2024年八四班自主管理細(xì)則范文（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年八四班自主管理細(xì)則范文視力保護(hù)與學(xué)習(xí)行為規(guī)范一、上課紀(jì)律1.鈴聲響起，教室即刻靜謐，學(xué)生需全神貫注聽(tīng)講，勤于思考；2.鼓勵(lì)積極舉手發(fā)言，勇于提問(wèn)，并尊敬師長(zhǎng)，虛心接受教導(dǎo)。二、課間行為1.課間休息期間，應(yīng)保持文明舉止，維護(hù)環(huán)境整潔；2.勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德，彰顯良好風(fēng)尚。三、學(xué)習(xí)態(tài)度1.各學(xué)科需均衡發(fā)展，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律；2.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)應(yīng)自覺(jué)進(jìn)行，確保學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)緊密相連，提升學(xué)習(xí)效果。四、作業(yè)要求1.審題清晰，獨(dú)立完成作業(yè)，拒絕抄襲；2.作業(yè)格式需規(guī)范，簿本整潔，字跡端正；3.確保作業(yè)質(zhì)量，按時(shí)提交。五、活動(dòng)參與1.積極參與科技、文體等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提升綜合素質(zhì)；2.提高思想覺(jué)悟，踴躍參與班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。六、生活規(guī)范1.珍惜糧食，節(jié)約水電，減少浪費(fèi)；2.服從管理，提升自我管理能力，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。七、離校須知1.值日生需勤勉打掃教室衛(wèi)生，離校前關(guān)閉門窗；2.橫穿馬路時(shí)，需觀察路況，確保安全，牢記交通規(guī)則。八、班級(jí)目標(biāo)1.全體同學(xué)應(yīng)銘記班級(jí)公約，常自省，共進(jìn)步；2.同學(xué)間應(yīng)相互勉勵(lì)，共同提升道德情操與修養(yǎng)。九、奮斗目標(biāo)本班級(jí)致力于爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”及“校優(yōu)秀團(tuán)支部”，旨在培養(yǎng)成才、創(chuàng)業(yè)、守法、開(kāi)放、有德的新一代青年。十、班委職責(zé)1.班長(zhǎng)：在班主任指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)班委，組織班級(jí)活動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)；定期召開(kāi)班委會(huì)，傳達(dá)學(xué)校精神，督促同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)。2.團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，組織團(tuán)內(nèi)活動(dòng)及比賽。3.學(xué)習(xí)委員：協(xié)助班長(zhǎng)及教師，促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)科代表開(kāi)展工作。4.體育委員：負(fù)責(zé)組織體育活動(dòng)及比賽。5.衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督與檢查工作。6.生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)管理及日常用品采購(gòu)。7.文藝委員：組織文藝活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)支書。8.紀(jì)律委員：維護(hù)課堂及課間紀(jì)律。9.科代表：協(xié)助教師，完成學(xué)科任務(wù)。十一、班級(jí)管理細(xì)則1.衛(wèi)生：值日不打掃或打掃不合格者將扣分；亂扔垃圾、隨地吐痰等行為也將受到相應(yīng)處罰。2.考勤：遲到、早退、曠課及無(wú)故離開(kāi)教室者將按規(guī)定扣分。3.作業(yè)：未交作業(yè)或抄襲作業(yè)者將受到扣分處罰。4.紀(jì)律：上課違規(guī)行為、不參加集體活動(dòng)者將受到扣分處理?？鄯掷鄯e達(dá)到一定數(shù)額者，將給予相應(yīng)處分。本規(guī)定自即日起執(zhí)行，望全體同學(xué)認(rèn)真遵守，共同為構(gòu)建和諧班集體貢獻(xiàn)力量。2024年八四班自主管理細(xì)則范文（二）小組討論環(huán)節(jié)。對(duì)于這幾位在課堂上補(bǔ)做數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)，他們的行為顯然缺乏規(guī)劃和責(zé)任感。昨日的娛樂(lè)不應(yīng)影響今日的學(xué)習(xí)任務(wù)，如有特殊情況，應(yīng)主動(dòng)向教師說(shuō)明。這種行為既不尊重教師，也忽視了自我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，實(shí)為得不償失。武珊同學(xué)提出，我們應(yīng)該以有計(jì)劃和有準(zhǔn)備的態(tài)度去面對(duì)每一天，專注于每一堂課，不斷為個(gè)人的成長(zhǎng)而努力，而不是沉浸在過(guò)去的失誤中。譚博遠(yuǎn)同學(xué)提醒，我們應(yīng)從課堂上的不良習(xí)慣中吸取教訓(xùn)，同時(shí)也要反思自己是否也有類似的問(wèn)題。課間時(shí)間應(yīng)選擇有益的放松方式，如做輕微運(yùn)動(dòng)或眺望遠(yuǎn)方，以提升下節(jié)課的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于小王同學(xué)在課間聽(tīng)音樂(lè)的行為，同學(xué)丙認(rèn)為這并不是有效的放松方式。課間應(yīng)選擇能增加氧氣循環(huán)、恢復(fù)精神的活動(dòng)，而聽(tīng)音樂(lè)可能只會(huì)讓人更加疲憊，影響下節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。武珊同學(xué)贊同，課間休息應(yīng)選擇有助于身心恢復(fù)的活動(dòng)，確保能以最佳狀態(tài)迎接下節(jié)課的挑戰(zhàn)。在小品《比拼》中，小李和小張?jiān)诒容^誰(shuí)的名牌服裝更多。同學(xué)丁指出，作為學(xué)生，我們應(yīng)該比拼學(xué)習(xí)、紀(jì)律和進(jìn)步，而不是比物質(zhì)和時(shí)尚。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的修養(yǎng)，而非表面的浮華。譚博遠(yuǎn)同學(xué)強(qiáng)調(diào)，追求美是人之常情，但真正的美源自內(nèi)在。我們應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造一個(gè)注重內(nèi)在品質(zhì)的校園環(huán)境。通過(guò)以上討論，我們對(duì)校園中的一些不文明行為有了更深入的認(rèn)識(shí)，希望大家能認(rèn)真反思，改正錯(cuò)誤，提升自我。接下來(lái)，我們將欣賞《文明歌謠》，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明行為，共創(chuàng)美好校園。2024年八四班自主管理細(xì)則范文（三）譚博元。剛才展示的三位同學(xué)在課堂上未能保持專注，而是自我?jiàn)蕵?lè)。請(qǐng)觀看接下來(lái)的小品《“專注的學(xué)習(xí)”》(四位同學(xué)上臺(tái)表演)。此情境描繪的是下一節(jié)數(shù)學(xué)課，四位同學(xué)因昨晚貪玩未完成作業(yè)，此刻在語(yǔ)文課上急于補(bǔ)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，這種行為顯然不妥。小組討論。請(qǐng)對(duì)這幾位同學(xué)的行為發(fā)表看法。同學(xué)乙。我們應(yīng)妥善規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每日任務(wù)當(dāng)天完成。如有特殊情況，及時(shí)向老師說(shuō)明是明智之舉。切勿拖延，如此既不尊重老師，也影響自身語(yǔ)文學(xué)習(xí)，實(shí)為得不償失。武珊：確實(shí)，我們應(yīng)避免像他們那樣，總是為過(guò)去而忙碌，而應(yīng)成為有計(jì)劃和準(zhǔn)備的人，珍惜每一堂課，持續(xù)為個(gè)人進(jìn)步而努力。譚博遠(yuǎn)：剛才的現(xiàn)象反映出一些同學(xué)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望大家引以為戒。那么，我們是否也有需要反思的課下習(xí)慣呢？武珊。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室享受課間時(shí)光，然而教室里仍有兩位同學(xué)，他們搖頭晃腦，看似怡然自得，實(shí)則在做什么呢？請(qǐng)欣賞小品《輕松時(shí)刻》(兩位同學(xué)上場(chǎng)表演)。小品說(shuō)明：小王，下課了你為何不出去放松一下？我正在聽(tīng)音樂(lè)，這也是一種放松方式。小組討論。你如何看待小王同學(xué)的“放松”方式。同學(xué)丙。課間休息時(shí)，我們應(yīng)到戶外活動(dòng)，如遠(yuǎn)眺或輕度運(yùn)動(dòng)，以增加氧氣循環(huán)，為下節(jié)課儲(chǔ)備充足精力。而聽(tīng)音樂(lè)只會(huì)使我們更加疲憊，更不利于下節(jié)課的學(xué)習(xí)。武珊。確實(shí)，我們應(yīng)選擇有益的放松方式，確保下節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。譚博遠(yuǎn)。鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們結(jié)伴而行，談笑風(fēng)生。聽(tīng)，小李和小張?jiān)谡務(wù)撌裁础F(xiàn)在請(qǐng)大家觀看小品《競(jìng)爭(zhēng)》(小品說(shuō)明：小李：我爸爸答應(yīng)給我買雙安踏運(yùn)動(dòng)鞋。小張：我媽媽說(shuō)五一會(huì)給我買一套361°休閑裝……)小組討論。對(duì)于這個(gè)小品，你有什么見(jiàn)解。同學(xué)?。鹤鳛閷W(xué)生，我們應(yīng)該比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比進(jìn)步，而不應(yīng)攀比名牌和時(shí)尚。我們應(yīng)該注重內(nèi)在的提升，而非表面的裝飾。譚博遠(yuǎn)。確實(shí)，追求美是人之常情，但請(qǐng)記住，真正的美源自內(nèi)在。讓我們共同追求真善美，努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。武珊。剛才我們通過(guò)幾個(gè)小品對(duì)校園中的一些不良行為進(jìn)行了反思和討論，但不文明行為遠(yuǎn)不止這些，希望大家深入反思，有則改之，無(wú)則加勉?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的《文明歌謠》，朗誦者：武珊、黃海成。(朗