、tRNA一端的3個堿基構成反密碼子,tRNA的作用是識別密碼子并轉運相應的氨基酸。2、密碼子的特點:(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻縯RNA一端相鄰的3個堿基構成反密碼子,能與密碼子互補配對,因此密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA一定改變;密碼子具有簡并性,其上一個堿基發(fā)生替換后,它決定的氨基酸不一定會發(fā)生改變。綜上分析,A正確,BCD錯誤。故選A。3、B【解析】分析曲線圖:具有螞蟻的植物和無螞蟻的植物相比較,具有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目多,而沒有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目不會增多,說明螞蟻的存在對角蟬有利,有利于角蟬的繁殖?!驹斀狻緼、該樣地的食物鏈是灌木→角蟬→跳蛛,A錯誤;B、角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物,同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食,說明角蟬幼蟲和螞蟻的種間關系是互利共生,B正確;C、螞蟻所攝取的能量直接來源于角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物,C錯誤;D、有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將會增加,但增加到一定程度后不再增加,D錯誤。故選B。4、D【解析】癌細胞的主要特征:①細胞形態(tài)發(fā)生顯著改變;②細胞表面的糖蛋白減少;③獲得無限增值的能力?!驹斀狻緼、細胞形態(tài)發(fā)生改變不一定是癌細胞,細胞分化的過程中,細胞的形態(tài)也會發(fā)生改變,A錯誤;B、原癌基因負責調(diào)控細胞周期,抑癌基因可以抑制細胞不正常的增殖,原癌基因和抑癌基因的突變才會引起細胞異常分裂,B錯誤;C、Rous肉瘤病毒引起的細胞癌變屬于病毒致癌因子,C錯誤;D、免疫系統(tǒng)可以監(jiān)控和清除病變衰老的細胞,長期抑郁會降低免疫力,增加癌癥的發(fā)病風險,D正確。故選D。5、A【解析】在環(huán)境中致癌因子的作用下,細胞中DNA損傷,引起原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導致正常細胞的分類和生長失控而變成癌細胞。癌細胞特征:能夠無限增殖;形態(tài)結構發(fā)生顯著變化;癌細胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴散和轉移?!驹斀狻緼、癌細胞具有不受機體控制、無限增殖的特點,A正確;B、抑癌基因的主要作用是阻止細胞不正常的增殖,B錯誤;C、原癌基因調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,因此其在正常細胞中是表達的,C錯誤;D、細胞發(fā)生癌變是多個基因突變累積的結果,且基因突變不一定導致生物性狀發(fā)生改變,D錯誤。故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是了解癌細胞的概念、特點以及發(fā)生的原因,區(qū)別清楚原癌基因和抑癌基因的作用,進而根據(jù)題干要求分析答題。6、C【解析】根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將卵產(chǎn)在其蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾”,二者是寄生關系,周氏嚙小蜂的幼體寄生于美國白蛾的卵中,“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,說明柄腹柄翅纓小蜂和周氏嚙小蜂是競爭關系?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息美國白蛾和周氏嚙小蜂是寄生關系,二者之間存在信息傳遞,A正確;B、能量的流動都是單向的,周氏嚙小蜂寄生于美國白蛾,因此能量只能從美國白蛾傳遞至周氏嚙小蜂,B正確;C、根據(jù)題干信息“引入柄腹柄翅纓小蜂數(shù)年后,柄腹柄翅纓小蜂幾乎在整個區(qū)域取代了周氏嚙小蜂”,物種數(shù)目沒有增加。所以沒有增加物種豐富度,C錯誤;D、利用周氏嚙小蜂對美國白蛾進行防治是利用生物之間的寄生關系進行防治害蟲,屬于生物防治,D正確。故選C。7、A【解析】脫水時血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,垂體釋放的抗利尿激素增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強?!驹斀狻緼、機體脫水時,血漿滲透壓升高,致使垂體釋放的抗利尿激素增加,A正確;B、脫水時血漿滲透壓升高,B錯誤;C、機體脫水時,血漿滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,C錯誤;D、抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,抗利尿激素分泌增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強,D錯誤。故選A。8、D【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組?!驹斀狻框炞C胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì),要把尖端離體進行實驗。注意實驗的自變量為:有無胚芽鞘。故應用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側。故選D。二、非選擇題9、(1)①.磷脂雙分子層②.載體蛋白③.催化(2)①.自由擴散②.乙(3)①.主動運輸②.丙③.Na+順濃度進入細胞的勢能(Na+的濃度差或Na+濃度梯度)【解析】自由擴散的方向是從高濃度向低濃度,不需要載體和能量,常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖;主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?,需要載體和能量,常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖,K+等。題圖分析,圖甲為小腸上皮細胞的結構模式圖,圖乙可表示自由擴散的速率隨著物質(zhì)濃度的變化曲線,圖丙表示主動運輸轉運物質(zhì)的相關曲線?!拘?詳解】該細胞面向腸腔的一側形成很多突起即微絨毛,微絨毛增加了細胞膜的面積,即微絨毛依然是細胞膜的結構,其基本骨架是磷脂雙分子層,主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成。微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以增加細胞膜上載體蛋白的數(shù)量,從而有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。細胞膜表面的膜蛋白D能促進雙糖的水解,該現(xiàn)象說明膜蛋白還具有催化功能?!拘?詳解】氣體分子進出細胞的方式為自由擴散,因此,該細胞進行有氧呼吸時,O2進入線粒體膜的方式為自由擴散,該運輸方式符合圖乙所表示的物質(zhì)運輸曲線,即表現(xiàn)為隨著物質(zhì)濃度的上升,物質(zhì)運輸?shù)乃俾手饾u上升。【小問3詳解】膜蛋白A是一種同向轉運蛋白,順濃度梯度轉運Na+進入細胞的同時,將葡萄糖逆濃度梯度轉運進細胞中。據(jù)此推測葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式為主動運輸,消耗的能量為鈉離子的梯度勢能,即鈉離子順濃度進入細胞的勢能為葡萄糖逆濃度運輸提供了動力,該運輸方式可用圖丙所表示的物質(zhì)運輸曲線表示?!军c睛】熟知物質(zhì)跨膜運輸方式的種類及其特點是解答本題的關鍵,正確分析圖示的信息是解答本題的前提,掌握細胞膜的組成成分及其結構和功能特點是解答本題的另一關鍵。10、(1).資源空間有限種內(nèi)斗爭加劇天敵增加(2).ef(3).變大(4).抽樣檢測(5).1011(6).偏大(7).代謝廢物大量積累【解析】酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關,可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法,這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目,所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定,由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。【詳解】(1)S型曲線是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述資源空間有限、種內(nèi)斗爭加劇、天敵增加的真實生物數(shù)量增長情況。(2)在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后,鼠的天敵增加,環(huán)境容納量下降,種群數(shù)量也會降低,因此,圖甲曲線Ⅱ中,蛇在ef時間段發(fā)揮明顯生態(tài)效應。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,鼠的天敵增加量變小,鼠種群數(shù)量下降速率將小一些,圖中α角變大。(3)采取抽樣檢測的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調(diào)查,可繪制得到圖乙所示曲線圖。由圖丙及血球計數(shù)板規(guī)格可知,該血球計數(shù)板共25個中方格,將樣液稀釋102倍后,血球計數(shù)板上酵母菌數(shù)量為4×25=100個。又因為血球計數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm,故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為100÷(0.1×10-3)×103×102=1011個。因該計數(shù)方法統(tǒng)計了已死亡的酵母菌,故比活菌數(shù)偏大。(4)圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少原因有營養(yǎng)大量消耗和代謝廢物大量積累等?!军c睛】掌握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗方法、操作步驟等,知曉調(diào)查的方式和實驗過程中的相關注意點,清楚酵母菌計數(shù)的方法,并能利用公式對數(shù)量進行計算。11、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).目的菌(3).異養(yǎng)需氧型(4).減少(5).稀釋涂布平板(6).倒置(7).A(8).滅菌【解析】(1)實驗室中目的菌株的篩選的原理:人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長。(2)常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。(3)在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應是在火焰上灼燒,接種時劃線操作是在火焰邊進行?!驹斀狻浚?)接種前需要對培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進行滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。分析培養(yǎng)基配方可知,目的菌“生長所需的氮源和碳源都來自培養(yǎng)基中的化合物A”,所以從用途上來說,所用培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選僅以化合物A作為唯一碳源的目的菌。(2)由于實驗需要振蕩培養(yǎng),說明需要氧氣,且以化合物A作為唯一碳源,由此推測“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型。(3)由于“目的菌”有降解有機化合物A的作用,所以培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)基,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量進一步增加。(4)接種到固體培養(yǎng)基后,為獲得單菌落進行繼續(xù)篩選,常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法;接種后,應將培養(yǎng)皿倒置,以防污染。(5)A、劃線時要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連,因為最后一區(qū)是細菌最稀少的,而第一區(qū)是細菌最致密的
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