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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE15班級姓名學(xué)號分數(shù)第六單元燃燒與燃料(A卷·知識通關(guān)練)知識點1燃燒與滅火1.下列滅火方法不正確的是()A.油鍋著火,迅速蓋上鍋蓋 B.灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布撲滅 C.電線起火,立即用水撲滅 D.圖書館失火,用二氧化碳滅火器撲滅【答案】C【解答】解:A、油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,隔絕空氣滅火,故不符合題意;B、灑出的酒精在桌面燃燒,可用濕布撲滅,隔絕空氣且降低溫度至著火點以下,達到滅火的目的,故不符合題意;C、電線起火,不能立即用水撲滅,防止觸電,應(yīng)先切斷電源,然后進行滅火,故符合題意;D、圖書館失火,用二氧化碳滅火器撲滅,不會因留下痕跡而損壞圖書,故不符合題意。故選:C。2.關(guān)于燃燒與滅火,下列說法正確的是()A.熱油鍋著火用鍋蓋蓋滅,隔絕了氧氣 B.房屋著火用水澆滅,降低了可燃物著火點 C.室內(nèi)起火,迅速打開門窗通風 D.可燃性氣體在空氣中的含量越高,爆炸的可能性就越大【答案】A【解答】解:A、熱油鍋著火用鍋蓋蓋滅,隔絕了氧氣,說法正確;B、房屋著火用水澆滅,降低了可燃物的溫度,低于可燃物的著火點而滅火,著火點不能降低,說法錯誤;C、室內(nèi)起火不能迅速打開門窗通風,以防空氣流通造成火勢蔓延,說法錯誤;D、并不是可燃性氣體在空氣中的含量越高,爆炸的可能性就越大,因為可燃性氣體發(fā)生爆炸需要達到爆炸極限,說法錯誤。故選:A。3.下列成語從化學(xué)視角解釋不正確的是()A.鉆木取火:摩擦生熱溫度達到木頭著火點后木頭燃燒 B.火上澆油:增加可燃物使燃燒更劇烈 C.水火不容:加水吸熱,降低可燃物的著火點 D.釜底抽薪:移除可燃物使燃燒停止【答案】C【解答】解:A、鉆木取火是因為摩擦生熱,使可燃物的溫度達到著火點而燃燒,故正確;B、火上澆油,增加可燃物,使可燃物燃燒更旺,故正確;C、水火不容是因為水能降低可燃物的溫度低于其著火點而熄滅,并不能降低著火點,故錯誤;D、抽薪就是移去可燃物,清除了可燃物,達到滅火的目的,故正確;故選:C。4.如圖是我國古代使用的“火折子”,竹筒帽蓋上時,內(nèi)部可燃物保留火星。使用時,僅需打開竹筒帽,對著火星輕輕一吹,可燃物就燃燒起來,其原因是()A.提供了充足的助燃劑 B.可燃物的溫度變高了 C.可燃物的溫度變低了 D.可燃物的著火點被降低了【答案】A【解答】解:使用時,僅需打開竹筒帽,對著火星輕輕一吹,可燃物就燃燒起來,其原因是提供了充足的助燃劑(氧氣)。故選:A。5.以下關(guān)于燃燒和滅火的敘述中,正確的是()①燃燒是一種緩慢氧化反應(yīng)②一些著火點較低的可燃物,如果堆放不合理,空氣不流通,時間久了易自燃引發(fā)火災(zāi)③“釜底抽薪”蘊含的滅火原理是隔絕氧氣④用嘴吹滅燃著的蠟燭是降低了蠟燭的著火點⑤篝火晚會時架空木柴,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒⑥“鉆木取火”的原理是提高可燃物的溫度達到其著火點A.②④⑤ B.①②③ C.②⑤⑥ D.①②⑤【答案】C【解答】解:①燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng),故說法錯誤。②一些著火點較低的可燃物,如果堆放不合理,空氣不流通,時間久了緩慢氧化產(chǎn)生的熱量來不及散失,當溫度達到可燃物的著火點,就極易自燃引發(fā)火災(zāi),故說法正確。③“釜底抽薪”蘊含的滅火原理是移走可燃物,故說法錯誤。④用嘴吹滅燃著的蠟燭,可以降低蠟燭的溫度低于其著火點,并不是降低著火點,故說法錯誤。⑤篝火晚會時架空木柴,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒,故說法正確。⑥“鉆木取火”的原理是提高可燃物的溫度達到其著火點,故說法正確。故選:C。6.合理運用燃燒與滅火的原理,對保障生命財產(chǎn)安全至關(guān)重要。(1)森林著火時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是____________,做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面燃燒起來,可用的滅火方法是____________。(2)從燃燒條件分析,在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是____________。(3)著火時,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢跑離著火區(qū)域逃生,理由是(選擇序號填空)。A.濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道B.濕毛巾會吸收COC.地面附近的有毒氣體相對較少【答案】(1).清除掉可燃物
用濕抹布撲蓋(2).木柴的著火點比煤低(3).AC【解析】(1).滅火的原理:清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點以下。森林著火時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是清除掉可燃物;做實驗時不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,可用濕抹布撲蓋,利用了既可以隔絕空氣,又可以降低可燃物的溫度,達到滅火的目的,故填:清除掉可燃物;用濕抹布撲蓋;(2).從燃燒條件分析,在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是木柴的著火點比煤低,故填:木柴的著火點比煤低;(3).A、水蒸發(fā)吸熱,所以濕毛巾可防止吸入灼熱的氣體灼傷呼吸道,說法正確;B、濕毛巾不能吸收一氧化碳,說法不正確;C、有毒氣體受熱溫度升高,密度減小而上升,所以地面附近的有毒氣體相對較少,說法正確;故選AC。7.目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,熄滅機制炭可以用水潑滅,請回答:(1).機制炭燃燒除了溫度達到著火點外,還需滿足的條件是___________。(2).機制炭常做成空心,其目的是___________。(3).機制炭燃燒的化學(xué)方程式為_____________?!敬鸢浮?1).與氧氣或空氣接觸(2).增大與氧氣或空氣的接觸面積(3).C+O2CO2【解析】(1).燃燒三要素包括可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點,機制炭為可燃物,溫度也達到了著火點,所以還需滿足條件是與氧氣或空氣接觸,故填:與氧氣或空氣接觸;(2).機制炭作為空心,可以在內(nèi)部增加空氣,增大了機制炭與空氣或者氧氣的接觸面積,利于燃燒,所以目的為增大與氧氣或空氣的接觸面積,故填:增大與氧氣或空氣的接觸面積;(3).機制炭的主要成分是碳,碳與空氣中的氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2,故填:C+O2CO2。知識點2探究燃燒條件1.如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃,以下說法正確的是()A.①和④能驗證燃燒需要氧氣 B.以上不需要做的實驗是③ C.設(shè)計②和④的目的是驗證燃燒的溫度需達到可燃物的著火點 D.白磷保存在冷水中,降低白磷的著火點【答案】C【解答】解:A、①中白磷不能與氧氣接觸,溫度達不到著火點,不能燃燒,④中白磷能與氧氣接觸,溫度達到了著火點,能燃燒;由于①和④中溫度不同,①和④不能驗證燃燒需要氧氣,故選項說法錯誤。B、③④對比可得出燃燒需要與氧氣接觸,②④可得出燃燒溫度需達到可燃物的著火點,以上不需要做的實驗是①,故選項說法錯誤。C、②和④除了溫度不同,其它條件相同,設(shè)計②和④的目的是驗證燃燒的溫度需達到可燃物的著火點,故選項說法正確。D、白磷保存在冷水中,不能與氧氣接觸,溫度達不到著火點,而不是降低白磷的著火點,故選項說法錯誤。故選:C。2.下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法錯誤的是()A.白磷通常保存在冷水中,銅片上的白磷要進行干燥處理B.缺少圖2實驗則不能得出可燃物燃燒需要的兩個條件C.此實驗利用熱水加熱,其優(yōu)點之一是便于控制溫度D.在對比實驗中,圖2中的熱水與圖1中的熱水應(yīng)保持相同溫度【答案】B【解析】A、白磷的著火點低,通常要保存在冷水中,所以銅片上的白磷要進行干燥處理,故A正確;B、圖1中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,且都能與氧氣接觸,對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點,圖1中銅片上的白磷燃燒和水下的白磷不燃燒,對比說明燃燒必須與氧氣接觸,故B錯誤;C、實驗燒杯中的熱水除了起到升高溫度的作用(即實驗時便于控制溫度),還起到隔絕氧氣的作用,故C正確;D、此組對比實驗中熱水應(yīng)保持相同溫度,能進一步說明燃燒必須與氧氣接觸,故D正確。故選B。3.用下圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。(1).實驗1中試管中80℃熱水的作用是_____________;①中觀察到的現(xiàn)象是___________,②中的現(xiàn)象是___________;由此可以得到的結(jié)論是___________。(2).實驗2觀察到①中紙片燃燒,②中紙片未燃燒,請你分析②中紙片未燃燒的原因是___________?!敬鸢浮?1)
.提供熱量使溫度達到白磷的著火點并隔絕空氣;水中的白磷沒有燃燒;水中的白磷燃燒了;可燃物燃燒需要足夠的氧氣(或空氣)(2).試管中的水吸收了部分熱量,試管壁的溫度未達到紙片的著火點(能說明是試管中的水吸收了熱量,使得試管的溫度沒達到紙片的著火點即可得分)【解析】(1).①中熱水提供熱量使溫度達到白磷的著火點并隔絕空氣,白磷雖達到了著火點,但未接觸到空氣,故水中的白磷沒有燃燒。②中,滿足燃燒的三個條件,故水中的白磷燃燒了。①②的變量是是否與氧氣接觸。得到的結(jié)論是可燃物燃燒要有足夠的氧氣或空氣;(2).①中滿足燃燒的三個條件,故紙片發(fā)生燃燒,②中,紙片與空氣接觸,是可燃物。不燃燒是因為溫度未達到著火點。試管中的水吸收了部分熱量,試管壁的溫度未達到紙片的著火點所以不燃燒。4.小荀同學(xué)用如圖所示裝置,分別進行“燃燒條件”和“氧氣性質(zhì)”的探究實驗(已知:白磷的著火點為40℃),請回答下列問題。內(nèi)容步驟(實驗1)燃燒條件(實驗2)氧氣性質(zhì)步驟1燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷、塞緊瓶塞燒杯中盛有Ca(OH)2溶液,燃燒匙中放入木炭,點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞步驟2推入適量H2O2溶液慢慢推入少量H2O2溶液(1).H2O2與MnO2接觸時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(2).實驗1中,推入H2O2溶液,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,燃燒匙中的白磷不燃燒的原因是___________;步驟3:打開止水夾,繼續(xù)推入H2O2溶液,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是___________。(3).實驗2中,步驟3:打開止水夾,快速推入H2O2溶液,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是___________,木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是___________?!敬鸢浮?1).2H2O22H2O+O2↑(2).溫度沒有達到白磷的著火點;白磷發(fā)出斷續(xù)的黃光,即白磷燃燒(3).氧氣能夠支持燃燒;瓶中的液體變渾濁【解析】(1).過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑。(2).實驗1中,推入H2O2溶液,燃燒匙中的白磷不燃燒的原因是廣口瓶中的溫度較低,沒有達到白磷的著火點,所以燃燒匙中的白磷不燃燒,故填溫度沒有達到白磷的著火點;燒杯中裝有80℃的熱水,溫度達到白磷的著火點,打開止水夾,繼續(xù)推入H2O2溶液,廣口瓶中過氧化氫負極生成氧氣,生成的氧氣沿導(dǎo)管進入燒杯中,與燒杯中的白磷接觸,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是白磷發(fā)出斷續(xù)的黃光,即白磷燃燒,故填白磷發(fā)出斷續(xù)的黃光,即白磷燃燒。(3).實驗2中,打開止水夾,快速推入H2O2溶液,過氧化氫分解生成水和氧氣,氧氣與木炭充分接觸,觀察到木炭燃燒得更劇烈,說明氧氣具有助燃性,能夠支持燃燒,故填氧氣能夠支持燃燒;實驗2中的燒杯中盛有Ca(OH)2溶液,廣口瓶中有木炭燃燒生成的二氧化碳,木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶中,溶液中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,觀察到集氣瓶中的液體變渾濁,故填瓶中的液體變渾濁。知識點3安全措施1.了解化學(xué)安全知識,增強安全防范意識。下列做法不符合安全要求的是()①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即打開排氣扇②加油站,面粉廠等地嚴禁煙火③不慎碰倒燃著的酒精燈而著火,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋④高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,若樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,不能立即打開排氣扇,以防產(chǎn)生的電火花將煤氣引燃,甚至引發(fā)爆炸,故不正確;②加油站,面粉廠內(nèi)的空氣中混有可燃性氣體、可燃性粉塵,為防止燃燒或發(fā)生爆炸,應(yīng)該嚴禁煙火,故正確;③不慎碰倒燃著的酒精燈而著火,應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋,故正確;④高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,電梯可能發(fā)生故障,不能使用電梯逃生,故不正確。故選C。2.為強化安全意識,某學(xué)校開學(xué)第一課是消防安全知識講座。下列相關(guān)說法正確的是()A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 B.廚房內(nèi)天然氣泄露,立即打開排氣扇 C.高層樓房著火,立即乘坐電梯逃離 D.家用電器著火,用水撲滅【答案】A【解答】解:A、炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,是因為蓋上鍋蓋,能夠隔絕氧氣,該選項正確。B、廚房內(nèi)天然氣泄露,不能打開排氣扇,是因為可燃性氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時,遇明火或加熱時發(fā)生爆炸,該選項不正確。C、高層樓房著火,不能乘坐電梯逃離,是因為發(fā)生火災(zāi)時容易停電且電梯井內(nèi)易形成煙囪效應(yīng)造成人的窒息,該選項不正確。D、家用電器著火,用水撲滅容易損壞電器,應(yīng)該用二氧化碳滅火器滅火,該選項不正確。故選:A。3.“119”是漢語中“要要救”的諧音。學(xué)會補救初起火災(zāi),會組織疏散逃生是安全自查、隱患自除的需要。發(fā)生火情時,下列的做法合理的是()A.被困室內(nèi),跳窗逃生 B.簡易防護,匍匐彎腰 C.油鍋著火,用水滅火 D.檔案著火,干粉滅火【答案】B【解答】解:A、被困室內(nèi),不能跳窗逃生,以防摔傷,說法錯誤;B、發(fā)生火情時,簡易防護,匍匐彎腰,防止有害氣體與煙塵進入呼吸道,說法正確;C、油鍋著火,不能用水滅火,以防發(fā)生危險,說法錯誤;D、檔案著火要用液態(tài)二氧化碳滅火器來滅火,這樣不會留下任何痕跡,即不會損壞檔案,不能用干粉滅火,說法錯誤。故選:B。4.強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列做法不正確的是()A.熄滅酒精燈——用嘴吹滅 B.加油站、面粉廠——杜絕一切火種 C.油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 D.火災(zāi)中逃生——用濕毛巾捂住口鼻【答案】A【解答】解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時,不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,故選項說法錯誤。B、加油站周圍空氣中汽油蒸汽含量較高,油氣為可燃氣體,面粉廠空氣中有面粉的揚塵,面粉的揚塵為可燃物,則加油站、面粉廠杜絕一切火種避免爆炸或引燃可燃物,故選項說法正確。C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅,原理為隔絕氧氣,故選項說法正確。D、濕毛巾有類似防毒面具作用,火災(zāi)中逃生用濕毛巾捂住口鼻,防止煙塵進入口鼻,故選項說法正確。故選:A。5.酒精運輸車合適位置應(yīng)張貼的標志是()A.B.
C.D.
【答案】B【解析】酒精具有可燃性,屬于易燃物,運輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物圖標。A、該標志是節(jié)水標志,不符合題意;B、該標志是易燃物標志,酒精具有可燃性,屬于易燃物,運輸酒精的車輛應(yīng)該張貼易燃物標志,符合題意;C、該標志是有毒品標志,酒精屬于易燃物,不屬于有毒品,不符合題意;D、該標志是腐蝕品標志,酒精不屬于腐蝕品,不符合題意。故選B。知識點4燃料及其利用1.下列不屬于化石燃料的是()A.煤 B.乙醇 C.石油 D.天然氣【答案】C【解答】解:A、煤屬于三大化石燃料之一,故選項錯誤。B、乙醇是用糧食制取,不屬于化石燃料,故選項正確。C、石油屬于三大化石燃料之一,故選項錯誤。D、天然氣屬于三大化石燃料之一,故選項錯誤。故選:C。2.從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料最理想的是()A.汽油 B.柴油 C.氫氣 D.煤油【答案】C【解答】解:A、汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體,二氧化硫會形成酸雨,二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng),不是最理想的燃料,故選項錯誤。B、柴油燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體,二氧化硫會形成酸雨,二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng),不是最理想的燃料,故選項錯誤。C、氫氣作為燃料,燃燒的產(chǎn)物只有水,無污染,是汽車最理想的燃料,故選項正確。D、煤油燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體,二氧化硫會形成酸雨,二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng),不是最理想的燃料,故選項錯誤。故選:C。3.提高煤的綜合利用有重要意義。下列說法正確的是()A.煤的綜合利用措施只有煤的氣化和液化 B.為了減緩溫室效應(yīng),應(yīng)禁止使用化石燃料 C.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因 D.碳循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分【答案】D【解答】解:A、煤的綜合利用措施不是只有煤的氣化和液化,還有焦化等,故選項說法錯誤。B、化石燃料是當今世界最重要的能源,禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的,要合理使用,故選項說法錯誤。C、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因,故選項說法錯誤。D、碳循環(huán)是自然界中物質(zhì)和能量循環(huán)的重要組成部分,故選項說法正確。故選:D。4.從原料來源和對環(huán)境的影響考慮,下列能源中,最具開發(fā)前景的是()A.太陽能 B.石油 C.煤 D.天然氣【答案】A【解答】解:煤、石油和天然氣都是不可再生能源,而且燃燒能生成污染性氣體,從原料來源和對環(huán)境的影響考慮,太陽能最具開發(fā)前景,故A正確。故選:A。5.下列關(guān)于煤、石油、天然氣的說法中,錯誤的是()A.儲藏量都是無限的 B.它們都屬于混合物 C.完全燃燒時都有二氧化碳生成 D.天然氣是比較清潔的化石燃料【答案】A【解答】解:A、化石燃料在地球上的蘊藏量都是有限的,故說法錯誤;B、它們都屬于混合物,正確;C、煤、石油和天然氣等物質(zhì)燃燒都能生成大量的二氧化碳,故說法正確;D、天然氣是比較清潔的化石燃料,正確;故選:A。6.煤、石油、天然氣是重要的化石燃料,下列關(guān)于化石燃料的敘述不正確的是()A.煤、石油、天然氣的蘊藏量是無限的 B.化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的 C.化石燃料燃燒為人類提供能量,也會對環(huán)境造成污染 D.使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染,節(jié)約石油資源【答案】A【解答】解:A、煤、石油、天然氣均屬于不可再生資源,煤、石油、天然氣的蘊藏量是有限的,故選項說法錯誤。B、化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過復(fù)雜變化而形成的,故選項說法正確。C、化石燃料燃燒為人類提供能量,化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等污染物,也會對環(huán)境造成污染,故選項說法正確。D、乙醇屬于可再生資源,燃燒生成二氧化碳和水,使用車用乙醇汽油能減少汽車尾氣的污染,節(jié)約石油資源,故選項說法正確。故選:A。7.化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的,是不可再生能源。(1)化石燃料包括煤、石油、等,是重要的能源。(2)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是,它們?nèi)紵龝r會產(chǎn)生對空氣造成污染的物質(zhì),為了減少汽車尾氣對空氣的污染,所以我國大力發(fā)展新能源汽車。(3)埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中,其中主要含有甲烷水合物,將成為未來新能源。【答案】(1)天然氣;(2)汽油;(3)可燃冰。【解答】解:(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣等,是重要的能源;(2)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油,它們?nèi)紵龝r會產(chǎn)生對空氣造成污染的物質(zhì),為了減少汽車尾氣對空氣的污染,所以我國大力發(fā)展新能源汽車;(3)可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土層的巖石中,其中主要含有甲烷水合物,將成為未來新能源。8.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1).三大化石燃料包括:______、石油和天然氣。天然氣的主要成分為甲烷,請寫出甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式______。(2).在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),不但可以適當節(jié)約石油資源,還具有的優(yōu)點是______。(答一點即可)(3).2022年北京冬奧會開幕式火炬點火儀式首次采用微火形式,這形式體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。燃料燃燒排放的大量二氧化碳會導(dǎo)致的環(huán)境問題是______,請你從減少空氣中二氧化碳產(chǎn)生的角度提出一條緩解該環(huán)境問題的具體措施______?!敬鸢浮?1).煤;(2).減少汽車尾氣污染(3).加劇溫室效應(yīng);多乘坐公共交通工具(合理即可)【解析】(1).化石燃料包括煤、石油、天然氣,故填煤;甲烷燃燒生成二氧化碳和水,方程式為;(2).汽油燃燒會生成多種空氣污染物,乙醇燃燒則沒有,故填減少汽車尾氣污染;(3).二氧化碳大量排放會加劇溫室效應(yīng),故填加劇溫室效應(yīng);增大清潔燃料的使用比例,減少使用化石燃料可減少二氧化碳的產(chǎn)生,故填多乘坐公共交通工具(合理即可)。9.能源、環(huán)境與人類社會的進步密切相關(guān)。(1).化石燃料包括煤、石油和______等,屬于_____(填“不可再生”或“可再生”)能源,工業(yè)上將石油加熱煉制,利用石油中各成分的______不同將它們分離,得到汽油、煤油等產(chǎn)品;(2).燃料在燃燒過程中將________能轉(zhuǎn)化為熱能。我國海域埋藏著大量的可燃冰,屬于新能源;目前人們正在利用和開發(fā)的新能源還有________(填一種即可);(3).小明家里燃氣泄漏,他應(yīng)選用下列哪種正確做法?。A.關(guān)閉閥門、開窗通風 B.點火檢查 C.開排氣扇排氣【答案】(1)
.天然氣;不可再生;沸點(2).化學(xué);太陽能(答案合理即可)(3)A【解析】(1).化石燃料包括煤、石油和天然氣;化石燃料的形成需要經(jīng)過長期的過程,且短期內(nèi)不能再生,屬于不可再生能源;工業(yè)上將石油加熱煉制,利用石油中各成分的沸點不同將它們分離,得到汽油、煤油等產(chǎn)品;(2).燃料在燃燒過程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;目前人們正在利用和開發(fā)的新能源有風能、太陽能、核能等;(3).燃氣具有可燃性,混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,故家里燃氣泄漏,應(yīng)關(guān)閉閥門、開窗通風,不能點火,也不能打開排氣扇。故選A。知識點5二氧化碳性質(zhì)1.溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2。下列有關(guān)認識錯誤的是()A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅B.CO2能使澄清石灰水變渾濁C.“低碳”是指較低的溫室氣體(CO2為主)排放D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度【答案】A【解析】A、CO2不能使干燥石蕊紙花變紅,錯誤。B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,能使澄清石灰水變渾濁,正確。C、二氧化碳排放過多會加劇溫室效應(yīng),“低碳”是指較低的溫室氣體(CO2為主)排放,正確。D、溫室效應(yīng)阻止了熱量的快速消散,為人類提供了適宜的生存溫度,正確。故選A。2.二氧化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是()A.CO2用作光合作用的原料 B.CO2用于滅火C.干冰用于人工降雨 D.CO2用來制取Na2CO3【答案】C【解析】A、CO2用作光合作用的原料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),可與水反應(yīng)生成有機物。B、CO2用于滅火是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),不燃燒、不支持燃燒。C、干冰用于人工降雨是利用了二氧化碳的物理性質(zhì),干冰變成氣體時吸收環(huán)境的熱量,使周圍溫度降低。過程中沒有新物質(zhì)生成。D、CO2用來制取Na2CO3是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳與水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉。故選:C。3.下列探究二氧化碳性質(zhì)的實驗(操作無誤,藥品有效),看不到明顯變化的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】A、將二氧化碳通入澄清石灰水,能看到澄清石灰石變渾濁,現(xiàn)象明顯;B、二氧化碳不支持燃燒且密度大于空氣,所以將二氧化碳倒入后,可觀察到燒杯下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,現(xiàn)象明顯;C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,但是該反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,符合題意;D、二氧化碳能和水反應(yīng)且可溶于水,所以將二氧化碳通入水瓶中后擰緊瓶蓋并振蕩,會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓降低,使得瓶子變癟,現(xiàn)象明顯;故選C。4.下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()第第2題圖A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高有低【答案】D【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水.反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故C不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意。故選D。5.用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應(yīng)。滴加鹽酸,待試管乙中液體變紅后,將其加熱至沸騰,紅色不褪去。下列說法正確的是()A.甲中逸出的氣體只含CO2B.乙中液體變紅,證明CO2能與水反應(yīng)C.加熱后紅色不褪去,說明碳酸受熱不分解D.欲達到實驗?zāi)康?,可將鹽酸改為稀硫酸【答案】D【解析】A.由于鹽酸的濃度較大,所以甲中逸出的氣體含HCl和CO2,故錯誤;B.乙中液體變紅,可能是揮發(fā)出的HCl使紫色石蕊試液變紅,無法證明CO2能與水反應(yīng),故錯誤;C.加熱后紅色不褪去,不能說明碳酸受熱不分解,因為溶液變紅是鹽酸在起作用,而鹽酸不分解,故錯誤;D.欲達到實驗?zāi)康?,可將鹽酸改為稀硫酸,因為稀硫酸沒有揮發(fā)性,故正確。故選D。知識點6實驗室制取二氧化碳1.下列是實驗室制取二氧化碳藥品、裝置選擇與有關(guān)操作,其中不正確的是()A.制CO2的藥品 B.發(fā)生裝置C.收集裝置 D.處理廢棄藥品【答案】D【解析】A、實驗室制取二氧化碳的藥品為大理石和稀鹽酸,選項A正確;B、實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,采用固液常溫型的裝置,選項B正確;C、二氧化碳密度大于空氣密度,可以采用向上排空氣法收集二氧化碳,選項C正確;D、處理廢棄藥品,不能直接倒入下水道,應(yīng)該倒入指定的容器中,選項D錯誤。故選:D。2.這是實驗室制取二氧化碳的探究過程,請回答下列問題。(1).選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:組別藥品實驗現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;不選擇第③組藥品的原因是______。(2).選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據(jù)是______。選擇用向上排空氣法收集,驗滿方法是______。(3).制取氣體。他按照以下六個步驟制取氣體:①檢驗裝置氣密性:②按要求裝配好儀器:③向長頸漏斗中注入稀鹽酸:④收集氣體:⑤向廣口瓶中放入幾小塊石灰石,正確的操作順序是______。(用序號排序)(4).氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由。______?!敬鸢浮?1).;反應(yīng)速率太快,不便于收集(2).固體和液體在常溫下發(fā)生反應(yīng)(意思對即可);將燃著的木條放在
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