2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元中國(guó)古代的中央集權(quán)制度綜合測(cè)試課時(shí)作業(yè)含解析岳麓版必修1

PAGEPAGE1單元綜合測(cè)試一時(shí)間：45分鐘分值：100分一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1．《紅樓夢(mèng)》中的賈雨村，當(dāng)了林黛玉的啟蒙老師，護(hù)送林黛玉進(jìn)京時(shí)，只因與賈政同姓，拿著宗侄的名帖去拜見(jiàn)賈政，便“輕輕謀了一個(gè)副職的候缺”，得到了金陵應(yīng)天府的差事。這反映了(B)A．古代任用官員不拘一格B．宗法制在現(xiàn)實(shí)生活中的影響C．上下級(jí)官員間官官相護(hù)D．中心集權(quán)制度遭到嚴(yán)峻減弱解析：同姓，是宗法制的特點(diǎn)，故選B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是古代任用官員的弊端而不是不拘一格，解除A項(xiàng)；賈雨村是林黛玉的啟蒙老師，不是賈政的下級(jí)，解除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)中心集權(quán)制度，解除D項(xiàng)。2．中國(guó)古代某一時(shí)期，封君賜予封臣一份領(lǐng)地，并為封臣供應(yīng)愛(ài)護(hù)，同時(shí)封臣宣誓對(duì)領(lǐng)主的忠誠(chéng)，并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的義務(wù)。封臣在自己的領(lǐng)地享有較完整的治理權(quán)或統(tǒng)治權(quán)……據(jù)此，材料闡述的社會(huì)時(shí)期是(C)A．秦王嬴政自稱“始皇帝”時(shí)期B．秦把全國(guó)分為36郡時(shí)期C．制定禮樂(lè)制度時(shí)期D．“開(kāi)元盛世”時(shí)期解析：依據(jù)材料“封君賜予封臣一份領(lǐng)地，并為封臣供應(yīng)愛(ài)護(hù)，同時(shí)封臣宣誓對(duì)領(lǐng)主的忠誠(chéng)，并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的義務(wù)。封臣在自己的領(lǐng)地享有較完整的治理權(quán)或統(tǒng)治權(quán)”可知，該制度為分封制，屬于商周時(shí)期，禮樂(lè)制度是宗法分封制度的體現(xiàn)，故選C項(xiàng)；秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，廢分封，行郡縣，解除A項(xiàng)；同理，“把全國(guó)分為36郡”，屬于郡縣制，解除B項(xiàng)；“開(kāi)元盛世”是唐代，地方實(shí)行道(方鎮(zhèn))、州府、縣制，解除D項(xiàng)。3．“分封制度對(duì)相對(duì)于四夷的中國(guó)的形成與擴(kuò)大、對(duì)中國(guó)文化自先秦以來(lái)日益壯大與普遍認(rèn)同的獲得，起了不行低估的作用?！边@主要強(qiáng)調(diào)分封制(D)A．?dāng)U大了西周的疆域 B．加強(qiáng)了專制中心集權(quán)C．鞏固了西周的統(tǒng)治 D．推動(dòng)中原文明的傳播解析：據(jù)材料“對(duì)中國(guó)文化自先秦以來(lái)日益壯大與普遍認(rèn)同的獲得，起了不行低估的作用”可知分封制推動(dòng)中國(guó)文化的傳播，故選D項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是分封制促進(jìn)中原文化的傳播，而不是強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大西周的疆域，解除A項(xiàng)；依所學(xué)，分封制導(dǎo)致地方權(quán)力過(guò)大，不利于加強(qiáng)中心集權(quán)，解除B項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是分封制促進(jìn)中原文化的傳播，而不是鞏固了西周的統(tǒng)治，解除C項(xiàng)。4．商湯伐夏時(shí)說(shuō)：“有夏多罪，天命殛之”；盤庚遷都時(shí)對(duì)眾人說(shuō)：“天其永我命于茲新邑”；周武王伐紂時(shí)也曾說(shuō)：“商罪貫盈，天命誅之”。下列與材料主旨最相符的是(C)A．統(tǒng)治者以占卜方式確定國(guó)家大事B．神權(quán)長(zhǎng)期被政權(quán)所限制C．統(tǒng)治者借神權(quán)抬高自己權(quán)威D．統(tǒng)治者借武力強(qiáng)化統(tǒng)治解析：材料中只是體現(xiàn)了所涉及的人物強(qiáng)調(diào)自己是天命的執(zhí)行者，從本質(zhì)上看，也是借神權(quán)抬高自己的權(quán)威，故選C項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出以占卜確定國(guó)家大事，解除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出神權(quán)長(zhǎng)期被政權(quán)所限制，解除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有涉及借武力強(qiáng)化統(tǒng)治，解除D項(xiàng)。5．秦代的李斯、漢代的晁錯(cuò)、唐代的柳宗元、宋代的蘇東坡、明代的王夫之、清初的顧炎武等人幾乎一樣認(rèn)為，“郡縣制”取代“分封制”，不是哪一個(gè)英雄人物的才智與力氣所致，而是一種社會(huì)“時(shí)勢(shì)”使然。這表明郡縣制的推行(D)A．促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步 B．導(dǎo)致分封制退出歷史舞臺(tái)C．得到了后人一樣認(rèn)同 D．是生產(chǎn)力發(fā)展的必定產(chǎn)物解析：依據(jù)材料“‘郡縣制’取代‘分封制’，不是哪一個(gè)英雄人物的才智與力氣所致，而是一種社會(huì)‘時(shí)勢(shì)’使然”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵犁牛耕出現(xiàn)，生產(chǎn)力提高，推動(dòng)了社會(huì)變革，故郡縣制的推行是生產(chǎn)力發(fā)展的必定產(chǎn)物，D項(xiàng)正確；“不是哪一個(gè)英雄人物的才智與力氣所致”，強(qiáng)調(diào)的是郡縣制推行的緣由而不是結(jié)果，解除A項(xiàng)；郡縣制的推行沒(méi)有使分封制退出歷史舞臺(tái)，如西漢初年劉邦分封，解除B項(xiàng)；材料只列明白部分人幾乎一樣認(rèn)為不能等同于后人一樣認(rèn)同，并且C項(xiàng)也沒(méi)有體現(xiàn)材料的主旨，解除。6．安作璋先生認(rèn)為，“御史大夫的官位雖比丞相低，……但地位卻特別重要”，“在法定制度上，他有著特別的地位”，并“握有考課、監(jiān)察和彈劾百官之權(quán)，這種權(quán)力有時(shí)甚至超過(guò)丞相”。由此可見(jiàn)丞相與御史大夫的關(guān)系是(D)A．御史大夫只是丞相的助手B．御史大夫與丞相互不統(tǒng)屬C．御史大夫與丞相親密協(xié)作D．御史大夫與丞相相互牽制解析：據(jù)材料“御史大夫的官位雖比丞相低……握有考課、監(jiān)察和彈劾百官之權(quán)，這種權(quán)力有時(shí)甚至超過(guò)丞相”可知御史大夫與丞相相互牽制，故選D項(xiàng)；御史大夫是副丞相，不是丞相的助手，解除A項(xiàng)；御史大夫監(jiān)察百官，丞相輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù)，二者互不相屬，但材料強(qiáng)調(diào)的是相互牽制，解除B項(xiàng)；材料說(shuō)的是牽制而不是親密協(xié)作，解除C項(xiàng)。7．秦統(tǒng)一后，修建了以咸陽(yáng)為中心的四通八達(dá)的交通網(wǎng)，既有直達(dá)九原的“直道”，又有攀越五嶺的“新道”，從而把全國(guó)各地緊密聯(lián)系起來(lái)。秦朝這一做法的目的是(C)A．為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一 B．為了保障皇權(quán)獨(dú)尊C．為了加強(qiáng)中心集權(quán) D．為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展解析：秦朝通過(guò)修路把全國(guó)各地緊密聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)了中心對(duì)地方的管理與限制，有利于加強(qiáng)中心集權(quán)，故選C項(xiàng)；修路的主觀目的是為了加強(qiáng)中心集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一是客觀作用，解除A項(xiàng)；皇權(quán)獨(dú)尊如確立“皇帝”稱號(hào)、皇帝自稱“朕”、吩咐稱“制”或“詔”等，修路與皇權(quán)獨(dú)尊無(wú)關(guān)，解除B項(xiàng)；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是客觀作用，不是主觀目的，解除D項(xiàng)。8．有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，北宋載入《宋史》的官員中46.1%來(lái)自寒門，從南宋兩個(gè)年份的進(jìn)士題名錄來(lái)看，非官員家庭出身的進(jìn)士一個(gè)占56.3%，一個(gè)占57.9%。這說(shuō)明兩宋時(shí)期的科舉制(C)A．提高了官員的文化素養(yǎng) B．從根本上結(jié)束了貴族政治C．進(jìn)一步擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) D．選拔官員更注意公允公正解析：材料主要反映的是宋代官員和進(jìn)士的出身，未突出官員的文化素養(yǎng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)“46.1%來(lái)自寒門”“非官員家庭出身的進(jìn)士一個(gè)占56.3%，一個(gè)占57.9%”可知，兩宋時(shí)期官員和進(jìn)士出身寒門的比例僅為一半左右，其他則為官僚貴族家庭出身，說(shuō)明科舉制沒(méi)有從根本上結(jié)束貴族政治，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；兩宋時(shí)期官員和進(jìn)士出身寒門的占一半左右，說(shuō)明科舉制擴(kuò)大了人才來(lái)源，進(jìn)一步擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確；材料主要反映的是宋代官員和進(jìn)士的出身，未涉及選拔程序，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9．“它創(chuàng)立了一種以中心集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)的新體制；它具有雙重性又長(zhǎng)期代表中心分馭地方，主要為中心收權(quán)兼替地方分留部分權(quán)力，所握權(quán)力大而不專?！睋?jù)此推斷，“它”的設(shè)置(C)A．形成了中心對(duì)地方的垂直管理B．較好的發(fā)揮了地方的獨(dú)立自主C．標(biāo)記著古代地方行政制度成熟D．變更了肯定專權(quán)的政治大環(huán)境解析：依據(jù)“以中心集權(quán)為主，輔以部分地方分權(quán)”“雙重性”可知“它”是行省制。郡縣制形成了中心對(duì)地方的垂直管理，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；行省制以中心集權(quán)為主，地方有肯定權(quán)力，但受中心限制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；行省制把中心集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，便利了中心對(duì)地方的管理，加強(qiáng)了中心集權(quán)，標(biāo)記著古代地方行政制度成熟，故C項(xiàng)正確；行省制有利于中心集權(quán)，并未變更專制集權(quán)的大環(huán)境，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10．圖一和圖二反映了中國(guó)古代中心機(jī)構(gòu)的變更。此變更所反映的本質(zhì)是(A)A．皇權(quán)不斷得到加強(qiáng) B．中心官員數(shù)量增多C．大臣分工漸漸明確 D．丞相負(fù)責(zé)軍事責(zé)任解析：從圖一到圖二體現(xiàn)了秦朝的三公九卿制到唐朝的三省六部制，相權(quán)不斷減弱，皇權(quán)不斷增加，故A項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是秦朝、唐朝的中心官制的演化，無(wú)從得知中心官員數(shù)量的變更，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝、唐朝在中心官制上都有相關(guān)的分工，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；丞相負(fù)責(zé)行政權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11．劉邦因?qū)檺?ài)戚夫人而準(zhǔn)備廢太子，大臣叔孫通說(shuō)：“秦以不早定扶蘇(秦始皇長(zhǎng)子)，胡亥(秦始皇第18子)詐立，自使滅祀，此陛下親見(jiàn)也……陛下必欲廢嫡而立少，臣愿先伏誅，以頸血污地?！辈牧戏从吵?C)A．中心集權(quán)受到地方嚴(yán)峻威逼B．秦朝滅亡在于沒(méi)有設(shè)立太子C．長(zhǎng)幼有序?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)所看重D．各派圍繞太子綻開(kāi)利益爭(zhēng)奪解析：材料涉及漢初太子的廢立問(wèn)題，而非中心與地方的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝亡于暴政，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；叔孫通強(qiáng)調(diào)立太子應(yīng)當(dāng)要強(qiáng)調(diào)嫡幼依次，故C項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)廢立太子的不同政治派別，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12．王昶的《軍機(jī)處題名記》中記載，“內(nèi)而六部各卿寺暨九門提督、內(nèi)務(wù)府太監(jiān)之敬事房，外而十五省、東北至奉天、吉林、黑龍江將軍所屬，西南至伊犁、葉爾羌將軍辦事大臣所屬，迄于四裔諸屬國(guó)，有事無(wú)不綜匯”。材料表明軍機(jī)處(C)A．成為國(guó)家的中樞機(jī)構(gòu) B．對(duì)皇權(quán)構(gòu)成肯定制約C．權(quán)力涉足清朝各部門 D．確保了政令暢通無(wú)阻解析：據(jù)材料“內(nèi)而六部……外而……有事無(wú)不綜匯”可知軍機(jī)處權(quán)力范圍擴(kuò)大，故選C項(xiàng)；材料的主旨是軍機(jī)處的權(quán)力范圍，而不是說(shuō)它是中樞機(jī)構(gòu)，解除A項(xiàng)；軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)記著專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰，所以無(wú)法制約皇權(quán)，解除B項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及政令通暢的問(wèn)題，解除D項(xiàng)。13．“古者君之待臣也，臣拜，君必答拜。秦、漢以后，廢而不講。然丞相進(jìn)，天子御坐為起，在輿為下。宰相既罷，天子更無(wú)與為禮者矣。遂謂百官之設(shè)，所以事我，能事我者我賢之，不能事我者我否之。設(shè)官之意既訛，尚能得作君之意乎？”下列對(duì)材料解讀錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)A．反映中國(guó)古代君主專制漸漸強(qiáng)化B．認(rèn)為罷宰相實(shí)質(zhì)是禮儀層面的變更C．認(rèn)為罷宰相后設(shè)官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生扭曲D．指出罷宰相不利于政治清明與公正解析：材料“宰相既罷，天子更無(wú)與為禮者矣”，實(shí)質(zhì)是君主專制的加強(qiáng)，不僅僅是禮儀層面的變更，B項(xiàng)符合題意；材料“宰相既罷，天子更無(wú)與為禮者矣”，實(shí)質(zhì)是君主專制的加強(qiáng)，A項(xiàng)不符合題意，解除；材料“設(shè)官之意既訛”，反映出罷宰相后設(shè)官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生扭曲，C項(xiàng)不符合題意，解除；材料認(rèn)為罷宰相后“設(shè)官之意既訛”，不利于政治清明與公正，D項(xiàng)不符合題意，解除。14．明成祖時(shí)特選拔楊榮、胡廣等入值文淵閣，參加機(jī)務(wù)(參加機(jī)密事務(wù)決策)……嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。關(guān)于對(duì)明內(nèi)閣的說(shuō)法正確的是(D)A．內(nèi)閣的設(shè)定為法定的決策機(jī)構(gòu)B．六部逐步淪為內(nèi)閣下屬機(jī)構(gòu)C．內(nèi)閣的票擬看法為最終決策看法D．內(nèi)閣的地位有變但職責(zé)基本未變解析：依據(jù)材料“嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上”，內(nèi)閣的地位有所變更，但是職權(quán)照舊是皇帝的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，故選D項(xiàng)；內(nèi)閣是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，解除A項(xiàng)；內(nèi)閣是皇帝內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，六部直屬皇帝，解除B項(xiàng)；內(nèi)閣的票擬看法是皇帝朱批的參考看法，解除C項(xiàng)。15．據(jù)記載，清代皇帝召集軍機(jī)大臣開(kāi)會(huì)時(shí)，太監(jiān)都要退出，進(jìn)門時(shí)掀簾的任務(wù)就由軍機(jī)大臣中資格最淺的人負(fù)責(zé)，因此當(dāng)時(shí)有“挑簾軍機(jī)”之稱。“挑簾軍機(jī)”的出現(xiàn)(D)A．說(shuō)明白軍機(jī)大臣位高權(quán)重B．表明白皇帝有意顯示威歷C．反映了軍機(jī)處的等級(jí)森嚴(yán)D．反映了軍機(jī)處保密性極強(qiáng)解析：材料“太監(jiān)都要退出，進(jìn)門時(shí)掀簾的任務(wù)就由軍機(jī)大臣中資格最淺的人負(fù)責(zé)”反映了清代皇帝召集軍機(jī)大臣開(kāi)會(huì)時(shí)嚴(yán)禁外人進(jìn)入，說(shuō)明白軍機(jī)處決策的保密性極強(qiáng)，故選D項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)軍機(jī)大臣地位凹凸，而且軍機(jī)大臣也沒(méi)有決策權(quán)，解除A項(xiàng)；題干中沒(méi)有體現(xiàn)皇帝有意顯示威歷，解除B項(xiàng)；材料中只能體現(xiàn)挑簾人的資格淺，不能說(shuō)明軍機(jī)大臣地位低，等級(jí)森嚴(yán)沒(méi)有體現(xiàn)，解除C項(xiàng)。二、非選擇題(本大題共2小題，第16題22分，第17題18分，共40分)16．中外古今，中心對(duì)地方的治理關(guān)系著國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：樊樹(shù)志在《國(guó)史十六講》中說(shuō)：“政治與血緣的結(jié)合，看似顛撲不破，其實(shí)不然。既然周天子授土授民給諸侯叫作‘建國(guó)’，諸侯授土授民給卿、大夫叫作‘立家’，因此對(duì)于士、庶民而言，就有‘國(guó)’與‘家’的對(duì)立，他們把自己的宗族稱為家”，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國(guó)’。”——摘編自樊樹(shù)志《國(guó)史十六講》材料二：中國(guó)封建社會(huì)地方行政制度演化示意圖材料三：“鄉(xiāng)約”最早見(jiàn)于北宋神宗熙寧時(shí)期“藍(lán)田四呂”(呂大忠、呂大鈞、呂大臨、呂大防)所建立的《呂氏鄉(xiāng)約》，它相當(dāng)于今日的“村規(guī)民約”，是一種基層鄉(xiāng)村自治制度?！l(xiāng)約內(nèi)容大致包括四項(xiàng)：德業(yè)相勸、過(guò)失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。約正有權(quán)處理爭(zhēng)論糾紛，同時(shí)享有肯定的懲戒之權(quán)?；茧y相恤則包括水火、盜賊、疾病、死喪、孤弱、誣枉和貧乏七項(xiàng)，是民間自發(fā)性相互救助舉措?！秴问相l(xiāng)約》亦規(guī)定了特別具體的救助啟動(dòng)程序和相應(yīng)救濟(jì)舉措?！幾浴豆糯鶎又卫怼?1)依據(jù)材料一，指出分封制的局限，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)分析郡縣制取代分封制的影響。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，提取一條有關(guān)中國(guó)古代地方行政區(qū)劃演化的信息并加以說(shuō)明。(6分)(3)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出宋代基層治理的措施。綜合以上材料，談?wù)勚行募訌?qiáng)地方治理的歷史意義。(10分)答案：(1)局限：分封制中隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素。影響：是中心集權(quán)形成過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)；是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)記；形成中心對(duì)地方的垂直管理體系，有利于鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家。(2)信息1：中國(guó)古代經(jīng)驗(yàn)了從二級(jí)到三級(jí)再到四級(jí)制、五級(jí)制的演化的過(guò)程。層級(jí)的增加體現(xiàn)了中心集權(quán)的不斷強(qiáng)化。信息2：我國(guó)古代地方行政區(qū)劃中最穩(wěn)定的單位是縣，它始終是我國(guó)古代行政區(qū)劃中最基本和最低一級(jí)的行政單位，具有極強(qiáng)的穩(wěn)定性。信息3：地方行政區(qū)劃的演化中，地方最高一級(jí)行政區(qū)劃單位變更最大，同時(shí)最為頻繁，秦為郡，漢為郡國(guó)，魏晉南北朝和隋為州，唐為道，宋為路，元為行省，明為布政使司，清為省。信息4：州、道、路等監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)化為地方一級(jí)行政單位，體現(xiàn)了中心集權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。(3)措施：持續(xù)秦開(kāi)創(chuàng)的郡縣制度，形成路、州、縣三級(jí)制管理；依靠地方基層鄉(xiāng)村自治制度擔(dān)當(dāng)?shù)胤焦彩聞?wù)，有效補(bǔ)充了國(guó)家行政職能在基層的“不力”。意義：有利于國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展。解析：(1)第一小問(wèn)局限，依據(jù)材料一“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘國(guó)’”得出分封制中隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素；其次小問(wèn)影響，結(jié)合所學(xué)郡縣制的建立標(biāo)記著中心垂直管理地方、加強(qiáng)了中心集權(quán)得出是中心集權(quán)形成過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)；結(jié)合所學(xué)郡縣制下人才選拔標(biāo)準(zhǔn)為個(gè)人才能而非血緣，推動(dòng)官僚政治取代貴族政治得出是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)記；結(jié)合所學(xué)郡縣制加強(qiáng)中心集權(quán)推動(dòng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展得出形成中心對(duì)地方的垂直管理體系，有利于鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家。(2)依據(jù)材料二可從地方行政層級(jí)的數(shù)量、基層地方行政單位、監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓^(qū)等方面來(lái)提取信息，做到盡量概括和精練，并結(jié)合所學(xué)的中國(guó)古代的地方行政制度演化的基本領(lǐng)實(shí)進(jìn)行闡述。(3)第一小問(wèn)措施，依據(jù)材料二秦朝開(kāi)創(chuàng)郡縣制和后世持續(xù)了秦朝的地方行政制度得出持續(xù)秦開(kāi)創(chuàng)的郡縣制度，形成路、州、縣三級(jí)制管理；依據(jù)材料三“鄉(xiāng)約內(nèi)容大致包括四項(xiàng)：德業(yè)相勸、過(guò)失相規(guī)、禮俗相交、患難相恤。約正有權(quán)處理爭(zhēng)論糾紛，同時(shí)享有肯定的懲戒之權(quán)”得出依靠地方基層鄉(xiāng)村自治制度擔(dān)當(dāng)?shù)胤焦彩聞?wù)，有效補(bǔ)充了國(guó)家行政職能在基層的“不力”；其次小問(wèn)意義，結(jié)合所學(xué)地方基層自治管理肯定程度上是對(duì)國(guó)家行政制度的一種補(bǔ)充得出有利于國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展。17．閱讀材料，完成下列要求。材料一：廷尉李斯議曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！辈牧隙河袑W(xué)者認(rèn)為，創(chuàng)新有三種類型：突破性創(chuàng)新，其特征是打破陳規(guī)，變更傳統(tǒng)和大步躍進(jìn)；漸進(jìn)式創(chuàng)新，特征是實(shí)行下一邏輯步驟，讓事物越來(lái)越美妙；再運(yùn)用式創(chuàng)新，特征是采納橫向思維，以全新的方式應(yīng)用原有事物。材料三：在結(jié)束五代十國(guó)局面的過(guò)程中，北宋統(tǒng)治者著重考慮的問(wèn)題有兩個(gè)：一是如何重建中心集權(quán)的專制統(tǒng)治，使唐末以來(lái)長(zhǎng)期存在的藩鎮(zhèn)跋扈局面不再接著出現(xiàn)；二是如何使趙宋王朝長(zhǎng)期鞏固下去，不再成為五代之后的第六個(gè)短命王朝。(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出秦朝為解決李斯所議問(wèn)題實(shí)行的政治制度，并說(shuō)明這一制度的影響。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出隋