安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024-2025學年九年級上學期10月月考語文試題_第1頁
安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024-2025學年九年級上學期10月月考語文試題_第2頁
安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024-2025學年九年級上學期10月月考語文試題_第3頁
安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2024-2025學年九年級上學期10月月考語文試題_第4頁
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埇橋區(qū)教育集團2024—2025學年度第一學期九年級質量檢測語文試卷第頁共4頁語文試卷滿分:150分時間:120分鐘一、語文積累與運用(35分)1.默寫。(10分)(1)“詩言志”,從古詩中,我們讀出了詩人心中對社會人生的諸多感慨:李白在人生失意、前路迷茫時,依然對理想充滿信心“____________________,____________________”(《行路難》);劉禹錫在仕途不順、屢遭貶謫時,領悟到豁達的人生哲理“____________________,____________________”《(酬樂天揚州初逢席上見贈》);杜甫在秋露初降,面對那一輪明月發(fā)出“____________________,____________________”的憂思(《月夜憶舍弟》)。(2)引用古詩名句表達情感,是最凝練含蓄的文學創(chuàng)意表達,當你心情暢快淋漓時,你自然會聯(lián)想到李白的“___________________,____________________”(《早發(fā)白帝城》);當你對故鄉(xiāng)日有所思、夜有所夢時,你一定會吟誦出“____________________,____________________”(李商隱《商山早行》)。2.請運用積累的知識,完成(1)~(4)題。(12分)【甲】它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當它來時我聽見冬蟄的蟲蛹轉動于地下群眾在曠場上高聲說話城市從遠方用電力與鋼鐵它【乙】屬于你的是光明與黑暗黑夜逃dùn白日追蹤而至的時刻群星已經(jīng)退yǐn你依然站在那兒著太陽上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到誰也不再看到你給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(3分)逃()dùn冬蟄()退yǐn()(2)依次填入文中橫線處的詞語,全部正確的一項是()(3分)A.呼喚交換等待B.召喚交替期待C.呼喚交替期待D.召喚交換等待(3)以上兩段文字均出自___________,作者1933年第一次用"艾青"這一筆名發(fā)表長詩_____________________,感情誠摯,詩風清新,轟動詩壇。(2分)艾青的詩歌往往采用各種意象,請聯(lián)系全書的相關積累,指出【甲】段中所采用的意象是什么?簡析此意象的作用。(4分)3.班級開展以“書韻飄香,悅讀人生”為主題的閱讀分享活動,請你參與并完成相關任務。(13分)

(1)請你以“讀書”開頭,為這次活動設計一條宣傳標語。要求:上下句語意相關、句式相同、字數(shù)相等。(3分)班級想邀請張教授為閱讀分享會做專題講座,以下是班長劉東擬寫的一則邀請函,請仔細閱讀,按要求作答。(6分)邀請函尊敬的張教授:您好!為在青少年中良好的營造閱讀氛圍,引導他們從讀書中荻取智慧和力量,成就美好的人生,我班擬于6月28日16

時,在學校報告廳舉辦以“書韻飄香,悅讀人生”為主題的閱讀分享活動,誠邀您參加。

期待您的光臨!九年級(1)班2024年9月12日①邀請函格式上有一處錯誤,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)②邀請函畫線句有語病,請寫出修改后的句子。(2分)③邀請函傳達的信息不明確,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分)(3)為使活動更加豐富多彩,同學們紛紛在班級微信群中提出活動建議。請仿照示例,也寫兩條建議并說明理由。(4分)

例:小小花朵:舉辦好書推介會,介紹經(jīng)典名著,為青少年提供精神食糧。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,回答問題。[一](22分)麥與鐮的季節(jié)屈紹龍①時光,以鐮刀的腳步,一步一步走近。陽光的移動,河水的流逝,月亮的圓缺,燕去雁歸,土地在河水中移動,這就是時間的腳步。在收割著地面的一切,不知不覺間,夏季來了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣,披上淡黃色的衣衫。②立夏過后,揚花的麥子,總是羞澀地將兩點花瓣兒掛在穗頭,麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼,只是很溫情,像鄉(xiāng)村的少女,匆匆趕路,總是散著一綹頭發(fā),低著眉,紅著臉,青春的氣息,舒暢而又細膩。③麥子是土地的女兒,也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也為感到受孕的幸福,以生命創(chuàng)造生命,在痛苦的幸福中祈福。④初夏,棟子花開,是麥子逐漸成熟的標志。羽狀的復葉是苦的,粗糙的樹皮是苦的,橢圓的果實是苦的,深埋的恨須也是苦的,苦心的苦棟樹,淡紫色的小花朵濃郁的開滿整個灌漿時節(jié),一種獨待的苦香四處彌漫。麥子的成熟,是和石榴花開相應和的,飽滿的麥粒,堆滿我們的院落,火紅的花朵,搖曳在我們的每一段歲月。歲月,讓人的感情發(fā)生著變化,就像葡萄在時間的催化下變成美酒一樣,濃郁芳香醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田間,微朦的月光下,小麥,在風中搖曳,顯示出努力生長的模樣,土地是軟綿綿的,踏上去有一種舒服的感覺,新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息,與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起,有一種給人向上的力量的感覺。月光如水,靜靜地瀉在田野作物的葉面之上,像潔白的乳汁。作物在春的時節(jié),努力地拔節(jié)生長,似乎能聽到生長的聲音,一種向上的音響。⑥麥子是溫桑的女子、在喚陽剛的鐮刀。初夏時節(jié),麥子成了待閣的少女。⑦我手握鐮刀,夸腰低頭,向麥子致敬。或許是她們太矮小,不,是她們太牽掛母親,我只好蹲下,與她們近距離接觸,我再一次對她們感念,我單膝脆下,進一步向她們致致。⑧一分神,手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破,殷紅的血液,在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡,不知是麥子柔弱,還是土壤疏松,鐮刀時而割斷麥子,時而又將麥子連根拔起,麥芒刺傷我的手指和手背,隱隱作痛。⑨遠方的養(yǎng)牛院子里,牛的尾巴在不停地搖擺,驅趕著身邊的蚊蠅,姿態(tài)很甜美,旋律也很優(yōu)雅,或許,牛兒們知道麥子成熟,收劃后,被軋扁的麥秸是它們最好的食糧,麥田就是它們天然的谷場和食料廠。⑩有些植物追求肥沃,有些植物則追求空間,而麥子,是既追求肥沃,又追求空間的農(nóng)作物。當冬日萬物沉睡時,麥子則在廣袤土地之上蘇醒,綠色在田野間鑲上了邊框,她們是那么纖細,是那么弱小,是那么新綠。此刻面對金色麥田,她們過往的綠色身影,在我們的眼前不停地晃動。綠色,是最感人,最有情的。她們不像紅色那樣熱,不像藍色那樣冷,她們柔和美好,給人安慰,使人安靜,叫人思索。?手指的鮮血,給她們配上熱烈的色影,使她們顯得更加美好柔和,給人安慰,給人安靜,讓人增添無限的思索(選自2017年第5期《散文選刊》有副節(jié))4.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是。()(3分)A、本文借鐮刀和麥子表達自己對勞動者的贊美與熱愛。B、文章通過寫麥田在春夜下的搖曳、新翻泥土的氣息等細節(jié),展現(xiàn)了麥田的美麗與生命力。C、文章以麥子為線索,寓情于景,具有較強的藝術表現(xiàn)力。D、作者希望通過本文,提醒大家關注農(nóng)村發(fā)展,尊重和保護農(nóng)村傳統(tǒng)文化。5、文中劃線部分的句子極具表現(xiàn)力,請加以賞析。(4分)(1)立夏過后,揚花的麥子,總是羞澀地將兩點花瓣兒掛在穗頭,麥地里就多了一層淡雅的粉白。(2)我只好蹲下,與她們近距離接觸,我再一次對她們感念,我單膝脆下,進一步向她們致致。6、作者寫麥子,為何要寫“陽光的移動,河水的流逝,月亮的圓缺,燕去雁歸”?請聯(lián)系本文主題簡述理由。(4分)7、如何理解文章的標題“麥與鐮的季節(jié)”?(5分)8、結合以下兩段文字,回答問題。(6分)(I)歲月,讓人的感情發(fā)生著變化,就像葡萄在時間的催化下變成美酒一祥,濃郁芳香醉人。(屈紹龍《麥與鐮的季節(jié)))(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲罕4鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀?。(馮驥才《日歷》)根據(jù)你對以上兩段文字的理解,聯(lián)系實際談淡自己對成長與歲月的感悟。[二](17分)材料一最近,大熊貓“花花”成為當之無愧的“頂流”,不少游客表示愿意“排隊2小時,看花花3分鐘”。與其他大熊貓相比,它有哪些惹人關注的流量密碼呢?首先花花的外形極具辨識度,人們總能在眾多熊貓中輕易地找到它。它的個頭比同齡大熊貓矮小,胖乎乎、圓圓的;腦袋與身體融為一體,幾乎看不見脖子;坐下來就像一個三角形,是名副其實的圓“滾滾”。除去極具辨識度的外形外,讓花花真正出圈的,是近期在社交平臺爆火的一系列“剝筍老被搶”的視頻。由于是早產(chǎn)兒,花花走路、吃飯、活動時都要比別的大熊貓慢半拍,常常是熊貓群里被“欺負”的那一個。與世無爭、可憐無助的花花,激起了萬千網(wǎng)友的憐愛。同時,花花作為土生土長的“四川娃”,譚爺爺每次都用標準的川普喊它“過來(果賴)”。久而久之,花花覺得自己的名字,就叫“果賴”。最后,花花還是最會“營業(yè)”的大熊貓——它總是積極配合游客拍照,還擺出各種呆萌的姿勢。(選自《學習強國》2023年4月,有改動)材料二“熊貓飼養(yǎng)員”崗位人氣爆棚●一崗難求伴隨熊貓熱度的持續(xù)發(fā)酵,原本少有人問津的“熊貓飼養(yǎng)員”崗位突然人氣爆棚,最多的時候,一天就收到了280份簡歷?!窆ぷ鲀热葭P屎、消毒、挖筍、做窩頭、運竹子、獨自守夜……做熊貓飼養(yǎng)員,是個辛苦的體力活?!窆ぷ饕筮@份工作的門檻并不高,只要有畜牧或農(nóng)校的相關專業(yè)背景,飼養(yǎng)熊貓所需的專業(yè)技能都可以在入職后跟著團隊快速學會,而對于有相關飼養(yǎng)經(jīng)驗的老手,則會進一步放寬學歷的要求?!駪笇崨r數(shù)百份簡歷的錄取率竟然為零,引得一眾網(wǎng)友驚南山竹海景區(qū)表示:“我們向幾位投來簡歷的年輕人都拋出過‘繡球’,只是,當詳細了解工作內容以后,他們猶豫了,都選擇了放棄。一聽說要獨自留在景區(qū)山上的小木屋里值夜班,基本都會打退堂鼓。”離開城市的繁華與喧囂,到僻靜的竹林深處日夜看護大熊貓,對于大部分年輕人來說,需要足夠的勇氣。更何況,這份工作薪酬并不算豐厚,每個月到手大約5000元錢,全年做六休一,越是節(jié)假日還會越忙。當為大熊貓“狂熱”的沖動勁頭逐漸過去后,少有人愿意真正赴約。(選自《浙江日報》2023年4月4日,有改動)材料三近年來,大熊貓文化越來越受到年輕人的關注和推崇,動物IP已成為熱點話題。大家對大熊貓關注的熱度不斷走高,有關部門需要對此加以重視,多管齊下助推其健康發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。首先要從保護IP載體本身出發(fā)。大熊貓和花所在園區(qū)內的保安在維護秩序時說的“金句”,因其趣味性廣泛流傳。但是,同時也反映了部分問題——“愛太多”帶來的亂象會給園區(qū)管控帶來困擾,更會對動物本身造成傷害。對于觀看大熊貓的行為守則,多為園區(qū)內保安提醒或游客自發(fā)組織,缺乏官方管控,缺少系統(tǒng)性、明確化的文明游覽提示。做好“預防針”文章、促進游客與大熊貓之間的良性互動是一種低成本且有效的防范措施,也是打造優(yōu)質大熊貓IP的第一步。再者,需要跟進配套完善的運行機制,以及不斷推進文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)新。此次大熊貓和花爆火后,針對商標搶注、盜版猖獗等現(xiàn)象,相應的處理辦法和解決方案幾乎是空白的。由此帶來的響應滯后,無疑會讓別有用心的商家有可乘之機;大熊貓文創(chuàng)產(chǎn)品缺少“出圈”代表作,周邊產(chǎn)品的持續(xù)創(chuàng)新IP維護實力不足,性價比偏低等現(xiàn)象,使得網(wǎng)絡上生出不少“反聲音”。因此,建立健全大熊貓IP運行維護機制迫在眉睫。成為“頂流”的大熊貓和花只是大熊貓IP中的熱點之一,如何規(guī)范隨之而來的問題、如何巧妙利用好這一窗口,是值得長期關注的話題。9.下列關于熊貓花花成為惹人關注的流量密碼,概述不正確的一項是()(3分)A、外形極具辨識度;“剝筍老被搶”視頻激起網(wǎng)友憐愛之心。B、懂川普,“果賴”的諧音梗。C、由于是早產(chǎn)兒,常常是熊貓群里被“欺負”的那一個。與世無爭、可憐無助。D、會“營業(yè)”。10.簡要梳理材料三的行文思路。(4分)11.簡要分析材料三中加點字“幾乎”的表達效果。(4分)12.下面是南山竹海景區(qū)收到的兩份簡歷,請結合材料二,推薦其中一個你覺得適合“熊貓飼養(yǎng)員”這一崗位的人,并說說理由。(6分)個人簡歷(甲)個人簡歷(乙)姓名林藝性別女姓名李泉性別男學歷大專專業(yè)畜牧學學校麗水農(nóng)業(yè)學校學歷本科工作經(jīng)歷曾在動物園做過飼養(yǎng)員工作經(jīng)歷曾在動物園做過管理人員性格特點喜歡動物,適應能力強;有愛心,能獨立生活。性格特點重視興趣,輕看錢財:有勇氣,耐得住寂寞,意志力強。[三](16分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】景公問

子曰:“忠臣之行如何?”對曰:“不君過,

乎前,不華①乎外;選賢進能,不私乎內;稱②身就位,計能受祿;睹賢不居其上受祿不過其量不權③居④以為行不稱位以為忠。不掩賢以隱長,不刻下⑤以諛上;君在不事太子;國危不交諸侯;順則進,否則退,不與君行邪也?!保ü?jié)選自《晏子春秋》)[注]①華:同“嘩”,這里指宣揚。②稱:衡量。③權:這里是計較的意思。④居:職位。⑤刻下:對下苛刻。13.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)嘗:_______(2)微:______(3)私:_______(4)掩:______14.文中畫線的句子還有兩處需要斷句,請在相應位置用“/”標出。(2分)睹賢不居其上受祿不過其量/不權居以為行不稱位以為忠。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)不以物喜,不以己悲。(2)君在不事太子;國危不交諸侯。16.請用【甲】文中的原句回答,【乙】文中的“順則進”的“進”指“”;“否則退”中的“退”指“”?!疽摇课闹械闹页季哂械钠犯?。(用自己的語言概括)(4分)三、寫作(55

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