安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

埇橋區(qū)教育集團(tuán)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷第頁(yè)共4頁(yè)語(yǔ)文試卷滿(mǎn)分：150分時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫(xiě)。（10分）（1）“詩(shī)言志”，從古詩(shī)中，我們讀出了詩(shī)人心中對(duì)社會(huì)人生的諸多感慨：李白在人生失意、前路迷茫時(shí)，依然對(duì)理想充滿(mǎn)信心“____________________，____________________”（《行路難》）；劉禹錫在仕途不順、屢遭貶謫時(shí)，領(lǐng)悟到豁達(dá)的人生哲理“____________________，____________________”《（酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）；杜甫在秋露初降，面對(duì)那一輪明月發(fā)出“____________________，____________________”的憂(yōu)思（《月夜憶舍弟》）。（2）引用古詩(shī)名句表達(dá)情感，是最凝練含蓄的文學(xué)創(chuàng)意表達(dá)，當(dāng)你心情暢快淋漓時(shí)，你自然會(huì)聯(lián)想到李白的“___________________，____________________”（《早發(fā)白帝城》）；當(dāng)你對(duì)故鄉(xiāng)日有所思、夜有所夢(mèng)時(shí)，你一定會(huì)吟誦出“____________________，____________________”（李商隱《商山早行》）。2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成（1）～（4）題。（12分）【甲】它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹(shù)繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來(lái)時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)冬蟄的蟲(chóng)蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話(huà)城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵它【乙】屬于你的是光明與黑暗黑夜逃dùn白日追蹤而至的時(shí)刻群星已經(jīng)退yǐn你依然站在那兒著太陽(yáng)上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到誰(shuí)也不再看到你給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分）逃（）dùn冬蟄（)退yǐn（)(2）依次填入文中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，全部正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．呼喚交換等待B．召喚交替期待C．呼喚交替期待D．召喚交換等待(3）以上兩段文字均出自___________，作者1933年第一次用"艾青"這一筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)_____________________，感情誠(chéng)摯，詩(shī)風(fēng)清新，轟動(dòng)詩(shī)壇。(2分）艾青的詩(shī)歌往往采用各種意象，請(qǐng)聯(lián)系全書(shū)的相關(guān)積累，指出【甲】段中所采用的意象是什么？簡(jiǎn)析此意象的作用。(4分）3.班級(jí)開(kāi)展以“書(shū)韻飄香，悅讀人生”為主題的閱讀分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。（13分）

（1）請(qǐng)你以“讀書(shū)”開(kāi)頭，為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：上下句語(yǔ)意相關(guān)、句式相同、字?jǐn)?shù)相等。（3分）班級(jí)想邀請(qǐng)張教授為閱讀分享會(huì)做專(zhuān)題講座，以下是班長(zhǎng)劉東擬寫(xiě)的一則邀請(qǐng)函，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，按要求作答。（6分）邀請(qǐng)函尊敬的張教授：您好！為在青少年中良好的營(yíng)造閱讀氛圍，引導(dǎo)他們從讀書(shū)中荻取智慧和力量，成就美好的人生，我班擬于6月28日16

時(shí)，在學(xué)校報(bào)告廳舉辦以“書(shū)韻飄香，悅讀人生”為主題的閱讀分享活動(dòng)，誠(chéng)邀您參加。

期待您的光臨！九年級(jí)（1）班2024年9月12日①邀請(qǐng)函格式上有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）②邀請(qǐng)函畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后的句子。（2分）③邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。（2分）（3）為使活動(dòng)更加豐富多彩，同學(xué)們紛紛在班級(jí)微信群中提出活動(dòng)建議。請(qǐng)仿照示例，也寫(xiě)兩條建議并說(shuō)明理由。（4分）

例：小小花朵：舉辦好書(shū)推介會(huì)，介紹經(jīng)典名著，為青少年提供精神食糧。二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。[一]（22分）麥與鐮的季節(jié)屈紹龍①時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái)了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。②立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。③麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也為感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。④初夏，棟子花開(kāi)，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹(shù)皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的恨須也是苦的，苦心的苦棟樹(shù)，淡紫色的小花朵濃郁的開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)待的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開(kāi)相應(yīng)和的，飽滿(mǎn)的麥粒，堆滿(mǎn)我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺(jué)，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺(jué)。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽(tīng)到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。⑥麥子是溫桑的女子、在喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。⑦我手握鐮刀，夸腰低頭，向麥子致敬。或許是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親，我只好蹲下，與她們近距離接觸，我再一次對(duì)她們感念，我單膝脆下，進(jìn)一步向她們致致。⑧一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡，不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。⑨遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅，或許，牛兒們知道麥子成熟，收劃后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們天然的谷場(chǎng)和食料廠(chǎng)。⑩有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過(guò)往的綠色身影，在我們的眼前不停地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮?，給人安慰，使人安靜，叫人思索。?手指的鮮血，給她們配上熱烈的色影，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索（選自2017年第5期《散文選刊》有副節(jié)）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是。（）（3分）A、本文借鐮刀和麥子表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的贊美與熱愛(ài)。B、文章通過(guò)寫(xiě)麥田在春夜下的搖曳、新翻泥土的氣息等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了麥田的美麗與生命力。C、文章以麥子為線(xiàn)索，寓情于景，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。D、作者希望通過(guò)本文，提醒大家關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，尊重和保護(hù)農(nóng)村傳統(tǒng)文化。5、文中劃線(xiàn)部分的句子極具表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）（1）立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。（2）我只好蹲下，與她們近距離接觸，我再一次對(duì)她們感念，我單膝脆下，進(jìn)一步向她們致致。6、作者寫(xiě)麥子，為何要寫(xiě)“陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸”？請(qǐng)聯(lián)系本文主題簡(jiǎn)述理由。（4分）7、如何理解文章的標(biāo)題“麥與鐮的季節(jié)”？（5分）8、結(jié)合以下兩段文字，回答問(wèn)題。（6分）（I）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一祥，濃郁芳香醉人。（屈紹龍《麥與鐮的季節(jié)））（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲罕４鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷。（馮驥才《日歷》）根據(jù)你對(duì)以上兩段文字的理解，聯(lián)系實(shí)際談淡自己對(duì)成長(zhǎng)與歲月的感悟。[二]（17分）材料一最近，大熊貓“花花”成為當(dāng)之無(wú)愧的“頂流”，不少游客表示愿意“排隊(duì)2小時(shí)，看花花3分鐘”。與其他大熊貓相比，它有哪些惹人關(guān)注的流量密碼呢？首先花花的外形極具辨識(shí)度，人們總能在眾多熊貓中輕易地找到它。它的個(gè)頭比同齡大熊貓矮小，胖乎乎、圓圓的；腦袋與身體融為一體，幾乎看不見(jiàn)脖子；坐下來(lái)就像一個(gè)三角形，是名副其實(shí)的圓“滾滾”。除去極具辨識(shí)度的外形外，讓花花真正出圈的，是近期在社交平臺(tái)爆火的一系列“剝筍老被搶”的視頻。由于是早產(chǎn)兒，花花走路、吃飯、活動(dòng)時(shí)都要比別的大熊貓慢半拍，常常是熊貓群里被“欺負(fù)”的那一個(gè)。與世無(wú)爭(zhēng)、可憐無(wú)助的花花，激起了萬(wàn)千網(wǎng)友的憐愛(ài)。同時(shí)，花花作為土生土長(zhǎng)的“四川娃”，譚爺爺每次都用標(biāo)準(zhǔn)的川普喊它“過(guò)來(lái)（果賴(lài)）”。久而久之，花花覺(jué)得自己的名字，就叫“果賴(lài)”。最后，花花還是最會(huì)“營(yíng)業(yè)”的大熊貓——它總是積極配合游客拍照，還擺出各種呆萌的姿勢(shì)。（選自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》2023年4月，有改動(dòng)）材料二“熊貓飼養(yǎng)員”崗位人氣爆棚●一崗難求伴隨熊貓熱度的持續(xù)發(fā)酵，原本少有人問(wèn)津的“熊貓飼養(yǎng)員”崗位突然人氣爆棚，最多的時(shí)候，一天就收到了280份簡(jiǎn)歷。●工作內(nèi)容鏟屎、消毒、挖筍、做窩頭、運(yùn)竹子、獨(dú)自守夜……做熊貓飼養(yǎng)員，是個(gè)辛苦的體力活?！窆ぷ饕筮@份工作的門(mén)檻并不高，只要有畜牧或農(nóng)校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，飼養(yǎng)熊貓所需的專(zhuān)業(yè)技能都可以在入職后跟著團(tuán)隊(duì)快速學(xué)會(huì)，而對(duì)于有相關(guān)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的老手，則會(huì)進(jìn)一步放寬學(xué)歷的要求?！駪?yīng)聘實(shí)況數(shù)百份簡(jiǎn)歷的錄取率竟然為零，引得一眾網(wǎng)友驚南山竹海景區(qū)表示：“我們向幾位投來(lái)簡(jiǎn)歷的年輕人都拋出過(guò)‘繡球’，只是，當(dāng)詳細(xì)了解工作內(nèi)容以后，他們猶豫了，都選擇了放棄。一聽(tīng)說(shuō)要獨(dú)自留在景區(qū)山上的小木屋里值夜班，基本都會(huì)打退堂鼓。”離開(kāi)城市的繁華與喧囂，到僻靜的竹林深處日夜看護(hù)大熊貓，對(duì)于大部分年輕人來(lái)說(shuō)，需要足夠的勇氣。更何況，這份工作薪酬并不算豐厚，每個(gè)月到手大約5000元錢(qián)，全年做六休一，越是節(jié)假日還會(huì)越忙。當(dāng)為大熊貓“狂熱”的沖動(dòng)勁頭逐漸過(guò)去后，少有人愿意真正赴約。（選自《浙江日?qǐng)?bào)》2023年4月4日，有改動(dòng)）材料三近年來(lái)，大熊貓文化越來(lái)越受到年輕人的關(guān)注和推崇，動(dòng)物IP已成為熱點(diǎn)話(huà)題。大家對(duì)大熊貓關(guān)注的熱度不斷走高，有關(guān)部門(mén)需要對(duì)此加以重視，多管齊下助推其健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。首先要從保護(hù)IP載體本身出發(fā)。大熊貓和花所在園區(qū)內(nèi)的保安在維護(hù)秩序時(shí)說(shuō)的“金句”，因其趣味性廣泛流傳。但是，同時(shí)也反映了部分問(wèn)題——“愛(ài)太多”帶來(lái)的亂象會(huì)給園區(qū)管控帶來(lái)困擾，更會(huì)對(duì)動(dòng)物本身造成傷害。對(duì)于觀(guān)看大熊貓的行為守則，多為園區(qū)內(nèi)保安提醒或游客自發(fā)組織，缺乏官方管控，缺少系統(tǒng)性、明確化的文明游覽提示。做好“預(yù)防針”文章、促進(jìn)游客與大熊貓之間的良性互動(dòng)是一種低成本且有效的防范措施，也是打造優(yōu)質(zhì)大熊貓IP的第一步。再者，需要跟進(jìn)配套完善的運(yùn)行機(jī)制，以及不斷推進(jìn)文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新。此次大熊貓和花爆火后，針對(duì)商標(biāo)搶注、盜版猖獗等現(xiàn)象，相應(yīng)的處理辦法和解決方案幾乎是空白的。由此帶來(lái)的響應(yīng)滯后，無(wú)疑會(huì)讓別有用心的商家有可乘之機(jī)；大熊貓文創(chuàng)產(chǎn)品缺少“出圈”代表作，周邊產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新IP維護(hù)實(shí)力不足，性?xún)r(jià)比偏低等現(xiàn)象，使得網(wǎng)絡(luò)上生出不少“反聲音”。因此，建立健全大熊貓IP運(yùn)行維護(hù)機(jī)制迫在眉睫。成為“頂流”的大熊貓和花只是大熊貓IP中的熱點(diǎn)之一，如何規(guī)范隨之而來(lái)的問(wèn)題、如何巧妙利用好這一窗口，是值得長(zhǎng)期關(guān)注的話(huà)題。9.下列關(guān)于熊貓花花成為惹人關(guān)注的流量密碼，概述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、外形極具辨識(shí)度；“剝筍老被搶”視頻激起網(wǎng)友憐愛(ài)之心。B、懂川普，“果賴(lài)”的諧音梗。C、由于是早產(chǎn)兒，常常是熊貓群里被“欺負(fù)”的那一個(gè)。與世無(wú)爭(zhēng)、可憐無(wú)助。D、會(huì)“營(yíng)業(yè)”。10.簡(jiǎn)要梳理材料三的行文思路。（4分）11.簡(jiǎn)要分析材料三中加點(diǎn)字“幾乎”的表達(dá)效果。（4分）12.下面是南山竹海景區(qū)收到的兩份簡(jiǎn)歷，請(qǐng)結(jié)合材料二，推薦其中一個(gè)你覺(jué)得適合“熊貓飼養(yǎng)員”這一崗位的人，并說(shuō)說(shuō)理由。（6分）個(gè)人簡(jiǎn)歷（甲）個(gè)人簡(jiǎn)歷（乙）姓名林藝性別女姓名李泉性別男學(xué)歷大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)畜牧學(xué)學(xué)校麗水農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)歷本科工作經(jīng)歷曾在動(dòng)物園做過(guò)飼養(yǎng)員工作經(jīng)歷曾在動(dòng)物園做過(guò)管理人員性格特點(diǎn)喜歡動(dòng)物，適應(yīng)能力強(qiáng)；有愛(ài)心，能獨(dú)立生活。性格特點(diǎn)重視興趣，輕看錢(qián)財(cái)：有勇氣，耐得住寂寞，意志力強(qiáng)。[三]（16分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】景公問(wèn)

晏

子曰：“忠臣之行如何？”對(duì)曰：“不君過(guò)，

諫

乎前，不華①乎外；選賢進(jìn)能，不私乎內(nèi)；稱(chēng)②身就位，計(jì)能受祿；睹賢不居其上受祿不過(guò)其量不權(quán)③居④以為行不稱(chēng)位以為忠。不掩賢以隱長(zhǎng)，不刻下⑤以諛上；君在不事太子；國(guó)危不交諸侯；順則進(jìn)，否則退，不與君行邪也。”（節(jié)選自《晏子春秋》）[注]①華：同“嘩”，這里指宣揚(yáng)。②稱(chēng)：衡量。③權(quán)：這里是計(jì)較的意思。④居：職位。⑤刻下：對(duì)下苛刻。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）嘗：_______（2）微：______（3）私：_______（4）掩：______14.文中畫(huà)線(xiàn)的句子還有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。（2分）睹賢不居其上受祿不過(guò)其量/不權(quán)居以為行不稱(chēng)位以為忠。15.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）君在不事太子；國(guó)危不交諸侯。16.請(qǐng)用【甲】文中的原句回答，【乙】文中的“順則進(jìn)”的“進(jìn)”指“”；“否則退”中的“退”指“”。【乙】文中的忠臣具有的品格。（用自己的語(yǔ)言概括）（4分）三、寫(xiě)作（55