物理透鏡（1）（新教材）-2024-2025學(xué)年八年級物理上冊（蘇科版）

情境導(dǎo)入思考：下圖是透過窗戶玻璃觀察到的教學(xué)樓情形，它實(shí)質(zhì)是什么？視線垂直于分界面視線與分界面不垂直二、透鏡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過操作和觀察，會用不同方法辨別凸透鏡和凹透鏡；2.通過觀察與比較，能表述凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用；3.通過閱讀和觀察，能識別透鏡的光心、焦點(diǎn)和焦距；4.通過實(shí)際操作，會利用平行光測凸透鏡的焦距。透鏡構(gòu)造1．透鏡本身是_________（填“透明”或“不透明”）的，透鏡是利用光的_______________（填“直線傳播”、“反射”或“折射”）來工作的。透鏡可分為___________和___________。2．從構(gòu)造上看，凸透鏡的中央_______，邊緣________；凹透鏡的中央_______，邊緣________。對于非精密透鏡可以用手摸，比較__________和_________厚度來進(jìn)行區(qū)分。透明折射凸透鏡凹透鏡厚薄薄厚中央邊緣觀察透鏡，完成下列填空。3．活動：用手指輕捏透鏡的中央，再向邊緣滑動，比較其厚度的變化,辨別透鏡。（慎摸）活動：體會凸透鏡與凹透鏡的不同，用多種方法辨別不同透鏡。透鏡辨別近看：遠(yuǎn)望：將透鏡靠近課本，比較通過透鏡觀察到的現(xiàn)象。手持透鏡伸直手臂，通過透鏡觀察遠(yuǎn)處物體，比較觀察到的現(xiàn)象。正照：用手電筒正對著透鏡照射，比較光通過透鏡后的現(xiàn)象。

將透鏡正對手電筒光，將紙片緊靠透鏡，逐漸增大紙片與透鏡的距離，觀察紙片上光斑大小的變化。思考：如上圖，僅根據(jù)光斑的大小能夠判斷透鏡類別。先變小后變大一直變大透鏡辨別2.

用手拿著凸透鏡，伸直手臂，通過凸透鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，發(fā)現(xiàn)物體的像_____（填“正立”或“倒立”）的；用手拿著凹透鏡，伸直手臂，通過凹透鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，發(fā)現(xiàn)物體的像_____（填“正立”或“倒立”）的。正立倒立

1.將凸透鏡靠近書本，觀察書本上的字，觀察到的像是______（填“正立”或“倒立”）的，像是______（填“放大”或“縮小”）。將凹透鏡靠近書本，觀察書本上的字，觀察到的像是_____的（填“正立”或“倒立”），字是_____（填“放大”或“縮小”）。正立放大縮小正立近看遠(yuǎn)望小結(jié)：辨別透鏡類別的方法慎摸：近看：遠(yuǎn)望：正照：透鏡厚度光斑變化像的正倒像的大小透鏡辨別透鏡辨別思考：通常用的放大鏡是什么透鏡？判斷近視眼鏡鏡片的類別

活動：凸透鏡凹透鏡1．如圖所示，下列透鏡中哪些是凸透鏡（）

A．1、2、3

B．4、5、6

C．1、3、5

D．2、4、62．如圖所示，將一副眼鏡放到太陽光下，依據(jù)地面上觀察到的現(xiàn)象，

可以判斷鏡片是（）A．玻璃鏡

B．平面鏡

C．凸透鏡

D．凹透鏡3．如圖所示是小明用兩副眼鏡所做的實(shí)驗情況，其中圖甲眼鏡

是用________透鏡制成的，圖乙眼鏡是用________透鏡制成的。同步訓(xùn)練CD凹凸透鏡相關(guān)名詞完成下列填空：主光軸：通過透鏡____且于____透鏡表面的直線。光心：透鏡的_____。焦點(diǎn)：平行于______的平行光通過透鏡后_____于一點(diǎn)。焦距：____到____的距離。凸透鏡焦距的測量方法：閱讀教材P.85——焦點(diǎn)與焦距光心垂直中心焦點(diǎn)光心主光軸會聚FFFFffOO注意點(diǎn)：凸透鏡的放置——正對著太陽光焦點(diǎn)的位置——最小最亮的點(diǎn)f會聚透鏡發(fā)散透鏡焦距測量FFffO凸透鏡焦距的測量方法：1.將凸透鏡_______著太陽光；2.將白紙放置于凸透鏡的_____方，使白紙與凸透鏡的主光軸_______；3.調(diào)整白紙與凸透鏡的距離，在白紙上得到最_____最_____的光斑；4.測出此時白紙與凸透鏡的距離，即可粗略得出凸透鏡的焦距f。正對下垂直小亮例：在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，小華將凸透鏡正對著太陽，再把一張紙放在它的下方，如圖所示，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為l。小華推斷：凸透鏡的焦距f一定大于l。（1）你認(rèn)為小華的推斷對嗎？（2）請設(shè)計一個簡易的實(shí)驗，檢驗小華的推斷是否正確.1．將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，如圖所示，這時光斑到凸透鏡的距離為5cm。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中

光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（）

A．一定小于5cm

B．一定等于5cm

C．一定大于5cm

D．可能小于5cm，也可能大于5cm2．如圖所示，將一只透鏡正對著太陽，把一張紙放在它下方，紙上呈現(xiàn)一個圓光斑，光斑直徑小于透鏡直徑，測得光斑到透鏡的距離為L。（1）圖中的透鏡是_______透鏡；（2）若透鏡焦距小于L，透鏡逐漸靠近紙面，會看到圓光斑

________________（填光斑大小變化情況）；（3）若透鏡焦距大于L，保持透鏡到紙的距離不變，換用一個焦距更大的同類型透鏡，會看到光斑_(dá)______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。同步訓(xùn)練A凸先變小后變大變大透鏡對光的作用觀察下圖思考：

會聚光線與會聚作用用什么不同？

發(fā)散光線與發(fā)散作用用什么不同？作用：出射光線與入射光線的比較會聚作用：出射光線偏向主光軸發(fā)散作用：出射光線偏離主光軸思考：

通過凸透鏡后的光一定是會聚的嗎？

通過凹透鏡后的光一定是發(fā)散的嗎？透鏡作用的奧秘活動：利用光的折射特點(diǎn)，作出一束光通過三棱鏡的光路。思考：把兩個三棱鏡按下圖所示方式組合，試作出平行光通過它們后的情形。2．一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說法中正確的是（）A．一定是平行光束

B．一定是會聚光束 C．折射光束比原來的光束會聚一些

D．一定是發(fā)散光束同步訓(xùn)練3．如圖是兩束光分別射向并通過甲和乙兩透鏡的光路圖。由圖可知甲是_________（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），此透鏡對光有_________（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用。1．如圖，表示對入射光線起會聚作用的圖是（）A．只有（a）圖

B．（a）圖和（b）圖 C．（a）圖、（b）圖和（c）圖

D．（a）圖、（b）圖、（c）圖和（d）圖CC凹透鏡發(fā)散課堂小結(jié)1.辨別透鏡及其種類（1）慎摸

（2）近看

（3）遠(yuǎn)望

（4）正照2.透鏡對光的作用凸透鏡：會聚作用凹透鏡：發(fā)散作用3.透鏡的幾個名詞：光心：透鏡的重心主光軸：過光心并垂直于鏡面的直線焦點(diǎn)：平行于主光軸的光線，會聚于主光軸的點(diǎn)焦距：焦點(diǎn)到光心的距離

1．如圖所示，對光有發(fā)散作用的透鏡是（）

A．

B．

C．

D．2．截面為正方形、中空部分為橢圓形的玻璃體如圖所示。則這個玻璃體（）A．可以看作兩塊凹透鏡

B．可以看作一塊凸透鏡 C．可以看作兩塊凸透鏡

D．對圖示光束具有會聚作用3．小明同學(xué)在森林公園游玩時，看到一個丟棄的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中進(jìn)了水，就可能會引發(fā)森林火災(zāi)，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾桶。下雨使得瓶中進(jìn)水可能引起火災(zāi)的主要原因是（）A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有會聚作用 B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凸透鏡，對太陽光有發(fā)散作用 C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡，對太陽光有會聚作用 D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個凹透鏡，對太陽光有發(fā)散作用檢測反饋BAA4．如圖所示，一束光線射向O處的光學(xué)元件后會聚于主光軸上的S點(diǎn)，

去掉光學(xué)元件后，光線會聚于S1點(diǎn)，則該元件一定是（）

A．平面鏡 B．凹面鏡 C．凸透鏡 D．凹透鏡5．放在凸透鏡主軸上焦點(diǎn)以內(nèi)的點(diǎn)光源S發(fā)出的光。通過凸透鏡后的

光路如圖所示。則下列說法正確的是（）A．凸透鏡可以對光線起發(fā)散作用 B．凸透鏡只對平行于主光軸的光線起會聚作用 C．通過凸透鏡后的光線是發(fā)散的，因為凸透鏡的作用是對光線起發(fā)散作用D．通過凸透鏡后的光線發(fā)散程度比原來小。仍然是會聚的一種現(xiàn)象6．如圖是裝滿水和末裝水的同一個礦泉水瓶，根據(jù)你所學(xué)過的知識，可以判

斷_____圖是裝滿水