七年級語文-木蘭詩PT教學(xué)課件2

《木蘭詩》

南北朝北方敘事民歌

宋代郭茂倩《樂府詩集》《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。北朝民歌的代表作。屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?！赌咎m詩》《孔雀東南飛》南北雙璧作品簡介讀誰下列字的音：通假字

1、對鏡帖花黃

帖：通“貼”，粘貼，貼上。

2、出門看火伴

火：通“伙”，伙伴。

一詞多義1、東市買駿馬市：名詞，集市。愿為市鞍馬

市：動(dòng)詞，買。2、昨夜見軍帖帖：文書。對鏡帖花黃帖：通“貼”，貼上。3、愿為市鞍馬愿：愿意。

愿馳千里足

愿：希望。4、將軍百戰(zhàn)死將：將領(lǐng)。出城相扶將

將：攙扶。古今異義詞

1、但聞黃河流水鳴濺濺

古義：只。今義：但是。

2、策勛十二轉(zhuǎn)

古義：量詞，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)。今義：轉(zhuǎn)過。

3、賞賜百千強(qiáng)古義：多，有余。今義：與“弱”相對。采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

互文：指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補(bǔ)充，結(jié)合起來表示一個(gè)完整意思的修辭方式。譯一譯(注意整體意思)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

意思是征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。開我東閣門，坐我西閣床。意思是每間房子都要開了門進(jìn)去看看，坐坐。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

意思是當(dāng)著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。1、問女何所思，問女何所憶。這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句的區(qū)別是，復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。復(fù)沓2、軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙：頂真3、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句。“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”也是排比句。表達(dá)效果：既渲染了氣氛，強(qiáng)調(diào)了所敘述的情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌中常用的手法。渲染家中的歡樂氣氛渲染緊張而周密地準(zhǔn)備戎裝的氣氛對偶：字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同意義對稱的一對短語或句子。嚴(yán)式對偶：要求上下兩句字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、平仄相反、不重復(fù)用字。寬式對偶：對嚴(yán)式對偶的五條要求只要有一部分達(dá)到就可以。4、找出本文的對偶句對偶句有：1、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，4、當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；不太工整的對偶說說木蘭詩情節(jié)1、{停機(jī)嘆息}2、{代父從軍}5、{辭官還鄉(xiāng)}6、{親人團(tuán)聚}

3、{準(zhǔn)備出征;征途跋涉}4、{十年征戰(zhàn)}人物賞析：

你覺得花木蘭是一個(gè)怎樣的女子，你從課文中的哪些語句可以看出？唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。—勤勞孝順阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征?！霸浮薄赂覉?jiān)毅孝順表現(xiàn)木蘭替父從軍的決心。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！加H情懷思親情懷和英雄氣概。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙生活之苦戰(zhàn)況之烈—勇敢堅(jiān)毅的英雄氣概互文對偶萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。描寫木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速。描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面。概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。第４段概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！荒綐s華富貴的美德熱愛和平生活、甘過普通百姓的愿望以及思念家鄉(xiāng)的心情出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎?！獧C(jī)智、謹(jǐn)慎雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？對木蘭的贊美，機(jī)智、謹(jǐn)慎

勤勞善良堅(jiān)毅勇敢熱愛親人報(bào)效國家不慕高官熱愛和平淳厚質(zhì)樸機(jī)敏活潑

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻在日常生活中男女性別特征明顯，而在戰(zhàn)場廝殺時(shí)，要分出男女就十分困難了。說明女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色。充滿對木蘭這位女英雄的贊美和歌頌。出自此處的成語：撲朔迷離形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。

近義詞：虛無飄渺、眼花繚亂

反義詞：一清二楚

本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛國，不慕榮華，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。主題歸納想一想：

合作探究本文在詳略上是怎樣安排的？目的是什么？

木蘭詩1、停機(jī)嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚

這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。（詳）（詳）3、出征準(zhǔn)備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略中心思想

這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動(dòng)生活的向往。藝術(shù)特色1、敘述情節(jié)詳略得當(dāng)，突出人物性格的豐富性。2、具有民歌風(fēng)格。（語言生動(dòng)質(zhì)樸，運(yùn)用頂真、問答、排比、復(fù)沓、對偶等句式）3、風(fēng)格明朗剛健，質(zhì)樸生動(dòng)。背誦《木蘭詩》，完成練習(xí)1.選擇對字詞理解正確的項(xiàng)。①策勛十二轉(zhuǎn)（）A．勛級每升一級B．回C．轉(zhuǎn)動(dòng)②賞賜百千強(qiáng)（）A．多B．大C．有余③愿為市鞍馬（）A．市場B．買C．集市④愿馳千里足（）A．希望B．愿意C．能夠①A；②C；③B；④A解釋紅色的詞1、昨夜見軍帖，對鏡帖花黃。2、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。3、策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。4、木蘭不用尚書郎。5、出門看火伴。6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以看清真相。（成語）2..選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．將軍和壯士從軍多年，經(jīng)歷了很多戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來。B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來了。D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。AC3.對第3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項(xiàng)是（）A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對親人的深切懷念。C．采用對比手法，表達(dá)了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D．采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。4.對“昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．表明了可汗的積極性很高。B．“大”就是大規(guī)模的意思。C．顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D．意思是非常、十分。BB5.對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是（）①不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無大兒，木蘭無長兄。③東市買駿馬，西市買