2025年中考語文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文閱讀（全國）專題22：八上古詩詞對(duì)比閱讀精練（學(xué)生版）

備戰(zhàn)2025年中考語文復(fù)習(xí)古代詩歌閱讀（全國通用）專題22：八上古詩詞對(duì)比閱讀精練一、（23-24八年級(jí)上·福建泉州·期末）閱讀下面詩歌，完成下面小題。【甲】飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！疽摇恳巴蹩?jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。1．下列對(duì)兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩中寫詩人居于喧囂擾攘的人境，卻沒感受到塵世的喧擾。B．甲詩中“見”字，最能呈現(xiàn)出詩人“無意得之”的悠然心境。C．乙詩結(jié)尾化用典故，表明詩人效仿古代名士以死明志的決心。D．甲乙兩詩中“已忘言”“無相識(shí)”，極具口語化，讀來親切。2．［甲］［乙］兩詩分別描繪了秋天日暮的什么畫面，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。二、（2024·湖南株洲·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面詩歌，完成下面小題?！炯住恳巴?唐)王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！疽摇恳巴ㄌ疲┒鸥ξ魃桨籽┤鞘?，南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃③答圣朝?？珩R出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣偃鞘何魃饺堑谋?，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。②南浦句：南浦，泛指送別之地。萬里橋，在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。3．下列對(duì)詩歌理解分析和理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩把詩人的情感與籠罩四野的秋色暮景巧妙的聯(lián)結(jié)起來，給讀者帶來美的愉悅。B．【甲】詩借獵人帶著獵物滿意而歸的熱鬧景象反襯出詩人的寂寞和孤獨(dú)之感。C．【乙】詩由近及遠(yuǎn)描寫所望之景，由三城戍引發(fā)詩人對(duì)蜀地戰(zhàn)亂的深沉擔(dān)憂。D．【乙】詩運(yùn)用比喻的修辭手法，以風(fēng)塵喻戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)詩人和其他兄弟都散居各地。4．這兩首詩都由“望”感慨而發(fā)，尾聯(lián)表達(dá)的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、（2024·廣西河池·二模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。5．下列關(guān)于《黃鶴樓》的鑒賞有誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩首聯(lián)扣題，從神話傳說落筆，可謂起筆高遠(yuǎn)，既增添了黃鶴樓的神異色彩，又大大豐富了詩歌內(nèi)容。B．前四句中連用三個(gè)“黃鶴”，使詩意一氣貫通，順勢(shì)而下。重復(fù)用詞是格律之大忌，本詩讀來有滯礙感。C．頸聯(lián)境界闊大，色彩鮮明。陽光照耀下的漢陽平野中，樹木蔥翠，清晰可辨；鸚鵡洲上，芳草茂盛，生機(jī)勃勃。D．這首詩本身具有美學(xué)意蘊(yùn)，集中體現(xiàn)在：一是意中有象、虛實(shí)結(jié)合的意境美；二是氣象恢弘、色彩繽紛的繪畫美。6．《黃鶴樓》的尾聯(lián)和《咸陽城東樓》的首聯(lián)都出現(xiàn)“愁”字，這兩聯(lián)在情感表達(dá)方式上有何異同？附詩：咸陽城東樓許渾【唐】一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。四、（23-24八年級(jí)上·山東臨沂·期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住奎S鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！疽摇慷汕G門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7．下面對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩首聯(lián)、頷聯(lián)從傳說落筆，巧借今昔變化寫世事難料之感慨：【乙】詩首聯(lián)點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由。B．【乙】詩第二聯(lián)，一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)，將群山的位置逐漸變換推移；一個(gè)“入”寫出了氣勢(shì)的博大，充分表達(dá)了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情，用語貼切。C．【甲】前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字，分別從空間和時(shí)間角度來寫，抒寫了人去樓空、世事滄桑的感慨。D．【甲】詩頸聯(lián)寫詩人想象登樓時(shí)所見的明麗之景：晴空下的大江對(duì)岸，漢陽川上的樹木歷歷可見，而江中的鸚鵡洲上長(zhǎng)滿了茂密的青草，呈現(xiàn)出一派芳草萋萋的景象，兩句仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗。8．這兩首詩尾聯(lián)都表達(dá)了思鄉(xiāng)之情，但其手法各有其妙，請(qǐng)結(jié)合詩句比較賞析。五、（23-24八年級(jí)上·湖北黃岡·期末）賞析下面兩首唐詩，完成各題。【甲】黃鶴樓（唐）崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！疽摇亢辰息伲ㄌ疲┌拙右撞菹闵撑魄?，風(fēng)景令人憶帝京。還似往年春氣味，不宜今日病心情。聞鶯樹下沉吟立，信馬江頭取次②行。忽見紫桐花悵望，下邽③明日是清明?！咀⑨尅竣俸常汗糯谇迕鞴?jié)前兩天的節(jié)日，禁火三天，只吃冷食，所以稱寒食。此詩作于公元817年，詩人被貶任江州司馬。②取次：隨便，任意。③下邽（guī）：地名，在中國陜西省渭南縣，白居易祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽。9．用自己的語言描繪“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)出的景象。10．兩首詩的尾聯(lián)在抒情方式上有何共同之處？請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容作簡(jiǎn)要賞析。六、（23-24八年級(jí)上·湖北黃石·期中）閱讀古詩，完成各題。黃鶴樓［唐］崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。菩薩蠻·黃鶴樓①毛澤東茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去？剩有游人處。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！注：①菩薩蠻·黃鶴樓：1927年春，大革命處于低潮?！鞍似摺睍?huì)議決定武裝反擊，找到出路。②酹（lèi）：把酒灑在地上表示祭奠。11．選出下列對(duì)《菩薩蠻·黃鶴樓》賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．“茫?！?、“沉沉”、“蒼蒼”疊音詞突出景物廣闊、沉郁的特點(diǎn)，勾勒出蕭索壓抑、蒼茫無際的畫面，傳達(dá)了詩人低沉、蒼涼的心緒。B．一個(gè)“鎖”字，連結(jié)兩山大江，形象地描繪了龜山與蛇山夾江對(duì)峙，好像要把長(zhǎng)江鎖住一樣。C．“黃鶴知何去？剩有游人處”與“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”意境相似，但所傳遞的情感凸顯了毛主席對(duì)革命前途的困惑與迷茫。D．此詞寫黃鶴樓不落前人窠臼，開篇從小處著筆，寫景由近而遠(yuǎn)，具體描繪煙雨江山莽莽勝境，繼而引用神話傳說，最后抒發(fā)登臨感受。12．兩首詩詞的作者都寫到登樓所見所想，但所表達(dá)的情感卻不一樣，分別結(jié)合律詩的尾聯(lián)和詞的下闕分析作者的不同情感。七、（2024·山東青島·二模）閱讀詩歌，完成下面小題。使至塞上【唐】王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。涼州詞三首（其一）【唐】張籍邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧①，應(yīng)馱白練②到安西③?！咀⑨尅竣俅儯╭ì）戈壁、沙漠。②白練：白色的絹。這里泛指絲綢。③安西：地名，貞元六年為吐蕃所陷。13．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《使至塞上》首聯(lián)交代地點(diǎn)及事由，描寫自己輕車簡(jiǎn)從，要經(jīng)過屬國前往邊疆慰問將士。B．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句詩以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。C．《涼州詞三首（其一）》的前兩句寫了邊城陰沉昏暗的雨景，同時(shí)有力地暗示了邊城的騷亂不安、荒涼蕭瑟。D．張籍想起往日絲綢之路的繁榮景象，而現(xiàn)在的安西都護(hù)府被吐蕃所控制，駱駝商隊(duì)再也不能到達(dá)安西了，不由生出了無盡的沉痛之情。14．請(qǐng)根據(jù)下列詩句，結(jié)合兩組詩句探究“雁”這一意象在古詩詞中寄托的情感。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！蹙S《使至塞上》邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊?！獜埣稕鲋菰~三首（其一）》八、（2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面詩歌，完成下面小題。【甲】使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然?！疽摇繌能娦孝俅到莿?dòng)行人②，喧喧行人起。笳③悲馬嘶亂，爭(zhēng)渡金河水。日暮沙漠陲，戰(zhàn)聲煙塵里。盡系名王④頸，歸來獻(xiàn)天子?！咀⑨尅竣購能娦校簶犯蓬}，屬相和歌辭平調(diào)曲，內(nèi)容多寫軍旅生活之辛苦。詩人王維謫濟(jì)州司倉參軍以后目睹一次普通的規(guī)模不大的出征，寫下了這首詩。②行人：征人。③笳（jiā）：胡笳，一種管狀吹奏樂器。古時(shí)為塞北、西域一帶少數(shù)民族所喜用。④名王：指匈奴首領(lǐng)。15．“征蓬出漢塞”中的“征蓬”在這里如何理解？16．兩首詩均為王維所作，所表達(dá)情感卻不一致，請(qǐng)具體分析。九、（23-24八年級(jí)下·福建寧德·期中）閱讀下面兩首詩，完成各小題。【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！疽摇慷汕G門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。17．下面對(duì)兩首詩的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲詩“與君離別意，同是宦游人”一聯(lián)是詩人勸慰朋友的話，意思是說詩人即將“宦游”遠(yuǎn)行，離別是常事，不必感傷。B．甲詩“無為在歧路，兒女共沾巾”一聯(lián)中，“無為”的意思是“不必、無須”，詩人不想像熱戀中的男女一樣離別時(shí)淚眼涔涔，表達(dá)了對(duì)友人的真摯情誼。C．乙詩開篇點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，用語簡(jiǎn)潔，以敘事為主。D．乙詩是作者青年時(shí)期出蜀至荊門時(shí)所作，寫出了詩人心境的變化。18．甲、乙兩首詩中劃線處都是作者情感的體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處進(jìn)行賞析。十、（23-24八年級(jí)上·浙江寧波·期末）詩歌賞析，完成下面小題?！炯住慷汕G門送別

【乙】魯郡東石門送杜二甫李白

李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。山隨平野盡，江入大荒流。

何時(shí)石門路，重有金樽開。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

秋波落泗水，海色明徂徠。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯?！咀⑨尅浚?）杜二甫：即杜甫。（2）徂徠（cúlái）：山名。19．【甲】詩中一個(gè)“”字，表達(dá)了作者初次離開故鄉(xiāng)的情思，【乙】詩中“”字，抒寫了作者豪邁、灑脫之情。20．“送別之情”在兩首詩中都運(yùn)用了借景抒情手法，但不盡相同，請(qǐng)結(jié)合詩句，試比較其不同之處。十一、（23-24九年級(jí)上·河南南陽·期末）閱讀《水調(diào)歌頭》和《渡荊門送別》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。21．《水調(diào)歌頭》是一首詠月詞。作者將美好的月色、豐富的①情感以及人生哲片將人世的“②”和月的“陰晴圓缺”進(jìn)行比照，悟出③的人生哲理。22．李白《渡荊門送別》中“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，與《水調(diào)歌頭》都寫到了“月”。請(qǐng)結(jié)合詩句內(nèi)容說說兩位詩人分別借“月”表達(dá)了怎樣的情感。十二、（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）閱讀下面這首詩，完成下面小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。23．展開想象用自己的話描繪畫線句所寫之景。24．兩詩都是李白出蜀時(shí)的作品，抒發(fā)的情感有什么共同點(diǎn)？十三、（23-24八年級(jí)上·江蘇鹽城·期末）閱讀下面詩歌，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。南湖早春①白居易風(fēng)回云斷雨初睛，返照②湖邊暖復(fù)明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水萍生。翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語未成。不道③江南春不好，年年衰病減心情?！咀⑨尅竣倌虾痕蛾柡帜虾⒈焙?，自星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的白居易憤而上疏，請(qǐng)求朝廷緝捕兇手，血洗國恥，反被政敵誣為越職言事，于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。②返照：陽光倒影。③不道：不是說。25．小雅對(duì)白居易《錢塘湖春行》一詩的賞析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。B．頸聯(lián)以“亂花迷眼”“淺草沒蹄”的畫面，生動(dòng)形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。C．尾聯(lián)用“最愛”一詞直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對(duì)錢塘湖春天美景的喜愛之情。D．全詩緊扣“早春”著筆，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。26．小雅請(qǐng)你思考《南湖早春》和《錢塘湖春行》的尾聯(lián)分別采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)的情感有什么不同？十四、（23-24八年級(jí)上·河北石家莊·期末）閱讀下面詩歌，完成下面小題。甲錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。乙采桑子輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。27．甲詩作者是唐代詩人（人名），乙詩作者是（朝代）詩人歐陽修。28．任選一處畫線句，展開聯(lián)想與想象，用生動(dòng)的語言描繪詩句呈現(xiàn)的畫面。29．兩首詩抒發(fā)了怎樣相同的情感？十五、（23-24九年級(jí)上·山東日照·期末）閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題?！炯住拷亲印っ苤莩霁C（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂襲，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢徽霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇魁旊m壽（曹操）神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。30．下面對(duì)本詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詞描繪冬獵盛況，上片寫出獵場(chǎng)面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下片向朝廷請(qǐng)戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。B．寫作此詞時(shí)，作者年近不惑，而詞中卻自稱“老夫”，顯然有時(shí)不我待、功業(yè)未就的遲暮消極之感。C．詩中“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。”作者從樸素的唯物論和辯證法的觀點(diǎn)出發(fā)，否定了神龜、騰蛇一類神物的長(zhǎng)生不老，說明了生死存亡是不可違背的自然規(guī)律。D．曹操所云“養(yǎng)怡之?！?，不是指無所事事，坐而靜養(yǎng)，而是說一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉。31．【甲】【乙】?jī)墒自娫~的作者都已是盛年不再，但表達(dá)的情感并不相同，請(qǐng)以具體詞句結(jié)合人物身份加以分析。十六、（23-24八年級(jí)上·河南南陽·期末）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。漁家傲

李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。32．“學(xué)詩謾有驚人句”中“謾”是什么意思？33．《龜雖壽》《漁家傲》都是千古名篇，兩首詩詞在表達(dá)的感情上有何異同？結(jié)合作者自身經(jīng)歷分析。十七、（23-24八年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）閱讀下面古詩，完成問題。贈(zèng)從弟[漢]劉楨其一泛泛①東流水，磷磷②水中石。蘋藻③生其涯，華葉紛擾溺。采之薦宗廟，可以羞④嘉客。豈無園中葵？懿⑤此出深澤。其二亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性?！咀ⅰ竣俜悍海核鞯臉幼印＂诹琢祝盒稳菔^色彩鮮明。③蘋藻：水草名，古人常采作祭祀之用。④羞：同“饈”。美食，這里用作動(dòng)詞，用美食招待的意思。⑤懿（yì）：美好。34．展開聯(lián)想和想象，描繪頷聯(lián)中蘋藻的形象。35．這兩首詩“本不期于詠物”，而在于“贈(zèng)”人。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，分別分析兩首詩中的勸勉之意。十八、（23-24八年級(jí)上·福建福州·期末）閱讀下面兩首詩，完成各題?！炯住抠?zèng)從弟·其二（劉楨）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性?！疽摇啃∷桑ㄌ贫跑鼹Q）自小刺頭①深草里，而今漸覺出蓬蒿②。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待③凌云④始道⑤高?！咀⑨尅竣俅填^：指長(zhǎng)滿松針的小松樹。②蓬蒿（pénghāo）：即蓬草、蒿草。③直待：直等到。④凌云：高聳入云。⑤始道：才說。【作者簡(jiǎn)介】甲詩略。乙詩：杜荀鶴（約846—約904年），字彥之，自號(hào)九華山人，唐末杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他年青時(shí)就才華畢露，由于出身寒微，“帝里無相識(shí)”（《辭九江李郎中入關(guān)》），以致中年始中進(jìn)士，仍未授官，報(bào)國無門，一生潦倒。36．下面對(duì)這兩首詩理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩首句“亭亭”的意思是“高聳的樣子”，寫出了青松挺立風(fēng)中的形象。B．乙詩首句寫出小松剛出土小得可憐，以至被淹沒在“深草里”不易被人察覺。C．甲詩運(yùn)用對(duì)比手法，以“山上松”的堅(jiān)韌反襯出“谷中風(fēng)”的迅疾。D．乙詩第二句“出”字用的非常精當(dāng)，寫出了小松由小轉(zhuǎn)大發(fā)展變化的過程。37．甲、乙兩詩作者借松樹分別表達(dá)了什么情感？十九、（2024·河北保定·一模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題?！炯住匡嬀疲ㄆ湮澹┨諟Y明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！疽摇看和砩角f率題中①（其二）盧照鄰田家無四鄰，獨(dú)坐一園春。鶯啼非選樹②，魚戲不驚綸③。山水彈琴盡，風(fēng)花酌酒頻。年華已可樂，高興復(fù)留人④?！咀⑨尅竣俾暑}：很快地、不經(jīng)意地寫作詩文。②非選樹：表現(xiàn)了是樹皆好，樹樹可停。③不驚綸：不會(huì)驚擾（釣魚人的）魚線。表示無垂釣者，魚得以恣意地樂游。④留人：使人不忍離去。38．甲詩中的畫線句與乙詩中的哪句表現(xiàn)了相似的意境？這兩首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？39．乙詩頷聯(lián)使用了否定句式，請(qǐng)結(jié)合此聯(lián)內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。二十、（2024·寧夏銀川·一模）吳均寄情山水，忘卻塵俗。下面我們來看看陶淵明是如何抒發(fā)隱士情懷的?！炯住匡嬀疲ㄆ湮澹〇|晉·陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！疽摇繉つ舷Ｉ降廊穗[居唐·劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處，莓苔見履痕①。白云依靜渚②，春草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。【注釋】①履痕：一作“展痕”，木展的印跡，此處指足跡。②渚：水中的小洲。40．下面對(duì)兩首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】詩是作者借“飲酒”的話題，寫出隱居避世的情懷。B．【乙】詩圍繞題目中的“尋”字展開，語言淺淡質(zhì)樸。C．兩首詩都做到了情景交融，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊，層層扣緊主題，風(fēng)格豪放灑脫。D．“白云依靜渚，春草閉閑門?！边\(yùn)用擬人的修辭，寫出了常山道人居住環(huán)境的清幽寧靜，襯托了道士的超塵雅潔。41．兩詩中都有“忘言”一詞，請(qǐng)你分別說說這個(gè)詞在兩首詩中表達(dá)的不同含意。二十一、（2024·河北石家莊·二模）閱讀下面詩歌，完成下面小題?！炯住看和鸥粕胶釉?，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇筐T別王十一①南游劉長(zhǎng)卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖②春。誰見汀洲上，相思愁白蘋③。【注釋】①王十一：名不詳，排行十一。②五湖：這里指太湖。③白蘋：水中浮草，花白色，故名。42．請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪【乙】詩畫線句子所呈現(xiàn)的畫面。43．古詩詞中“淚”的意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)分析【甲】【乙】?jī)稍娭械摹皽I”分別表達(dá)了怎樣的情感。二十二、（23-24九年級(jí)下·河南新鄉(xiāng)·期中）閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題?！炯住看和鸥粕胶釉?，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇拷亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。44．下列對(duì)兩首詩詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩首聯(lián)用“草木深”這一意象描繪出城中的荒蕪，反映了城市因人民離散而無人整治的荒涼之狀。B．乙詞上片“牽黃”“擎蒼”的行為不但顯示出詞人的勇猛，更顯示出詞人的少年狂氣。C．兩首詩詞中都運(yùn)用了比喻的修辭手法，比如“家書抵萬金”中把家書比作萬金；“會(huì)挽雕弓如滿月”中把拉滿的弓比作滿月。D．杜甫的詩風(fēng)沉郁頓挫，蘇軾的詞風(fēng)豪放灑脫，他們的風(fēng)格在這兩首詩詞中都表現(xiàn)得淋漓盡致。45．甲詩和乙詞的畫線句在描寫白發(fā)中分別表現(xiàn)了作者怎樣的內(nèi)心世界？二十三、（23-24九年級(jí)下·湖南永州·期中）閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。46．下列對(duì)這兩首詩的理解，說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《望岳》中詩人仰望的泰山巍峨雄奇，《春望》中詩人所望長(zhǎng)安因戰(zhàn)亂殘破不堪。B．《望岳》頷聯(lián)用擬人手法寫泰山神奇秀麗，《春望》借花表達(dá)了感時(shí)傷世之情。C．兩首詩分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時(shí)期，并且都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫作手法。D．《望岳》一詩景象壯闊，風(fēng)格雄放剛健，《春望》景象破敗凄涼，風(fēng)格沉郁頓挫。47．《望岳》和《春望》，內(nèi)容都圍繞“望”字展開，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明在兩首詩中詩人分別望見了怎樣的景觀，表達(dá)了怎樣不同的情感。二十四、（2024·山東青島·一模）閱讀下面兩首詩歌，完成小題。春望

南征①杜甫

杜甫國破山河在，城春草木深。

春岸桃花水，云帆楓樹林。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。烽火連三月，家書抵萬金。

老病南征日，君恩②北望心。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

百年歌自苦，未見有知音?！咀ⅰ竣龠@首詩是唐代宗大歷四年（769）春，杜甫由岳陽去往長(zhǎng)沙時(shí)所作。詩人此行是想要到衡州投靠老友。船開之后，詩人深感自己貧病的境遇，還朝和歸鄉(xiāng)都沒有希望，于是賦此詩以遣懷。②君恩：指唐代宗之恩，代宗曾兩次給杜甫授官。48．下列對(duì)詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“國破山河在，城春草木深”，描寫了國都淪陷，城池破敗，草木雜生的景象，詩人想到回家路途的艱難，不覺憂愁滿懷。B．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，花兒帶露、鳥兒啼鳴本是自然現(xiàn)象，而這里實(shí)際是詩人“感時(shí)”“恨別”的內(nèi)心情感的投射。C．“春岸桃花水，云帆楓樹林”，兩句描寫了詩人南征途中所見到的秀麗風(fēng)光：春水奔流，桃花夾岸，風(fēng)帆一片，楓樹也已成林。D．“偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟”，寫詩人感慨晚年顛沛流離，浪跡天涯的悲辛生活，面對(duì)春天的美景，詩人卻不禁淚灑衣襟。49．《春望》中詩人提到“白頭”，《南征》中詩人寫到“老病”。杜甫在這兩首詩中都寫自己的“年老”，分別表達(dá)了怎樣的情感?二十五、（23-24九年級(jí)下·北京·階段練習(xí)）閱讀《春望》，完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。50．《春望》描述了詩人被困長(zhǎng)安時(shí)的所見所感，表達(dá)了詩人的感情。51．列出第三聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶的詞語，簡(jiǎn)要分析這一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的表達(dá)效果。52．下列選項(xiàng)中對(duì)《春望》《山房春事二首（其二）》《春行即興》三首詩歌理解正確的一項(xiàng)是（

）山房春事二首（其二）岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。春行即興①李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！咀ⅰ竣僭撛娮饔诎彩分畞y后作者春天經(jīng)由宜陽時(shí)。A．《春行即興》觸景生情，抒發(fā)了“國破山河在”“花落鳥空啼”的愁緒，體現(xiàn)了詩人對(duì)國家戰(zhàn)亂的痛惜和立志報(bào)國的熱情。B．《山房春事二首》（其二）前兩句寫園林之蕭條，后兩句寫庭樹春花開放的明麗春景，表達(dá)了詩人物是人非的感慨。C．“城春草木深”和“宜陽城下草萋萋”都是借草木茂盛來寫環(huán)境的荒涼破敗，和《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”表達(dá)效果相似。D．三首詩都用到了“以樂景襯哀情”的手法，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家”。二十六、（2024·河南周口·一模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。春望

杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。53．下面選項(xiàng)說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《飲酒（其五）》中陶淵明居住在人世間，也如居深山幽谷，寫出了心境與處境之間的辯證關(guān)系。B．《春望》中杜甫用“草木深”寫戰(zhàn)爭(zhēng)后都城亂草遍地的殘敗景象，表達(dá)了詩人念家悲己的感情。C．“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意，體現(xiàn)了作者的心靈自由和愜意。D．上面兩首五言律詩，都寫眼前所見之景，抒發(fā)心中所感之情，達(dá)到借景抒情、情景交融的境界。54．請(qǐng)比較分析“鳥”這個(gè)意象在兩首詩歌中的不同作用。二十七、（23-24九年級(jí)下·湖北黃岡·期中）閱讀下面兩首古詩，完成下面小題?！炯住垦汩T太守行（唐）李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！疽摇孔锨G關(guān)①（明）尹耕漢家鎖鑰惟玄塞②，隘地旌旗見紫荊。斥堠③直通沙磧④外，戍樓高并朔云平。峰巒百轉(zhuǎn)真無路，草木千盤盡作兵。誰識(shí)廟堂⑤柔遠(yuǎn)意，戟門⑥煙雨試春耕。【注】①紫荊關(guān)：在今河北易縣紫荊嶺上，明代時(shí)與居庸、倒馬合稱“內(nèi)三關(guān)”。②玄塞：長(zhǎng)城之別稱。③斥堠：偵察之意，詩中指?jìng)刹毂?。④沙磧：沙漠。⑤廟堂：指朝廷。⑥戟門：原指權(quán)貴的官邸，詩中代指軍營。55．兩首詩歌的劃線句都用“云”和“城樓”的意象描寫了關(guān)塞場(chǎng)景。仿照下面的示例，為乙詩的劃線句寫一句評(píng)語。示例：甲詩“黑云壓城城欲摧”用一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多、來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等，淋漓盡致地揭示出來。56．甲、乙兩首詩的尾聯(lián)各自抒發(fā)了怎樣的感情？抒情方式有何不同？二十八、（23-24八年級(jí)上·云南文山·期末）閱讀下面這兩首詩，完成哥題?！炯住垦汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。【乙】從軍行（其五）王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。57．請(qǐng)從煉字或修辭手法中任選角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。58．【甲】【乙】?jī)墒自姸歼\(yùn)用了側(cè)面描寫，請(qǐng)任選其中一首作簡(jiǎn)要分析。二十九、（23-24八年級(jí)上·山東濟(jì)南·期末）閱讀下面唐詩，完成下面小題?！炯住垦汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起，報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！疽摇咳虑畎孜逶绿焐窖瑹o花只有寒，笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍，愿將腰下劍，直為斬樓蘭①?！咀⑨尅竣贅翘m：漢代西域國名，此指樓蘭國王。據(jù)《漢書·傅介子傳》記載，西漢昭帝時(shí)，樓蘭國王屢次截殺出使西域的漢使，大將軍霍光派平樂監(jiān)傅介子前往樓蘭，用計(jì)刺殺了樓蘭國王。59．下列對(duì)這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩三四句從視聽角度渲染了悲壯的氣氛，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。B．乙詩一二句寫五月的天山有“雪”無“花”，寒氣逼人，突出環(huán)境的艱苦。C．甲詩中“卷”字寫出乘夜奔襲之狀；乙詩中“抱”字描繪將士們夜間休息悠閑之態(tài)。D．兩首詩最后兩句運(yùn)用典故、表達(dá)將士們誓死報(bào)效君王的決心和為國立功的慷慨豪情，60．王安石曾對(duì)本詩提出疑問：“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”請(qǐng)你解答他的疑惑。三十、（23-24八年級(jí)上·甘肅天水·期末）閱讀下面詩歌，完成相關(guān)題目。雁門太守行[唐]李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。登幽州臺(tái)歌[唐]陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！【注】幽州臺(tái)，又名“黃金臺(tái)”，是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王為招納天下賢士所建，故址在今北京西南。61．《雁門太守行》是一首以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩。頷聯(lián)用“”一詞勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模之大，用“燕脂”“凝夜紫”表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈；頸聯(lián)用“霜重鼓寒”寫出。62．上面的兩首古詩都提到了“黃金臺(tái)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩位詩人分別借“黃金臺(tái)”表達(dá)了怎樣的情感。63．下面分析和理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。B．詩的前四句寫日落前的情景?！叭涎嘀棺稀笔钦f塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。C．“半卷紅旗臨易水”中的“易水”既點(diǎn)明了交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又讓人聯(lián)想到“風(fēng)游蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯豪情。D．全詩以色彩斑斕的詞語，濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。三十一、（23-24八年級(jí)上·福建福州·期末）閱讀下面兩首詩，完成下面各題?！炯住砍啾诙拍琳坳辽宠F未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！疽摇款}烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土重來未可知。64．下面對(duì)于這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩開篇寫戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未銷蝕，暗含歲月流逝而物是人非之感。B．乙詩次句的“包羞忍恥是男兒”，是說項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。C．甲詩后兩句直接從側(cè)面落筆，描繪如果東風(fēng)不給周瑜方便后的失敗場(chǎng)面。D．甲乙兩詩同屬于懷古詠史詩，對(duì)歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭(zhēng)做了假設(shè)性推想。65．【甲】【乙】?jī)稍姸际墙枋肥銘?，?qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析兩詩有何異同？三十二、（2023·四川德陽·一模）閱讀下面詩歌，完成下面小題。題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。66．下面對(duì)這兩首詩賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩的作者是晚唐詩人杜牧，他寫過“商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花”的詩句。B．這兩首詩都是懷古詩，第一首涉及的歷史人物是李清照，她寫有“至今思項(xiàng)羽不肯過江東”的詩句；第二首涉及的歷史人物是周瑜周公瑾與曹操曹孟德。C．這兩首詩都是七絕，也就是七言絕句。七絕屬于近體詩，要求每首四句，每句七字，一般必須押平聲韻D．這兩首詩都提出了假設(shè)，第一首假設(shè)那個(gè)歷史人物回到江東重振旗鼓，說不定可以卷土重來；第二首假設(shè)不是偶然因素幫助周瑜，結(jié)果可能是曹操獲勝。67．這兩首詩觀點(diǎn)與眾不同，請(qǐng)問兩首詩分別表現(xiàn)了怎樣的觀點(diǎn)？三十三、（2024·山東德州·二模）閱讀下面兩首詞，完成后面題目。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！鷓鴣天·桂花李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋①。騷人②可煞③無情思④，何事⑤當(dāng)年不見收?！咀⑨尅竣佟爱嬯@”句：化用李賀《金銅仙人辭漢歌》的“畫欄桂樹懸秋香”之句意，謂桂花為中秋時(shí)節(jié)首屈一指的花木。②騷人：指屈原。③可煞：疑問詞，猶可是。④情思：情意。⑤何事：為何。68．下列對(duì)這兩首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《漁家傲》中“歸”字飽含作者經(jīng)歷人生道路上的流徙奔波后，希望得到一個(gè)理想歸宿的熱切愿望。B．“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”表達(dá)了詩人才華橫溢，想做出一番功績(jī)的志向。C．“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留?！倍潭淌淖謪s形神兼?zhèn)?，寫出了桂花的?dú)特風(fēng)韻。D．李清照是宋詞中婉約風(fēng)格的代表作家，她的詞以婉約細(xì)膩為主，《鷓鴣天·桂花》就代表了她的這種風(fēng)格。69．《鷓鴣天》中的下片，作者為什么要寫梅花和菊花，有什么用意？70．有人說《鷓鴣天》中的“桂花”正是詞人品格的寫照。請(qǐng)結(jié)合兩首詞簡(jiǎn)要分析李清照具有的品格。三十四、（2024·甘肅酒泉·二模）閱讀下面的古詩詞，完成小題?！炯住吭绾嫌袘衙虾迫弧蔡啤衬韭溲隳隙龋憋L(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫?！疽摇夸较酬淌?/p>

〔宋〕一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊?！颈拷亲用苤莩霁C蘇軾〔北宋〕老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。71．朗讀詩歌悟情感。在詩歌朗讀中，為了更好地表現(xiàn)詩歌感情，我們常常需要注意一些朗讀技巧，比如“重音”，請(qǐng)結(jié)合知識(shí)卡片的提示，從下面給出的詩句中任選一例，仿照示例寫出你的朗讀設(shè)計(jì)。

知識(shí)卡片提示重音常出現(xiàn)的位置：①并列關(guān)系處；②對(duì)比關(guān)系處；③轉(zhuǎn)折關(guān)系處；④遞進(jìn)關(guān)系處；⑤強(qiáng)調(diào)處；⑥修辭手法處。示例：詩句：楊花落盡子規(guī)啼?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》我的朗讀設(shè)計(jì)：我認(rèn)為“楊花”與“子規(guī)”要重讀。

“楊花”與“子規(guī)”是并列關(guān)系，詩人通過描繪楊花漫天飛舞、飄泊無定的景象，以及子規(guī)鳥凄厲地鳴叫“不如歸去”，寓含了飄零之感和離別之恨。這種情感與當(dāng)時(shí)詩人的情境相契合，通過對(duì)景物的描寫，巧妙地將個(gè)人的情感融入自然景物之中，從而傳達(dá)了對(duì)友人的誠摯情誼和惋惜與同情。詩句A：北風(fēng)江上寒詩句B：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。詩句C：鬢微霜，又何妨！選擇詩句：（填序號(hào)即可）。我的朗讀設(shè)計(jì)：72．辨讀意象悟情感。同學(xué)們?cè)谠姼枘瑢憰r(shí)常容易將“雁”與“燕”混淆寫錯(cuò)。其實(shí)在中國傳統(tǒng)文化中，許多意象與物候現(xiàn)象緊密相關(guān)，而且有特定的文化內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合知識(shí)卡片的提示和生活經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分【甲】【乙】?jī)墒自姼柚械摹把恪迸c“燕”的內(nèi)涵。知識(shí)卡片《漢書蘇武傳》記載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！焙笠浴把阕恪被颉把恪睘闀诺拇Q，寄托思念。73．品讀意境悟情感。王國維《人間詞話》云：“詞以境界為最上，有境界則自成高格，自有名句?！蓖鯂S說的“境界”，主要指詩歌意境，包含兩個(gè)因素：即意（情）與境。蘇軾的《江城子密州出獵》雄渾大氣，意境開闊。請(qǐng)結(jié)合三首詩詞中畫橫線的詩句，比較探究蘇軾詞的境界與其它兩首詩詞最大的不同是什么？三十五、（23-24八年級(jí)上·河北保定·期末）閱讀古詩，完成各題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。74．對(duì)兩首詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．《飲酒》是一首五言律詩，為詩人酒后即興之作，直抒胸臆，揮灑真情。B．《飲酒》第三、四句，以設(shè)問的手法，說明詩人心志高遠(yuǎn)，所以無“車馬喧”。C．“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”中，“新”“舊”對(duì)比，突出了物是人非的惆悵情懷。D．《浣溪沙》下片首句的朗讀節(jié)奏應(yīng)是“無可奈何／花落去，似曾相識(shí)／燕歸來”。75．用形象的語言描繪“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的景色。三十六、（23-24八年級(jí)上·福建·期末）閱讀下面兩首詞，完成下面小題。【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊?！疽摇坎缮Ｗ託W陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。76．下面對(duì)這兩首詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詞“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”中“新”與“舊”形成比照關(guān)系。B．乙詞“隱隱笙歌處處隨”從聽覺寫游湖情景，“隱隱”和“處處”凸顯輕舟的流動(dòng)感。C．乙詞“驚起沙禽掠岸飛”寫漣漪微動(dòng)驚動(dòng)沙鳥飛掠湖岸，愈顯西湖的熱鬧。D．甲詞意蘊(yùn)深沉，給人哲理性的啟迪；乙詞語言清麗自然，給人美的藝術(shù)享受。77．面對(duì)春景，兩位詞人產(chǎn)生的情感有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。三十七、（23-24八年級(jí)上·山東東營·期末）閱讀下面詩歌，完成下面小題。）采桑子（宋）歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。如夢(mèng)令（宋）李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。78．兩首詞都只有詞牌，沒有題目。請(qǐng)你根據(jù)詞作內(nèi)容分別為兩首詞起個(gè)題目。79．