2024年九年級班務(wù)工作計劃范文（三篇）

第2頁共2頁2024年九年級班務(wù)工作計劃范文經(jīng)過十天的深思熟慮，我對上學(xué)期的班級和教學(xué)管理中存在的問題進(jìn)行了反思。以往的座位分組方式可能導(dǎo)致優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)成績無法達(dá)到最優(yōu)，從而影響升學(xué)率。若下學(xué)期延續(xù)近期的管理模式，同樣無法取得理想效果。因此，我提出以下對下學(xué)期工作的構(gòu)想：1.保持座位自選原則，首次座位安排將依據(jù)學(xué)生上學(xué)期末的考試成績順序進(jìn)行。之后每月考試后，根據(jù)月考成績和當(dāng)月紀(jì)律得分進(jìn)行綜合排名，學(xué)習(xí)成績占比____%，紀(jì)律占比____%，以此為依據(jù)調(diào)整座位。此舉措旨在確保優(yōu)秀學(xué)生和認(rèn)真求學(xué)的同學(xué)能獲得理想位置，同時促進(jìn)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。2.設(shè)立小組機(jī)制。鑒于不能單純依據(jù)成績分組，但也不能采用自然組方式，可能導(dǎo)致不公平和缺乏競爭力。因此，下學(xué)期的小組劃分將以期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，每____人一組，各組包含成績各異的學(xué)生，允許學(xué)生自由組合，一旦確定，小組在整個學(xué)期中保持不變，但組內(nèi)成員的座位位置可調(diào)整，需遵守組內(nèi)規(guī)則。3.制定并執(zhí)行班規(guī)。每周進(jìn)行一次評估，同時公布小組和個人得分。我們將制定獎勵和懲罰措施，并在全班討論通過，確保班規(guī)的有效執(zhí)行。對于獎勵，可考慮沿用上學(xué)期的提議，為表現(xiàn)優(yōu)秀的小組提供外出就餐的獎勵。4.定期舉行小組會議。計劃在每周一的成長會上，由小組長在周日的引導(dǎo)下，召集組員討論上周的問題和下周的改進(jìn)措施，隨后由值周班長主持成長會。初期，我將親自指導(dǎo)并提出要求，待運行順暢后，小組長可自行組織。5.每周提供一篇勵志文章，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。6.紀(jì)律記錄應(yīng)由小組輪流負(fù)責(zé)，每周輪換一次。小組長將由7或____名班委會成員擔(dān)任，他們同時擔(dān)任值周班長，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級紀(jì)律。7.成立班級紀(jì)律委員會，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級紀(jì)律和班干部的管理工作，確保公正公平的管理環(huán)境。目前，我想到的就這些，未來如有更多想法，再進(jìn)行補(bǔ)充。2024年九年級班務(wù)工作計劃范文（二）為確保班級管理的高效有序，本學(xué)期工作將著重聚焦以下要點：1.班級管理強(qiáng)化，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。我們將嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，塑造積極的班級風(fēng)貌，以促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.設(shè)定目標(biāo)，樹立榜樣，以提升整體學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我們將積極開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能得到關(guān)注和支持。3.定期召開班會，及時解決班級存在的主要問題，使學(xué)生能夠持續(xù)充電，保持學(xué)習(xí)動力。4.具體措施如下：a.加強(qiáng)班級管理，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)，以增強(qiáng)班級的競爭力。我們將堅決杜絕違紀(jì)行為，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。i.提升班干部的管理能力，通過每周的班委例會，討論并解決班級問題。ii.對于紀(jì)律表現(xiàn)不佳的學(xué)生，我們將提供必要的心理輔導(dǎo)，幫助他們調(diào)整狀態(tài)。iii.加強(qiáng)早讀和自習(xí)課的管理，嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。b.以中考為目標(biāo)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高整體競爭力。i.嚴(yán)肅各項紀(jì)律管理，引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)定，展現(xiàn)文明禮貌。ii.強(qiáng)化思想教育，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，積極參與學(xué)習(xí)討論，全身心投入學(xué)習(xí)。iii.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，推廣有效的學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，教師將提供持續(xù)的指導(dǎo)。iv.設(shè)定個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)競爭意識，利用A，B班制度，促進(jìn)學(xué)生自我超越，實現(xiàn)成績提升。v.關(guān)注中等生的發(fā)展，他們構(gòu)成了班級的主體，要幫助他們保持積極進(jìn)取的態(tài)度。vi.深化“一幫一”學(xué)習(xí)小組，通過班干、團(tuán)員與后進(jìn)生結(jié)對，提供個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助他們克服困難。c.持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。i.與科任老師緊密合作，確保課堂學(xué)習(xí)的有效性，鼓勵學(xué)生做好課堂筆記，提高自我提醒能力。ii.利用自習(xí)時間，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，班主任將定期監(jiān)督，確保自習(xí)紀(jì)律。iii.鼓勵學(xué)生利用課余時間自我提升，培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣。iv.擴(kuò)大課外閱讀，拓寬知識面，掌握更多學(xué)習(xí)方法。5.加強(qiáng)體育鍛煉，確保兩操質(zhì)量，對體育困難的學(xué)生提供額外幫助，確保全班的體育水平得到提升。6.強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。通過德育小組加強(qiáng)師生交流，及時解決學(xué)生心理問題，預(yù)防和解決學(xué)生間的矛盾。通過上述措施，我們旨在打造一個積極、有序、有競爭力的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力每一位學(xué)生實現(xiàn)自我超越，為明年的中考做好充分準(zhǔn)備。2024年九年級班務(wù)工作計劃范文（三）一、班級情況綜合分析本學(xué)期，我班共有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人?；谏蠈W(xué)期的綜合表現(xiàn)，本班整體呈現(xiàn)積極健康的態(tài)勢，班風(fēng)積極向上，學(xué)生思維活躍，班干部隊伍展現(xiàn)出顯著的工作能力提升，多數(shù)學(xué)生已逐步建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，仍有個別學(xué)生存在自控能力不足的問題，為班級管理帶來一定挑戰(zhàn)。這部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性與主動性，作業(yè)完成不及時，課堂聽講不專注，自控能力較弱。本學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別關(guān)注并引導(dǎo)這部分學(xué)生取得明顯進(jìn)步，確保每位學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)任務(wù)。同時，我們將鼓勵學(xué)生自主承擔(dān)力所能及的事務(wù)，通過有效的組織引導(dǎo)，努力構(gòu)建一個紀(jì)律嚴(yán)明、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、充滿活力的優(yōu)秀班集體。二、明確目標(biāo)與任務(wù)1.著力培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，樹立正氣，逐步構(gòu)建守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班級風(fēng)貌。2.鞏固并優(yōu)化班級管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，匯聚班級各方力量，共同提升班級整體水平。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率，力爭在期末統(tǒng)考中各科成績實現(xiàn)新突破。4.建立和諧融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)師生間的有效溝通與理解。三、實施具體措施（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，塑造積極向上的班級氛圍1.充分利用學(xué)校德育教育活動契機(jī)，迅速開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等多個維度提出要求，增強(qiáng)學(xué)生的班級觀念與凝聚力。2.加速培養(yǎng)班干部隊伍，定期召開班干部會議（每周由班長負(fù)責(zé)召開一次，每兩周由班主任主持召開一次），聽取班干部的工作匯報與建議，及時調(diào)整班級工作策略，明確下周行動計劃。3.迅速制定并實施班級規(guī)章制度，由學(xué)生自主確立班級發(fā)展目標(biāo)與公約，作為全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則。（二）優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍1.加強(qiáng)與科任教師的溝通聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與需求。2.定期或不定期召開學(xué)習(xí)委員與科代表會議，了解作業(yè)完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性教育引導(dǎo)。3.利用班會課時間開展學(xué)法交流活動，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)互助與共同提高。4.推行“小組互助學(xué)習(xí)”模式，組織各類學(xué)習(xí)競賽活動，營造積極向上的競爭氛圍。5.加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難與后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作，由班委會與科代表牽頭實施“一幫一”互助計劃。（三）持續(xù)加強(qiáng)法制教育與綜合管理1.強(qiáng)化安全法制教育力度，通過宣傳教育、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)等方式提升學(xué)生的法制意識與自我保護(hù)能力。2.將禁毒教育納入班會課計劃之中，開展“六個一”禁毒教育活動，即上好一堂禁毒課、閱讀一本禁毒書籍、舉行一次禁毒報告會、參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒錄像、向父母進(jìn)行一次禁毒教育宣傳。3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不良誘惑提升自我保護(hù)能力。4.積極改善學(xué)校周邊環(huán)境教育學(xué)生做到“三不”即不買小攤販物品、不吃不潔食品、不在無家長陪同下進(jìn)入網(wǎng)吧。5.深入關(guān)注學(xué)生的心理健康問題及時發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決心理障礙問題促進(jìn)其健康成長。6.持續(xù)開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動關(guān)愛貧困學(xué)生弘揚愛心精神。（四）保持與家長的密切溝通共同管理學(xué)生加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系建立常態(tài)化的家校聯(lián)系機(jī)制共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展形成家校共育的良好局面。四、本學(xué)期工作具體安排1.開學(xué)前三周重點加強(qiáng)紀(jì)律教育組織學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》與《日常行為規(guī)范》引導(dǎo)學(xué)生自我檢查與反思。2.組織開展以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動提升學(xué)生的自我認(rèn)知與自我管理能力。3.對“雙差生”進(jìn)行個別談話了解其實際情況與需求制定針對性的幫扶計劃。4.配合學(xué)校團(tuán)委做好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的提升。5.遵照學(xué)校安排召開家長會加強(qiáng)與